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1、中班美术活动京剧脸谱教学目标：1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2、为脸谱进行填色并剪贴装饰。3、了解脸谱的不同颜色代表不同类型的人及对称性。教学重点：了解京剧脸谱鲜艳的色彩，及脸谱不同颜色代表不同类型的人，还有脸谱的对称性.教学难点:掌握给脸谱上色的方法，能根据人物特点，选择合适的形状进行装饰。活动准备：京剧脸谱视频和PPT、水彩笔、脸谱范画四张、不同形状的装饰品若干。教学过程：一、谈话导入，引发好奇教师：昨天老师去剧院看了一场京剧表演，那里的演员呀，长得很奇怪，他们的脸上颜色各不相同，有红色的，蓝色的，我请小朋友们一起来欣赏一下。 小结：刚刚我们看的是京剧是我国
2、的传统艺术。唱京剧的脸上画的是脸谱，脸谱和我们的脸有很多不一样的地方让我们来探索一下吧！（1）出示第一张幻灯片，（红脸，白脸，黑脸，让幼儿观察）师：请小朋友们仔细观察这些脸谱，请你把看到有趣的、特别的地方找出来，告诉大家。你最喜欢的脸谱是哪一个？（2）分别出示各种颜色脸谱的幻灯片，让幼儿了解其含义。师：你们真能干，发现了很多，这些脸谱每一张的颜色都不一样，在京剧里这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义。现在我们就一一来认识一下。红脸：忠勇侠义，多为正面角色。白脸：奸诈多疑黑脸：性格严肃，威武有力，粗鲁豪爽。（红十字门蝴蝶脸）（3）了解脸谱的对称性。（出示一张脸谱范画）师：刚才小朋友们表现的都很
3、好，其实脸谱还有一个很重要的特点，（拿一张纸竖在一张脸谱中间）教师提问：小朋友，认真看看左边和右边是不是一样？（一样）教师总结：左右两边一样呢，叫做对称。脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的，所以左边和右边的轮廓和颜色都是一样的。三、脸谱填色（1）教师示范给脸谱填色。师：现在老师手里有一张空白的脸谱，我要帮他化化妆怎么样？老师想画京剧里好人的脸谱，好人的脸谱是什么颜色的呢？（红色的），老师喜欢油画颜料，老师就用它来给脸谱上色，教师示范给脸谱上色（强调对称性）。（2）幼儿作画。（要求幼儿自由选择自己喜欢的材料给脸谱上色）师：老师画的脸谱漂亮吗？（漂亮），老师这还有好几张呢？（教师把四张范画，展示在黑板上）你们是不是自己也想动手画一画呢？老师为你准备了好几种绘画材料，你可以选择自己喜欢的材料给脸谱上色。（幼儿作画，教师巡回指导。）填色要求：1、根据所画人物特点，选择颜色并装饰 2、要有对称性四、欣赏作品，活动延伸
