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1、陈海蓉主题班会友爱温暖如春风友爱在校园主题班会荔湾区华侨小学陈海蓉 教学目标：1、感受体验伙伴之间友好相处的乐趣，认识友谊的重要性。2、知道热情有礼、互相关心、互相帮助是与小伙伴友好相处的方法。3、会以宽容、真诚、谅解、互让的态度去对待伙伴之间的小矛盾，从而解决交往中遇到的烦恼。教学重难点：学会与小伙伴友好相处的方法，掌握化解伙伴之间小矛盾的技巧，解决交往中遇到的烦恼。课前准备：学生和同学们在一起的相片。小伙伴的资料。教学过程：一、走进生活，激发兴趣 提问：同学们喜欢学校生活吗？为什么？同学们说得真好！其实我们每天除了和爸爸、妈妈，家人外，要数与学校的小伙伴相处、交流的时间最长了，我们和小伙伴
2、之间发生的故事可多了，今天我们说说和小伙伴的故事，好吗？ 板书课题：我和小伙伴二、说说小伙伴，体会和小伙伴交往的快乐 1、你们有自己的好朋友吗？现在我们找出自己最要好的朋友坐在一起吧。（学生一边拍手一边唱找朋友）找自己的朋友。2、这节课我们一起聊聊我们身边的这些小伙伴，下面来看几组相片。（教师手指投影上的照片）。刚才我们看到的这些小伙伴玩得多开心。3、你与同伴之间一起玩耍，有没有感动人的事？今天让大家分享你们的故事好吗？（小组里说说）请同学来讲讲。6、听了同学们的故事，老师也觉得有朋友真好！大家在一起互相关心、互相帮助。有快乐的事情大家一起分享，快乐就加倍了；遇到难过的事情，大家一起分担，忧愁
3、仿佛又减半了；遇到困难，和朋友一起面对，困难就更容易克服了。7、知道同学们都有自己的好朋友，老师真为同学们感到高兴。但老师认识一位小朋友却没有大家那么幸运，他没有朋友。你们愿意听听他的故事，帮帮他吗？ 小文一个朋友也没有，如果你是小文，你有什么感受呢？ 小文交不到朋友的原因是什么？你能教教他应该怎样做才能像同学们一样交到许多好朋友呢？ 师小结：是啊，只有做到待人热情有礼，懂得主动关心他人，当别人有困难时主动去帮助别人，真诚地对待别人，我们才能受到别人的欢迎，你才能交到好朋友。同学们给小文的建议真好，老师相信小文按同学们说的做，一定能交到许多好朋友。板书：热情有礼、互相关心、互相帮助三、引导学生
4、树立互相尊重和愿意与伙伴相处的意识1、刚才每位同学都回忆了自己与伙伴之间令人难忘的事，老师都被有的故事感动了。2、同学们，你们欢迎班里所有的同学都与你交朋友吗？（学生有的表示愿意；有的不太愿意，觉得有的同学表现不好，把自己的东西弄坏了；有的同学说想和别人交朋友，可是怕别人不愿意。）3、朋友多好不好？为什么？（因为朋友多办法多；朋友多，在一起玩有意思；没有朋友太孤单。）（教师总结）俗话说 “一个好汉三个帮”，朋友多了，多快乐。只要你与小伙伴友好相处，你的朋友会越来越多。四、联系生活实际，深化道德意识 1、实话实说，直接面对矛盾。同学们与小伙伴相处，有时会有不愉快的事情发生，与小伙伴闹别扭时都很烦
5、恼，你有好的方法吗？2、看来你们真的找到好的方法了。这样吧，你们先说有什么别扭的事，再将自己最好的办法在小组里向同学进行介绍，请他们进行评议，你的方法是否可行。（四人小组说说）五、拓展生活，巩固道德行为规范 1、伙伴们在一起学习和游戏是多么快乐，但有时遇到一些矛盾，却又会让同学觉得很烦恼。小红与小建最近也遇到一些烦恼，一起看看！如果你是小红或小建你会怎样做？小组同学互相讨论，想想好办法。师小结：当朋友之间产生矛盾时我们要学会宽容，原谅别人的过错；当朋友犯错时我们要真诚相劝，这样才是真正的好朋友。板书：宽容、真诚2、现在你想对那些与你闹过矛盾的同学说些什么吗？请你去跟他说一说你的心里话。（学生自
6、由活动，自主解决与伙伴相处时的问题，学会彼此谅解。）3、班上有这么多同学，你最想对哪位同学说说心里话。你可以对他提希望、表达祝福，也可以指出他的不足，鼓励他改正；也请他说一说听了这些话的想法。4、你想为班上的哪位同学做些什么？（有的学生想为学习困难的同学补课；有的想要帮助班上家境困难的同学；有的学生想送一本书给_同学读，让亲密的友谊伴他成长，让友谊永存。）总结：今天我们通过学习知道了待人热情有礼、能主动关心、帮助别人的人就会交到许多好朋友，获得更多的快乐。而学会宽容、真诚、谅解、互让则能解决朋友间的矛盾，让你和伙伴之间的友谊历久常新。希望大家都能运用今天所学的知识，与他人友好相处，结交更多的好朋友，成为一个受欢迎的人。5、让我们听着愉快的音乐，拍手读儿歌吧！朋友多，真快乐， 不打闹，不争吵， 有事情，多谦让， 新朋友，老朋友， 大家齐唱快乐歌， 拍拍肩呀握握手， 我们永远是朋友， 我们永远是朋友！第 页 共 页
