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1、【口语交际】我们学习了几篇体现思乡情感的课文,又在课外收集了某些诗词和歌曲,目前，让我们来筹划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。活动可以采用朗读诗词、演唱歌曲等形式。拟定好活动的时间和地点之后,重点讨论如下内容:表演哪些节目,由哪些同窗表演，如何表演才干使节目更精彩。可以根据班上同窗的特长推选表演者，也可以自荐。课后，根据讨论列出的节目表,分头做准备,然后开展活动。【活动方案】“浓浓的乡情”主题班会活动方案 活动目的：1通过活动,培养对家乡的热爱之情。能环绕“浓浓的乡情”这个主题培养自主合伙的参与意识。准备方案:. 宣传委员、活动筹划人课前准备好黑板背景、课桌摆放等。2理解班级同窗特长，以便筹划
2、。活动流程：一：班主任发言二：主持人旁白三:开始队会四:教师总结活动环节：一:说家乡话，唱家乡歌:.读家乡童谣送松糕(全班）2.一般话翻译成家乡话,对的者有奖（全班）二:背思乡诗,诉思乡情:1.背诵思乡诗篇,教师定（5人)2.弹唱外婆的澎湖湾（1人弹,人唱).讲述自己家乡的人情风貌(人)三：品家乡菜，增爱乡情：. 简介家乡名小吃（人)主题班会“浓浓的乡情”活动主持稿甲：人是家乡好。月是家乡明。乙:山是家乡翠。水是家乡粼。甲:家乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起 。乙:家乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。合:五（4）班中队主题队会“浓浓的乡情
3、”目前正式开始！请班主任周教师致辞!甲:家乡是,一条街,一条老街;是一壶酒,一壶老酒。乙：家乡是,一张照片，一张旧照片；是一幅年画,一幅旧年画。甲：下面请欣赏集体朗读：送松糕。乙:家乡话，是最娓娓动听的语言；家乡话是每个人的第一语言。下面开始集体游戏:“翻译家乡话”。甲:游戏规则如下:由教师指定的同窗作答，回答主持人提供的一种一般话字词,把它翻译成平阳话，对的者有奖,由于时间有限,奖品有限,只能十五个同窗参与哦。甲:时空变幻，挥不去游子对故土的眷念;乙：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。合：下面请欣赏由_、_.同窗带来的节目:“古诗里的相思”甲:忘不了临行之前亲人叮嘱；乙：铭记住飘泊万里叶落归
4、根。甲:让我们走进那一片外婆的澎湖湾。乙：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心;甲:乡梦牵着多少爱,乡愿牵着多少魂。乙：请_同窗来简介简介我们的家乡吧!甲：是的犹如_同窗所说的，我们的家乡平阳美食佳肴数不胜数，那么今天，我们给同窗们带来了一份我们家乡的名小吃炒粉干！乙：好了，听完了两位同窗的简介,人们是不是已经垂涎三尺了呢？甲:家乡里有我快乐的时光，乙:家乡的明月像爹娘慈祥的脸庞。合：同窗们！五（4）班中队主题队会“浓浓的乡情”活动到此结束,感谢各位的参与!作者：裴教师-20:5:57打印答复短信2人教版第二组口语交际：筹划一次活动“浓浓的乡情”参照资料大全【活动资料】“浓浓的乡情”主题活动串词主持
5、:曹虹刘亦良甲：家乡是一条街,一条老街;是一壶酒,一壶老酒。乙:家乡是一张照片，一张旧照片；是一幅年画，一幅旧年画。甲：嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方。乙:脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。 ”甲：那是家乡的情!家乡的音！家乡的泪！家乡的纯洁!家乡的高昂!家乡的贫穷啊!乙：我的思路因你而飞扬!合：老虎头小学50班“浓浓的乡情”主题活动出目前开始。第一种节目甲：家乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起。乙:家乡的面貌，却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。甲:下面请欣赏集体朗读：席慕容乡愁乙:请 做好准备甲：秋天是怀念的季节，那枚枚黄叶也是一份份哀愁下面请欣赏赵丽华为我们演唱的。乙：
6、回忆起家乡的一山一水，一草一木，家乡的春、夏、秋、冬总让我们赞不绝口。甲:人是家乡好。月是家乡明。乙：山是家乡翠。水是家乡粼。甲：家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。甲:时空变幻，挥不去游子对故土的眷念。乙:斗转星移,冲不淡游子对故土的亲情。甲：忘不了临行之前亲人叮嘱;乙：铭记住飘泊万里叶落归根。甲:乡思牵动多少人,乡情牵动多少心;乙：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。甲：家乡里有我快乐的时光。乙：家乡的明月像爹娘慈祥的脸庞。合:同窗们！501班主题活动“浓浓的乡情”到此结束,感谢各位的参与！谢谢! -28附:节目单老虎头小学01班“浓浓的乡情”主题活动节目单 序
7、号形式 节目表演者伴奏1集体朗读乡愁 501班全体师生2歌曲七子之歌 毛昕玥、皮晋姜盈盈 陶笛 葫芦丝演奏 侗乡之夜余古弈4诗歌朗读次北固山下罗子厚、邵子鑫熊狄鑫家乡之夜葫芦丝5诗词朗读相见欢秋思陈思敏、张杰6葫芦丝演奏 大海啊!家乡 王鑫乐、崔皓7散文朗读 荷塘月色阳光一组刘亦良 陶笛 李嘉妮 伴舞8 歌曲 外婆的澎湖湾肖思琪、曹虹冯菀婷9 散文朗读 家乡情张俊、李婉轩10 笛子独奏列车奔向北京城刘亦良一:说家乡话，唱家乡歌：1读家乡童谣送松糕（全班）2.一般话翻译成家乡话，对的者有奖(全班）二：背思乡诗，诉思乡情：1.背诵思乡诗篇，教师定(人)2.弹唱外婆的澎湖湾（人弹,4人唱)3.讲述自
8、己家乡的人情风貌（1人）三:品家乡菜,增爱乡情:1.简介家乡名小吃(2人）主题班会“浓浓的乡情”活动主持稿甲：人是家乡好。月是家乡明。乙:山是家乡翠。水是家乡粼。甲：家乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 。乙：家乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。合：五()班中队主题队会“浓浓的乡情”目前正式开始！请班主任周教师致辞!甲：家乡是，一条街,一条老街；是一壶酒,一壶老酒。乙：家乡是，一张照片,一张旧照片；是一幅年画,一幅旧年画。甲：下面请欣赏集体朗读:送松糕。乙：家乡话，是最娓娓动听的语言；家乡话是每个人的第一语言。下面开始集体游戏:“翻译家乡
9、话”。甲:游戏规则如下:由教师指定的同窗作答,回答主持人提供的一种一般话字词，把它翻译成平阳话，对的者有奖,由于时间有限，奖品有限,只能十五个同窗参与哦。甲：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念;乙:斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。合：下面请欣赏由_、_.同窗带来的节目:“古诗里的相思”甲:忘不了临行之前亲人叮嘱;乙:铭记住飘泊万里叶落归根。甲:让我们走进那一片外婆的澎湖湾。乙:乡思牵动多少人，乡情牵动多少心;甲:乡梦牵着多少爱,乡愿牵着多少魂。乙:请_同窗来简介简介我们的家乡吧！甲:是的犹如_同窗所说的，我们的家乡平阳美食佳肴数不胜数，那么今天，我们给同窗们带来了一份我们家乡的名小吃炒粉干！乙：好了,听完了两位同窗的简介,人们是不是已经垂涎三尺了呢?甲：家乡里有我快乐的时光，乙：家乡的明月像爹娘慈祥的脸庞。
