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1、活动安排时间过得可真快，从来都不等人，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我为大家整理的活动安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。活动安排 篇1一、活动背景科学是人类发展的助推器，它是人类文明的标记。科学技术的快速发展，使得很多在以前被称为幻想或假设的事成为现实，科学现象的探讨越来越趋向于生活化，比如电影蝴蝶效应、科普视频系列Discovery等视频。科幻作为科学的指引者，它与科学有着千丝万缕的联系，也正是因为有一个又一个“不切实际”的幻想，才使得科学能够永不停息地快速发展；科普视频正是基于科学发呈现状，客观分析身
2、边科技，为社会将来的科技发展奠定坚实基础。二、活动目的为同学们供应了一个接触科幻电影和科普视频的机会。科普电影活动更是推动校内科技氛围，激发同学们对科技激情和爱好的大众性科普活动。不仅展示了科技的魅力，也给人们带来了对科学的探究空间，激发了同学们对科学技术的探究。这次活动在丰富同学们课余生活的同时，也使同学们走近科学。通过活动中科学技术“虚实结合”的形式，将使同学们更加了解科学、憧憬科学。三、活动内容科普电影观赏四、活动对象政治学院大一全体学生五、活动时间20xx年3月XX日六、活动地点暂定9#201七、活动支配活动主要流程：一、 前期打算：1、作品打算：（1）3月6日（周四）前科协干事打算好
3、要放的电影（2）打算电影的干事必需了解电影中的情节，以便到时讲解。（3）张歆莹负责电影备份工作。2、播放打算：科协干事在周四时17:00到场。二、活动举办：1、活动当天晚上，组织人员布置场地（郑聪杰负责包括椅子，电影播放的设备）。2、安排人员看管播放电影的场地（周峻秀负责），对观众提出的问题进行说明。3、活动部组织人员拍照（张歆莹负责）4、电影播放完之后，清理现场（全体干事）三、活动后期：电子部干事刚好做好活动总结工作,每人须要写一份报告总结。 留意事项：1.事先了解干事的状况，支配好各项工作的负责人。2.若遇到活动室没有电，刚好请物管修理。3.事前宣扬好会场规则，请观众不要起哄，随意乱走动。
4、4.观众吃完的零食不要乱丢，请结束后带走。5.播放过程中肯定要维持好场地秩序。6.播放完毕组织好退场，刚好打扫好卫生。政治学院科技协会20xx.3.2活动安排 篇2一、指导思想以“五星”德育为理念，以提高学生综合素养为核心，以创新德育为终点，坚持以人为本，为争创五星班级做打算，结合本班学生特点，做好中年级学生转折的打算工作，特制定以下活动安排。二、主要工作1坚持一月五项常规养成，增加学生集体荣誉感，培育良好的行为规范。2开展拟定一月常规、班训、班徽设计活动。3利用“五一”长假，接着开展“创新素养实践行”活动。4开好“我是光荣的少先队员”主题队会。三、活动内容一：寒假“创新素养实践行”活动反馈与
5、总结二：压岁钱怎么用三：学校教化和家庭教化报告会四：我爱妈妈五：小树和我一起长大六：漂亮的教室，可爱的班级七：争当文明星自评互评八：我来设计班徽九：春游十：春季趣味运动会十一：学习未成年爱护法十二：我爱武昌十三：我的“五一”长假十四：“我是光荣的少先队员”主题队会打算十五：“我是光荣的少先队员”主题队会预演十六：“我是光荣的少先队员”主题队会竞赛十七：“我们的节目”十八：小队互帮互助，争做“学习星”十九：五星小队自评二十：期末总结。活动安排 篇3一、指导思想以国务院关于基础教化改革与发展的确定为总纲，以可持续发展思想为指导，仔细实行学校创建“绿色学校”的确定要求，努力把我校办成市、省、国家级“
6、绿色学校”。并以此为载体， 全面推动素养教化。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和建设的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教化、学学问、长身体的同时，树立酷爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，驾驭基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己起先，从身边的小事做起，主动参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关切学校环境到关切四周，关切社会，关切国家，并在教化和学习中学会创新和主动实践。5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展，不仅
7、使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教化的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教化，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、强壮成长。7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教化、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省
8、、国家级“绿色学校”的行列。三、安排实施时间和工作进度支配：（一）20xx年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的确定，启动创建工程，成立领导机构。 吉铁二小关于创建“绿色学校”的确定指出：要把创建工作纳入到学校教化教学等各方面管理之中，形成与素养教化一体化的教化格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。（二）制定创建“绿色学校”安排1、为了安排切实可行，学校在安排前比照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教化现状进行调查。详细通过视察，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定安排供应依据。2、依据调查结果，创建“绿色学校”领导
9、小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校内绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的安排。（三）实施创建“绿色学校”安排：1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度，在充分调查探讨的基础上，制定吉铁二小创建“绿色学校”实施方案，在此方案指导下，从管理的角度建立了环境教化各部门职责分工制创建“绿色教室”标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。2、组织培训：教职工是环境教化的推动者，教职工的环境学问和实力干脆涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将主动为教职工供应各种环境教化培训的
10、机会。详细进行以下三方面的培训：环境科学基础学问、环境教化的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念，按各自职责分工学习和驾驭应会的理论学问，以担当起对学生的教化和培育的义务。3、开发校本课程，定期对学生进行环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教化活动，通过教化学习活动，让学生了解有关环保基础学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、酷爱自然、酷爱生命、珍惜生灵的目的。4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教化活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做贡献。5、利用班队会、晨会、广播等，开展教化活动，让学生自
11、己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教化和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的探讨活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在探讨中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教化活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教化自己的目的。7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教化。开展“一月一个好习惯”
12、的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，达到自我教化、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制，激励各中队向“绿色中队”迈进。8、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做贡献”的好公民意识。9、开拓环境教化阵地，创建美丽整齐的校内环境和具有人文性的校内文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创建高品位、充溢寓意的校内文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。
13、10、搞好校内的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校内靓起来，为学生创建雅洁的学习生活环境，让孩子们华蜜健康的成长、长大。四、经费预算及安排：创建“绿色学校”活动所须要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教化管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。1、环境类资料内容购置投入： 书籍、报纸、期刊投入4000元。 幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库（光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等）教学设备等项投入：280000元2、环境改造建设内容投入： 活动场所建设器材投入：198000元。 校内环境改善及布置：426000元。
14、 通过以上的投入，充分开发校内条件、资源，开展环境教化，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。3、信息沟通和工作宣扬投入：15000元。活动安排 篇4一、晨间接待（8：009：10）晨间活动是幼儿在园一日活动的起先，老师应当做好晨间接待工作，让孩子有个好心情起先一天的集体生活，我将仔细做好如下工作：1、面带微笑主动问好，迎接孩子入园，让孩子感受到老师对他（她）的宠爱。对小班幼儿，由于刚入园不久，年龄又小，对父母的依靠感还很强，这时，老师就要担负起幼儿老师父母亲的角色，抱抱孩子，亲亲孩子，亲切地叫叫幼儿的乳名等，这样会很快地拉近老师与幼儿间的距离，让幼儿很快地对老师产生信任感、亲近感，开心
15、地起先在园的一日活动。2、留意视察，刚好发觉孩子的异样。留意一摸、二看、三问、四查。如孩子心情不好，则要了解是由于心情不好还是身体缘由或其他。身体不舒适的要与家长沟通；心情不好的可以与其交谈，帮助调整心情，还有很重要的一条就是能刚好发觉孩子是否带入危急物品并妥当处理好。3、注意老师与家长沟通，这是家园沟通的珍贵契机，老师充分利用这一机会，互通幼儿在园、在家状况，取得家园教化的一样性，形成教化合力，帮助幼儿订正不良习惯，促进幼儿健康成长，在此过程中，也是帮助家长了解科学，潜移默化中转变家长育儿观念的好时机。4、组织幼儿玩橡皮泥，赐予适当的指导与帮助。二、早操（9：209：40）早操是幼儿园第一个集体活动。它对调整幼儿一日活动心情，发展幼儿基本动作的协调、精确、敏捷，对熬炼人体的肌肉群，培育幼儿的协作实力、合群实力以及对疾病的反抗实力，吃苦耐劳精神有着独特的教化作用。早操活动应符合幼儿生长发育须要，做操时应使幼儿头、躯干、肢体、关节受到熬炼，幼儿心情得到
