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1、资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载寄宿班值日班主任职责地点：时间：说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与 义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时 请详细阅读内容上饶县七中寄宿班值日班主任职责一、值日时间：到岗：学生起床时间 离岗：学生安静就寝后（到岗时间按作息时间）二、职责：1、上课（含早读、晚自习）：每节课课前三分钟检查各班任课老师到岗情 况，并询问各班学生出勤情况，凡未到岗的要及时向值日组长汇报，值日组长 要及时告知教务处值日领导，避免误时；2、早读、午自习（含中午12： 10至13： 00时段）、晚自
2、习：负责检查学 生的出勤及纪律情况；3、晨操、“两操”：晨操清点各班人数，并且管理好队伍，维持秩序， 课间操进出场秩序、班主任到岗情况；4、寝室：检查、督促学生起床、寝室物品摆放、卫生情况，就寝时督促学 生按时就寝，进入每个责任寝室检查学生人数及就寝情况；5、用餐情况：检查学生的秩序、纪律、节约粮食等情况；6、安全方面：每节课间（含晚自习第二、三节课间）进行楼道疏通，制止 学生在廊道内追逐打闹，及时处理突发事件；7、卫生方面：早读、下午放学后检查、督促各班教室、包干区卫生情况；8、其 它：值日过程中发现的问题做好记录并及时报告，完成领导及各处 室分配的临时工作。上饶县第七中学2013年8月上饶
3、县七中班主任“薪火工程”活动实施方案为不断提高我校班主任队伍的整体素质，加强对我校班主任及后备人才的 培养，加快班主任的成长速度，充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用， 根据我校实际，特制定班主任“薪火工程”实施方案（即班主任“一帮一”师 徒结对活动方案）。一、成立活动领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：政教处相关工作人员各年级组长下设领导小组办公室，由政教处具体负责实施。二、班主任“薪火工程”人员确定（一）有以下条件之一者，可受聘为师傅：近3年被评为校级以上优秀班主任，校级以上名班主任及骨干班主任。在七中（含二中）连续不间断担任三年以上（含三年）班主任工作，且班 级工作考核排名在同年
4、级同类班级50%以前。受聘班主任时，从不推诿，乐意 接受。（二）有以下条件之一者，应当申请为徒弟：工作态度端正，谦虚好学，主动申请参加“薪火工程”的任课老师；在七中担任班主任工作未满3周年（含3周年）的；担任班主任期间，班级工作考核排名末位的；现任班主任所带班级整体成绩排名倒二以后的（含倒二）；三、申报程序：先由教师本人向年级组提出书面申请，再由年级组向政教处推荐，政教处 审核后报行政会审批，确定名单后在全校教师大会或校园网上公布。四、师傅的职责：1. 制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制 定为期一学期的成长提高计划。2. 言传身教，指导并培养徒弟具有忠诚党的教育事业的
5、思想，严谨科学的 教育态度，认真刻苦的敬业精神。3. 指导徒弟尽快熟悉班主任工作特点，培养徒弟的班级工作组织、管理能 力，传授班级管理的方法和艺术，并引导徒弟树立热爱班主任工作、热爱学生 的高尚师德。4. 指导徒弟开展日常班级管理工作，向徒弟介绍自己在班主任工作实践中 的经验，帮助徒弟尽快适应班主任工作的要求。5. 指导徒弟开展主题班会活动，每学期示范设计、组织班级主题教育活 动，邀请徒弟观摩，每月至少一次。6. 指导徒弟做好学生思想教育工作和潜能生转化工作；向徒弟传授学生日 常德育考核的方法和经验，指导建立潜能生转化档案。7. 指导徒弟做好与家长的联系工作，包括如何进行家访，如何组织召开家
6、长会，如何跟家长建立联系等。8. 指导徒弟进行德育科研探索并撰写好德育论文，包括指导徒弟如何制订 班级工作计划，写好期末工作总结和学生综合素质评定等。9. 指导徒弟如何面对和处理好棘手问题或突发事件，指导徒弟对学生中常 犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大 限度地消除不良影响10. 师徒共读一本班级管理专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师 徒相互交流。11. 做好相关的总结和评定工作，学期结束时写1篇关于培养徒弟工作能 力的专题总结，并对徒弟在结对期间的表现作出书面鉴定。12. 心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并博采众家之长。五、对徒弟的要求：1. 制定出为期
7、一学期的成长提高计划。2. 主动向师傅请教,学习指导忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和 认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和业务能力。3. 每周定时向师傅提供班会课教案，并请师傅指导实施方法,提高班会课效 率。4. 勤听、勤看、勤问、虚心学习，积极探索、积极参加各种教育活动，促 进个人素质的不断提高。5. 每学期积极主动听师傅主题班会课，每月至少一次。6. 及时向师傅汇报班级潜能生的情况及自己的教育转化工作并取得指导， 建立潜能生转化档案。7. 及时向师傅汇报班级的突发事件并取得指导支持。最大限度地消除不良 影响。8. 及时向师傅汇报与家长的联系工作并取得指导。9. 读一本班
8、级管理专著，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交 流。10. 积极撰写教育论文并请师傅指正。11. 注意保存完整的听课及教育活动记录，供验收使用。12. 注意博采众家之长。六、评价1. 师傅指导徒弟在班主任工作技能赛课上获奖，师傅享受同等奖励；3. 学校每学期将考核“帮带”工作，经考核合格，报行政会审批后，学校 将给予一定的奖励，合格的师傅在优秀班级评比中加考核分0.5分，在合格的 师傅中按20% （四舍五入取整数）的比例评出优秀师傅，在优秀班级评比中再 加考核分0.5分。4、培养对象相关工作验收合格后，将录入学校班主任后备人才库，今后聘 用班主任原则上从班主任后备人才库中产生。七、本方
9、案解释权归校行政会。上饶县第七中学2013年7月（二）学生管理篇：上饶县七中学生一日行为规范一、进校学生要按时到校，不无故迟到早退。因事、病无法到校，要及时向班主任 请假。见到老师主动热情地问“老师好”，见到同学要互相问好。二、卫生1、值日生要按照学校卫生检查规定，组织要求清扫教室、清洁区、宿舍， 清倒垃圾、果皮箱，做到桌椅整洁，地面干净，清扫工具安放在指定位置上。2、要养成良好的个人卫生习惯，做到衣着朴素整洁，不随地吐痰，不吃零 食，不乱扔纸屑、污物。3、讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑杂物，不乱倒垃圾脏 物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻画。三、自习自习课上，要
10、有计划地进行预习，复习或完成作业，不准大声喧哗、嘻 闹、窜位、随便进出。四、课前准备预备铃声响后，学生应迅速进入教室，端正地坐在自己的座位上整理衣 着，准备好书本、笔，等待教师上课。值日生应检查黑板，讲桌凳是否干净， 搞好每天的室内外卫生。五、上课1、上课铃声响后，老师进入教室，全体学生应随班长口令迅速整齐起立， 教师问“同学们好”，同学们向教师行注目礼并回问“老师好”。2、要严格遵守课堂纪律，做到坐姿端正，精力集中，思维敏捷，不交头接 耳，不搞小动作，不做与本课无关的作业。3、上课迟到进教室，必须叫报告，经老师同意后，才准进教室，有特殊事 需离开教室，必须先举手，经老师允许后，才可离开。六、
11、下课下课铃声响，教师宣布下课。班长喊起立，老师还礼后离开教室，学生方 可有秩序地离开教室。七、休息1、课间休息时，学生不得在教室中高声讲话，更不许在教室外打闹，不准 到别的班级教室，不准在走廊周围乱跑。2、学生无事不准到办公区活动。学生进教师办公室必须先叫报告，经老师 允许后、方可进入，离开老师办公室须给老师敬礼表示谢意。3、与同学相处要团结友爱，不说粗话，不起绰号，不吸烟，不饮酒、不赌 博，不进不利于中学生健康的三厅（游戏厅、录像厅，舞厅），不打台球，不 和社会上不正当的人来往。4、爱护公共财物和花草树木，不在校内外建筑物墙壁、黑板、宣传栏上以 及厕所里乱涂、乱画。八、用餐1、要按照规定时间
12、有秩序地用餐，尊重炊勤人员。2、爱惜粮食，吃不完 的倒在指定地方，不得随便乱倒。九、集会1、按时迅速整队，到指定地点就位。2、遵守会场纪律，不迟到早退，不 交头接耳，不看书报，不做小动作，专心听讲，不吃零食，不乱扔纸屑。3、散 会时，依次离开会场。十、体育课、晨操、课间操1、体育课、早操、课间操站队，要做到迅速、整齐不可懈怠，不许说话， 不许嘻闹，做到快、齐、静。2、体育课上，要按要求穿好运动服和运动鞋，认真完成学习任务。3、认真做好晨操，课间操，进出场不能掉队，队伍整齐、步伐一致，做操 要认真，准确，有事须向班主任或班长请假，不得无故缺勤，雨天早操各班进 彳亍晨读。十一、课外活动要按学校规定
13、，积极参加各项课外活动，要遵守纪律，听从指导，爱护公 共财物，节约水电，不讲粗话，尊敬教师，礼让同学。十二、仪表与着装1、发型：男生不许留长发，不许理怪发；女生不准烫发，不准化妆，不准 抹口红、不准戴首饰。头上不准戴不符合中学生要求的装饰物。2、穿着：学生衣服应给人以朴素大方、健康活泼的感觉。男生不穿超短 裤，女生不穿超短裙。学生只能穿平跟鞋或中跟鞋，不准穿高跟鞋和拖鞋。十三、放学l、放学前，学生要把教室和清洁区打扫干净，离校前关好门窗，做好交接 工作。2、在放学回家路上要遵守交通秩序，注意安全，靠公路右边行走，骑车 不追跑玩耍。3、在公共场所要自觉维护公共秩序，遵纪守法，尊老爱幼，助人 为乐
14、，见义勇为，敢于和坏人坏事作斗争。4、双体日回家，应复习功课，及时 完成教师布置的作业，而后帮助家长做些力所能及的家务劳动。以上条款由班干部、班主任、全校同学监督执行，如违犯，轻者批评教 育，重者报告学校处理。上饶县第七中学2013年7月上饶县第七中学学生违纪处理程序及相关要求（修订）学生违纪处理办法：以上为学生一般违纪的处理，若有学生特殊违纪的处理，待政教处处确 定。另注：如有学生违犯上饶县七中“十大红线”（见附件2）之一者，并造 成恶劣影响的，则劝其改换环境就读；二、处理程序、学生违纪事实班主任调查、核实违纪情况，迅速准备齐全学生违纪材料，并上交年级组年级组根据学生违纪资料形成处理意见将处
15、理意见及违纪材料呈报政教处政教处迅速审核处理意见并依据有关规定会同班主任召开专门会议研究决 定处理意见下发处理意见文件，并告知家长，呈报校行政政教处予以公布、备案、存档三、相关要求：1、任何班主任必须本着对学生高度负责任的精神，不能够体罚或变相体罚 学生，原则上不允许班主任擅自作停课反省的处理，若确有需要，报政教处审 批。2、各班主任可参照政教处制定的学生操行评价实施细则（见附件1），依 据本班的实际情况创造性地制定可操作性的学生考评细则；3、各班必须根据本班的评价细则，对学生平时的表现要做好详实的记载， 并将记载的结果适时反馈给家长，否则扣除班主任津贴100元/次，并扣除班主 任个人考核分0.5分/次；4、各班必须根据本班的考评细则，对违纪学生实施相应的处理，任何班主 任不得隐瞒、包庇违纪学生，否则扣除班主任津贴100元/次，并扣除班主任个 人考核分1分/次；5、凡上报学校政教处进行教育处理违纪学生，班主任及年管会包干成员原 则上必须按程序上报，并且要求班主任及年管会包干成员全程参与处理过程， 防止意外情况的发生。否则扣除班主任个人考核分0.2分/次，扣除年管会包干 成
