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自制玩具（二）活动目标1、继续引导幼儿喜欢参加手工活动，激发幼儿对自制玩具的兴趣；感受制作活动的乐趣，乐意参与制作活动。2、提高幼儿使用剪刀和系扣的能力，并养成得良好的收拾物品的习惯。3、学习用剪、粘、画等方法，利用塑料袋制作玩具。活动准备1、师生共同收集废旧塑料袋等。2、折剪技巧、剪辑好的录音带（能听到猫叫和老鼠的吱吱声）3、大盘子、彩纸、胶棒 、剪刀等若干，每组一个“纸盒垃圾箱”。4、活动前教育幼儿切莫把塑料袋套在头上等危险举动。活动过程 导入：教师用自制的圆锥体老鼠和塑料袋猫咪玩“猫捉老鼠”的游戏，激发幼儿尝试自制玩具的兴趣。1、请幼儿猜猜大花猫是怎样制作出来的？2、教师示范制作方法：制作玩具：（1）把塑料袋“装”满空气并快速的扎进袋口。（2）把塑料袋两个角当作猫耳朵，并贴上漂亮的即时贴，然后分别剪出眼睛、嘴巴、鼻子、刘海和胡须等粘贴在塑料袋合适的位置作为五官。3、幼儿自己制作，教师可提示幼儿创作表情不同的猫咪。4、制作完毕幼儿互相欣赏作品，交流自制玩具带来的情绪情感。5、游戏：猫捉老鼠。 幼儿利用自己制作的猫、老鼠在音乐的伴奏下一起玩猫捉老鼠的游戏。活动延伸1、在美工区提供多种手工制作材料：彩纸、剪刀、废旧挂历、纸盒、瓶盖、易拉罐、塑料瓶等，让幼儿自由选择材料进行玩具制作。2、引导幼儿注意观察生活中那些玩具可以用自己的小手进行改装、制作，享受自制玩具带来的乐趣。
