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1、幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案（一）：幼儿园小班安全教案：上下楼活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。3、学习上下楼的正确方法。活动过程一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手 扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。3 、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢（ 请
2、幼儿自由回答 ）小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全 行为的幼儿。三、延伸1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与 小朋友告别。2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。幼儿园小班安全教案（二）：幼儿园小班安全教育玩具不能塞耳朵活动目标 1 、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。2、明白发生意外是要去医院。活动准备 1 、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程 1 、谈话导入活动。教师：（ 1 ）小朋友们
3、，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故事情景。（ 1）木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明：小珠子，真搞笑。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。（1）教师：我们来看看之后怎样样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到 了哪里？医生是怎样做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻 孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。（2）教师操作木偶，模仿明明的声音说：
4、我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿经验。（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有十分 重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什 么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。（ 2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进 我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不留意掉进去，必须要立刻去医院请医生来帮忙我们。家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教 育。幼儿园小班安全教案（三）：幼儿园小班安全教案 : 睡觉安全活动目标：1、透过观看情景表
5、演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便玩玩具。2 、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。 活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。( 如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图 )1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓 励幼儿探索根据什么标志过马路2、提出问题，请幼儿思考：为什么不能蒙头睡觉睡觉的时候为什么不能玩玩具为什么不能趴着睡二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。(1) 教师：怎样睡会发生危
6、险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢我们看看书上的小朋友是 怎样睡的。(2) 教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法这天午睡的时候你准备怎样睡三、游戏宝宝睡觉了。1 、老师那里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一 想，宝宝怎样睡才更舒服。2 、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。 幼儿园小班安全教案(四)：幼儿园小班安全教案：乘车要注意什么活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么它用来干什么你明白乘
7、车要注意什么二、观看图片，明白乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗为什么2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们就应怎样保护车厢内的整洁四、组织幼儿乘汽车，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思：各种各样的汽车主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了 家，不同的是，透过这几周的认识，孩子们明白了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车 孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了必须的了解，再谈到汽车， 他们的话题开阔了。透过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体 验到了快乐，从中也获得了有益的经验，
8、审美情趣也得到了培养。活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料十分丰富，所以活动组 织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事能够事 半功倍。在次活动中也让我看到了自己作为老师就应努力的方向，关于汽车这个话题，一向以为比 这些孩子懂得得多，在这 30 多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系， 可见老师的知识储备是很重要的。幼儿园小班安全教案（五）：幼儿园小班安全教案：小猫被淹有益的学习经验：明白在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。准备：故事小猫被淹、小猫教具、磁力板活动与指导：1、 这天老师给小朋
9、友讲 一个故事，故事的名字叫小猫被淹。（附后）2 、教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。3 、小猫为什么会落入水里，它碰到了什么危险4 、如果没有爸爸妈妈带着，自己不能到水边玩，以免掉到水里。附故事：小猫被淹小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。 小河的水清清，哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼 啊，但是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里 拼命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。 小猫再也不敢自己到水边去玩了。幼儿园小
10、班安全教案（六）：幼儿园小班安全教案：我该怎样办设计思路：现代的孩子已处于二十一世纪，他们就应是活泼主动、大胆不怕困设置各种难 题，透过主角扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让 幼儿的心灵得到共鸣，增强自我保护的潜力。活动资料：我该怎样办活动目标：1 、了解发生各种危险时，所就应采取的措施。2、增强幼儿的自我保护潜力和意识活动准备：警车 （玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：游戏导入 谈谈议议 游戏巩固实施要点：（ 一 ） 游戏导入1 、教师创设情景指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。但是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友， 该
11、怎样办指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎样办2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。（ 二 ） 谈谈议议指导语：刚刚这样貌对不对如果你遇到了这样的状况，你会怎样办 总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门 ! 如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。能够打电话求救，也能够请 求别人帮忙我们 !（ 三 ） 游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。活动推荐：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的， 教师不必当场反驳，能够根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。幼儿园小班安全教案（七）：不要乱吃东西活动目标：1
12、、透过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的潜力。活动准备：真实案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什么疼；情景表演好 吃的鱼；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃超 多的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：一、真实案例卡在气管里的五角星（用讲故事的形式即可！能够告诉幼儿这是一个真 实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：一天， 5 岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘
13、 不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才决定是得了 重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，但是回到家后，龙龙又咳嗽不停， 整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来 到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了 一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈 妈及时来到了那里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病最后好了。医生告 诉龙龙说：以后，必须不能把一些危险的东西放入口中。讲述完后提问：1、这个故事的名称叫什么？2、
14、龙龙的身体好受吗？3、一开始，医生检查出五角星了吗？为什么？4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？5、最后，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？7、你还明白哪些东西个性危险，不能放入口中？小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙 龙怎样能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望所有的小朋友 必须要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。二、观看课件引导幼儿讨论 1 、课件进餐时资料：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？小结：人在吃饭时，饭宝宝
15、都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会 走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝 水时，必须要安静，不能说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼资料：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两 根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：冬冬，等 洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：（ 1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（ 2）过期的食物。（ 3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（ 5）没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西个性不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前必须要洗干净。 买食物必须要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、 劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、情景表演好吃
