《（2021年秋季版）七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课时训练新人教版1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2021年秋季版）七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课时训练新人教版1（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课时训练新人教版19.1 生活需要法律 一、选择题1.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理() A.生活完全依赖于法律 B.法律来源于生活 C.生活离不开法律 D.法律能解决矛盾和纠纷2.在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识正确的有() 法律具有协调人与人之间关系的作用凡事都必须通过法律才能解决 法律渗透到社会的方方面面法律明确规定了公民享有的权利，也明确规定了公民必须履行的义务 A. B. C. D.3.法律约束着每个国民的思想和行为，上
2、至宪法下至各种条文历律规章制度都是如此，也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。这表明() 法律是治理国家的重器 在我国法律最为重要 法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间 生活离不开法律的规范和保障 A. B. C. D.4.法律伴随我们从生到死，甚至在我们死后，它也不放过我们盗墓是一种犯罪，遗嘱必须具有法律效力。这表明() A.法律就在我们身边 B.我们的生活需要法律来调整 C.法律与我们每个人如影随形，相伴一生 D.法律保障我们的权利5.从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出现在义务
3、教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”() 是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 表明中小学生比成人更需要接受法治教育 体现了国家重视从小培养公民的法治观念 表明了国 家积极全面推进依法治国 A. B. C. D.6.法律由统治阶级制定，必然要维护统治阶级的利益和秩序，其制定、颁布、实行经国家机器来完成，本质上为统治阶级服务。这说明() 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家、管理社会的工具 有了法律人类就走上了依法治国的道路 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A. B. C. D.7.古巴比伦王国的汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立
4、社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是() 法律起源于古巴比伦王国 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家、管理社会的工具 法律指导着人们未来的生活 A. B. C.D.8.现代国家用法治替代绵延千年的人治。下列对法治的认识不正确的是() A.法治就是从根本上否定人治 B.法治要求任何组织和个人都要服从法律 C.法治要求国家的所有问题都必须靠法律来解决 D.法治就是要确立法律的权威，形成人人守法护法的风尚9.关于法律所起的作用，下列认识正确的有() 管理社会的工具调整社会关系处理矛盾和纠纷判断是非曲直 A. B. C. D.10.下列做法与法治要求不相
5、符的是() A.依法惩治制假售假的行为 B.张某通过新闻媒体公开发表自己的意见 C.两名身穿便衣的民警未亮明身份即进入李某家搜查 D.王某在网上传播谣言造成恶劣影响,被人民法院判处有期徒刑11.现代国家用法治代替了人治，法治的要求是() 依法治国依法办事遵守法律法律代替所有准则 A. B. C. D.12.法治助推中国梦的实现，是实现_的必由之路() 政治清明社会公平民心稳定国家长治久安 A. B. C. D.13.我国加大力度严查、严惩腐败官员,这是因为反腐倡廉() 有利于建成高效廉洁、公正透明的政府 有利于维护少数人的切身利益 有利于维护法律的权威,建设法治国家 有利于建设公平正义、民主法
6、治的社会主义和谐社会 A.B. C. D.14.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定提出，我国要坚持全面推进依法治国，总目标是() A.全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家 B.实现中国梦，维护人民当家作主的地位 C.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 D.建设中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治体系15.下列选项中能体现漫画中主旨的是() A.罚款是解决一切问题的关键 B.坚持依法治国不符合当前社会实际 C.坚持依法治国的道路漫长而艰巨 D.我国的法律制度不够完善二、简单题16.有同学认为：“我一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道。”他的想法对吗？为什么
7、？17.面对社会生活中重霾频袭、跨界污染、源头告急等一系列环保难题,我国新环保法历经四次审议,从立法宗旨到具体条文,都体现出我国依法治污,保障民生的民意。新环保法将每年的6月5日定为环境日,规定公民应当采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环保义务,还确保了公众的环境知情权、参与权和监督权,新环保法加大惩治力度,对违法排放污染物等行为“按日计罚”。(1)阅读材料,结合本课所学有关知识,谈谈上述材料给了你哪些启示。(2)生活中,你准备怎样践行新环保法,为建设法治中国做贡献?三、实践探究题18.20162017这一学年，某市中学生积极参与“建立法治社会”教育活动，某中学七年级(3)班的全体同学踊跃参加
8、到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为内容的主题班会。假如你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下各题。(1)请你为主题班会设计一个主题。(2)你认为可以通过何种形式来开展这一主题班会？请你说明理由并设计这次“主题班会”的过程。(3)请你谈谈开展“主题班会”的一些体会。参考答案题号123456789101112131415答案CCCDBDCCDCDDBCC16.他的想法不对。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必
9、须履行法律规定的各项义务。因此，法律与我们息息相关。17.(1)生活需要法律。法律规定的权利和义务为每个人提供了自由生存和发展的空间。法律是用来管理社会的工具,是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。新环保法的实施体现了我国全面推进依法治国,依法对环境问题进行治理。法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(2)示例:正确行使新环保法规定的各项权利,同时积极履行新环保法规定的各项义务;服从法律,遵守法律,依法办事;爱护环境,保护环境,同破坏环境的行为作斗争等。18.(1)例如：法治助推中国梦。(2)主题班会的形式：演讲、竞赛、辩论会、小品表演等。示例：可以通过“小品表演”的形式来开展主题班会，这能够激发同学们的参与热情，训练同学们的能力。过程：准备阶段：选题、编剧、训练；活动阶段：表演，评委评比；总结阶段：同学交流，教师点评。(3)法治国家要依法管理事务，任何组织和个人都必须服从法律，遵守法律，不能凌驾于法律之上。中国梦的实现也离不开法治，只有在法治国家里才能国泰民安。(回答言之有理即可)5
