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1、老师个人工作自我判定三篇 老师个人工作自我判定篇一：任教以来，一直以“爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。以下是我对自己工作所做的自我判定：一、师德表现。关心集体，以校为家。主动参与学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，每七天按时参与政治业务学习，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生，我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子全部是我的儿女。二、教学方面。我坚持做到课前精备、课上精讲、课后精练，面对有限的课时，我以改革精神探索提升教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学
2、习的意识，最大程度地提升单位时间里的教学效益。我把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回复问题超越书本的学生，持热情欢迎的态度。激励学生超出老师，爱惜学生的自尊心和自信心，激励学生的发明性;。我大胆改革社会实践课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成讲课、实践和竞赛等双向交流的多个方法并存，活跃了课堂气氛。我利用录音、录像投影等当代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践汇报、小论文，在提升应用能力方面作出了可贵的探索。任职以来，关键担任小学语文教学。所教班级在镇市均取得过表彰，近三年来任教的毕业班成绩均排镇前列，曾数次教导
3、学生参与作文、书画、科研制作等方面的比赛，均获名次。三、班级管理方面。任教十几年，一直担任班主任工作，我把每一位学生看成自己孩子来教育，班级管理中我能够创设宽容、了解、友好的班级气氛，尊重学生个性，含有和学生一起共同学习的态度，含有能激发学生发明渴望的教学艺术。坚持用“细心、爱心、耐心、恒心、关心”做好班主任工作。所教年级不论是低年级或是高年级，我全部管理得井然有条，班风好，学风好，学生的上进心强、好学主动性高，得到了领导、群众的一致好评。工作以来，我依然不停学习，丝毫不敢松懈。一有空闲时间，我便争取出来学习信息技术相关的教学方法。我在主动参与教育局组织的继续教育培训的同时，虚心向有经验的老师
4、及弟兄学校的同行讨教经验。每次外出学习或听课回，我全部梳理资料，取她人之长补己之短。 以上是我对我的工作所做的自我判定，我相信我能用我的爱和热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。老师个人工作自我判定篇二：自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不停研究，不停创新，对本身不停完善，努力提升政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结二大点：一.重视本身建设，努力提升业务水平学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需永远保持学高这一范围。逆水行舟不进则退。再学习终生教育就成了它的专题。能够说，思想是主宰人类行动的将帅。所以要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先
5、必需端正思想，明确人生目标，不停地从各方面提升本身素质，完善自我，不停创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这么的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我仍然毫无怨言。有些人说，一个老师应该具有半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的演出艺术.绌于言词的我为了锻炼口才经常废寝忘食的学习。为了提到写作能力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。总而言之，我努力朝着我的话去做：一个合格的老师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。二.为教育事业，为培养人才做贡献一名老师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地
6、说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。近十年来，我连续担任语文老师兼班主任，平时将时间全部用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，尤其是这些底年级刚进学校的学生，她们一点也不懂，我下决心教好她们，每学期全部能按要求认真制订好教育、教学工作计划，依据刚入学的学生的个性，采取不一样的方法教育她，天天全部是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐心、细致的教导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生全部进行了细心的引导，发觉问题立即处理。平时常常和学生打成一片，了解
7、她们的心理特征，做她们的知心好友。在课堂上，为了调动学生的主动性，我常常激励她们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的爱好。立即批改作业，发觉问题立即纠正，想尽一切措施，提升和巩固她们和知识，常常叫她们谈谈心。为了使学生立即地得到进步，我还利用双休日、黄昏、假日和家长取的亲密联络，和她们共同教育好其儿女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更加好更加快地掌握知识，我认真备课，充足利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的
8、热爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我一直全部担任班主任，教导职员作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达成科学.高效的目标的。我从事语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索。依据现在学生接触媒体的实际情况，主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，和理论紧密联络，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。老师个人工作自我判定篇三：一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民老师的身份来约束自己，鞭
9、策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展。我还主动参与多种业务培训学习，努力提升自己的综合素质。服从领导安排，主动配合学校多种工作，按时完成学校安排的各项任务。一、教育教学工作：在学校教务的工作安排下，根据课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参加实际操作能力有机结合，按时完成了要求的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全方面提升学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和发明能力，从而使学生在语文、数学基础知识、基础技能等方面的能力不停
10、得到提升。认真制订班级工作计划和撰写工作总结，主动参与学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习全部能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。另外，在教学中我很重视和学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认识本民族文化，激励她们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。二、其它方面：在课余时间里，我不停加强理论研究，撰写教育教学论文，还创立了个人博客和校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学迷惑和生活随想等内容上传和校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。三、努力方向：在新的一年中，我将以优异同行为楷模，加强本身政治学习、业务锤炼，不停提升教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总而言之 ，任现职以来，我作为教育战线上一般的一员，即使在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，也数次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。
