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1、培训工作安排三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，请一起努力，写一份安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我整理的培训工作安排3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。培训工作安排 篇1一、指导思想:全面落实吉林省、通化市、柳河县骨干老师管理方法和柳河县师训责任制考核细则中关于骨干老师培训的相关要求， 在基础教化新课程的实施中，指导骨干老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。为骨干老师供应沟通、学习、参赛的机会，为加快我校教化改革和发展的步伐，加强学科骨干老师队伍建设，尽快建立起一支学科齐全，年龄结构合理，有肯定数量和较高的业务水平的学科骨干老师队
2、伍制定此安排。二、工作目标：通过培训，使他们在思想政治与职业道德、专业学问与学术水平、教化教学实力与教科研实力等方面有较大幅度的提高；使他们擅长发觉自己教学过程中的问题、擅长学习、擅长反思、擅长探讨，帮助他们形成自己的教学风格，提高实施素养教化的实力与水平；提高骨干老师课堂教学实力和水平，促进老师专业化成长。使他们能够在实施素养教化过程中起带头、示范作用。三、措施和方法1、坚持理论与实践相结合，专家引领与自主实践相结合，研培与教研结合；自学与指导结合，理论学习与实践提高相结合,，岗位提高与外出学习相结合的原则，立足课堂实践，以提高骨干老师的教学实践实力、教科研实力为主要培训内容，接着进行课程改
3、革教学方式探讨，促进教化教学理论在教学实践中的科学运用。以此，促进我校骨干老师教化教学实力的提高。2、遵循骨干老师成长的规律，敏捷地采纳多种有效的培训方式，加快骨干老师的前进步伐，培训工作体现连续和阶段性相结合的特点。3、 有安排地组织骨干老师开展系统培训并主动举荐、组织骨干老师参与省、市组织的各类培训。4、 主动发挥学校主阵地作用，要切实组织骨干老师开展好常规教学活动，集体备课活动，科研教改活动，岗位练功活动。5、激励骨干老师自我提高。通过主动进修，参与高一层次学历培训和各竞赛活动等，提高学问层次和实力水平，不断自我完善，尽快成长。6、留意阶段性培训的总结，为青年骨干老师搭台子、让青年老师唱
4、主角给他们在失败中站立起来的志气和充分的时间。7、完善骨干老师业务档案并跟踪考核。四、详细要求：1、围绕合作型学习组织的建立，通过教研组的集体备课、业务学习、课堂教学设计、教学反思等常规做法促进骨干老师成长。各教研组要结合实际，以省、市、县级骨干老师或富有实践阅历和理论素养的老老师牵头，激励青年骨干老师树立崇高志向和远大目标、结合自身特点，规划自己的成长目标，结成师徒对子，互帮互学，共同提高。2、通过案例分析、专题讲座、展示活动、自主学习与反思、课题探讨等，真正提高骨干老师工作效能，提升服务品质，建立有利于骨干老师成长的、适度竞争的、开放的.、具有自我提高的骨干老师培训机制，保证骨干老师培训的
5、针对性和实效性。3、每月组织骨干老师进行一次新课程改革的学习，并做好记录。4、充分利用网络优势，使骨干老师学习内容更加丰富、多元，加强相互沟通。5、每学期上一次骨干老师示范课（示范课不少于2课时）或引领课、公开课。校内评课不少于10课时。6、以研训相结合的培训理念为指导，按部就班，在每学期一次的年组教研中，骨干老师应起到模范带头作用。7、骨干老师要养成实践反思的主动性，从而树立正确的人才观、质量观，并形成终身学习的理念。8、全年学习笔记7个专题中，每个专题要写不少于500字的学习感悟。9、骨干老师要担当一项以上试验课题，没担当县级以上课题的骨干老师，要结合工作实际，制定校级课题。10、骨干老师
6、要充分发挥帮带作用，每人每学期至少要包保1-2名青年老师，按包保协议、帮带安排跟踪听课（每月互听课2节以上）、指导、直至上路并指导其上一节校内公开课。11、每年至少在县级以上刊物或学术会议上、教化教学专业网站发表一篇高水平专业论文、阅历总结或科研报告。五、主要工作日程表：三月份：1、制定骨干老师培训工作安排；2、填写骨干老师个人成长档案（20xx年业绩和培训等状况）、完成20xx年档案归档；3、对各学科课堂教学听课、指导，开展教研。四月份：1、对骨干老师前段接着教化学习状况进行检查；2、对骨干老师读书活动状况进行总结，开展新一轮读书活动；3、上报骨干老师材料；4、召开骨干老师会议，部署工作。五
7、月份：1、组织骨干老师进行常规学习研讨；2、按要求开展骨干老师读书活动；3、做好骨干老师常规培训费和书费的收缴征订工作。六月份：1、开展骨干老师培训结队阅历沟通活动；2、骨干老师基本功竞赛；3、骨干老师读书活动。七月份：1、对骨干老师学习状况阶段考查；2、青年老师汇报课；3、骨干老师说课研讨。4、本学期骨干老师培训工作总结。八月份：1、修改骨干老师培训工作安排；2、检查学习笔记。九月份：1、听课和教研；2、组织骨干老师集中培训。十月份：1、教研组主题教研活动；2、骨干老师教研活动；3、开展校本研修活动。十一月：1、评比优秀骨干老师；2、骨干老师读书活动沟通，读书心得体会及优秀笔记评比。3、骨干
8、老师年度考核。十二月：1、自查工作；2、材料归档；3、全年工作总结。培训工作安排 篇2一、 接着教化对象凡在20xx年4月30日前取得会计从业资格证书的人员，必需根据规定接受接着教化学习。二、接着教化形式会计人员接着教化以接受培训为主，在职自学是会计人员接着教化的重要补充。会计人员可以自愿选择符合会计人员接着教化规定第十三条、第十四条规定的培训形式。三、 接着教化学时会计人员每年参与接着教化学习时间不得少于24小时。我市与全省同步，偶数年进行会计人员接着教化注册登记，每名会计人员接着教化培训学时在注册年内不得少于48小时，并成果合格。20xx年12月至20xx年4月30日期间取得会计从业资格证
9、书者，接着教化培训学时不得少于24小时，并成果合格。四、 接着教化重点内容（一）公共类围绕会计法律法规、会计基础规范、财务管理、初中高级会计实务等内容开展会计人员接着教化。（二）企业类大中型企业围绕企业会计准则体系、企业内部限制体系和企业所得税法实施条例及实施细则、增值税消费税营业税暂行条例实施细则等内容开展会计人员接着教化。小型企业围绕小企业会计准则、企业内部限制基本规范和企业所得税实施条例及实施细则、增值税消费税营业税暂行条例实施细则等内容开展会计人员接着教化。（三）行政事业类行政事业单位围绕部门预算、国库集中支付、财政支出绩效评价管理暂行方法、行政事业单位国有资产管理等内容开展会计人员接
10、着教化。其中：卫生系统以医院会计制度、基层医疗卫朝气构会计制度和医院财务制度、基层医疗卫朝气构财务制度为重点开展会计人员接着教化。（四）农村基层围绕农夫专业合作社会计制度、村集体经济组织会计制度、新型农村合作医疗基金会计制度和农夫专业合作社财务会计制度、新型农村合作医疗基金财务制度等内容开展会计人员接着教化。五、 接着教化组织实施会计人员接着教化实行统一规划、属地管理的原则。依据省财政厅的统一部署，市会计管理局负责全市会计人员接着教化规划及指导、检查工作。各县区财政部门负责本地区会计人员的接着教化工作，并向市会计管理局报送接着教化工作实施状况。六、其他要求（一）会计人员参与接着教化是财政部会计
11、从业资格管理方法（财政部令第26号）的规定和要求。各县区财政部门要高度重视，实行有效措施，仔细抓好本地区会计人员接着教化工作。（二）组织面授的培训机构或行业主管部门，应当在开班前一周将“培训方案”（培训目的、培训内容、培训学时、培训对象、培训地点、授课老师、考试方式等）以书面形式向市或县（区）财政部门备案，经同意后才能开展培训；培训结束后应当将“培训合格人员名单”报所备案的财政部门，以确认参训会计人员接着教化完成状况。（三）各县区财政部门要严格根据会计从业资格管理方法的要求督促和引导会计人员参与接着教化，加强对会计人员参与接着教化状况的检查。会计人员连续两次不进行接着教化注册登记的，将在相关媒
12、体上进行通告，并重新参与全省统一组织的会计从业资格考试，考试成果不合格的，财政部门有权收回其会计从业资格证书。（四）各行业主管部门应督促本系统会计人员参与接着教化，保证学习时间，供应必要的学习条件，确保会计人员顺当完成接着教化任务。培训工作安排 篇3为落实宾馆“加强基础培训，开展业务练兵”的要求，前厅部结合本部门新员工较多，综合基础业务学问驾驭薄弱等实际工作状况，前厅部拟在本部门范围内实行“前厅部综合业务学问答题竞赛”。详细实施安排如下：一、 打算阶段：1、 时间：20xx年4月1日至20xx年4月10日2、 资料打算：（1） 由陆春平经理负责打算宾馆内部前台需驾驭的学问材料。（2） 由金钥匙
13、陈伟负责打算前台需驾驭的社会综合学问材料。（3） 上述两项工作拟订20xx年4月10日前完成。二、 初赛阶段1、以各班组为单位进行初赛，每班组选出3名代表打算参与复赛。2、完成时间20xx年4月30日前三、 复赛阶段1、 以大楼前台、公寓前台、礼宾部为单位进行复赛，每组选出3名代表打算参与决赛。2、 完成时间20xx年5月15日前四、 决赛阶段1、 由大楼前台、公寓前台、礼宾部为单位，每组派3名代表参与决赛。2、 决赛结果取个人前三名，团体一名。3、 决赛时间：待订本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
