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教学质量分析成绩统计全班人数考试人数29分以下30至59分60至74分75至89分90至99分100分总分平均分及格率优良率优秀率545403424230462285.5994.448742.6评卷说明答题情况说明（普遍性优点及典型错误）（1） 第八大题的第9小题9“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；第十一大题的第4、8小题（4）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（8）日暮苍山远，天寒白屋贫。这几道题学生几乎答不出来，大多是乱写或空着。（2） 比较好的一题是第九大题，因为测试前有讲评过，所以效果比较理想。原因分析学生答得较好是因为有接触到，在上到这个单元前，我让学生事先把所学过的诗歌收集并分类整理了一遍；学生答错或不会答的，是因为课外阅读太少，不注重课外阅读与课外收集。补缺措施（1） 加强学生的动手能力，让学生主动去学习，学会积累与运用。（2）加强学生的课外阅读。(六年级语文上册第六组单元古诗词积累与运用)
