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1、内部编号：AN-QP-HT207版本/修改状态:01 / 0020xx-20xx学年班主任工作计划通用范本The Product! on Process Includes Determining The Problem Object And In flue nee Scope, AnalyzingProblems, Proposing Solutions And Suggestionsr Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation,Follow-Up And In teractive Correction, Summary, E
2、tc.编辑：审核：单位：精制计划系列編号：AN-QP-HT20720xx-20xx学年班主任工作计划通用范本使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生 流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提岀解决问题的办法和建议，成本规划和可行 性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所 需进行删减和使用。随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工 作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥 官班主任的工作是怎样进行的。有人说: 个好班主任就是一个好班集体。如果说每个 孩子都是一颗小星星,我愿意
3、用真诚、热情为 他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出 最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子彳门的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息在新学期伊始,我将全面启第2页/共10页精制计划系列編号：AN-QP-HT207动班级的各项工作,现将班级工作计划如下。:班级基本情况分析 我班这一学期共有（63 ）位学生，其中女生（32 ）人，男生有（31 ）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活 泼好动,具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特 点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习 主动性不强z贪玩又粗心,再加上父母的娇生 惯养,因此学生的
4、自觉性差，没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力 度,以班长侯欣瑶为核心,以副班长曹颖为代 表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学 改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那 些学习成绩不好的同学如:（黄跃、郑中华、 李翰等同学）开展以一帮一，多帮一等活第3页/共10页精制计划系列編号：AN-QP-HT207动，让他们把学习成绩提上去。二:指导思想新的学期,本班将坚持以邓小平理论、”三个代表”重要思想为指导”认真学习贯彻 十六大精神，从学校工作和学生思想实际出 发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质, 促进学生的全面发展。三、班级管理理念:树立一种意识：自立服务的意识。培养三种心
5、态：积极乐观主动的心态。养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习 惯、生活习惯。培养三大情商:学会理解，学会尊重、学 会感恩。实现三大目标：学会做人，学会求知，学第4页/共10页精制计划系列編号：AN-QP-HT207会健体。培养六特别：特别有志向，特别有作为， 特别有个性,特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。三不做：有损学校的事不做，有损班级的 事不做,有损他人的事不做。四：班级奋斗目标1、培养班干部的组织管理能力,指导小组 开展自我管理的方法2、对学生进行养成习惯 的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练， 培养爱清洁，讲卫生，勤俭节约，使用文明用 语的交际能力。3、培养学生在学习中专注积极主动
6、，学会 认真倾听，积极发言，大声朗读，大胆的表 演，大方交流，愉快合作的学习习惯。第5贞/共10页精制计划系列編号：AN-QP-HT207五、每月主题活动内容及安排二月份：学规范，定计划。1、学习守则规范，班级管理理 念，班训。制定班级管理计划，少先队雏鹰争 章,手拉手活动计划。2、组建班干部队伍,明确职贵,学习班级 管理方案。3、指导班干部管理班级的方法,指导小组 学习考评员工作，指导小组管理员工作。4、检查、扌旨导班级管理情况,做好调整、 完善工作。三月份：学榜样、树新风、践行动。 主题系列活动一1、师生共读：一本好书地震中的英雄人物故事。第6贞/共10页2、师生共看:2009抗震救火央雄
7、少年精制计划系列編号：AN-QP-HT207颁奖晚会dvd。3、师生共写:学习英雄少年的日记。4、亲子共讲：英雄少年的故事。5、师生共做：感动他人的好事。四月份：学榜样、树新风、践行动。 主题系列活动二1、师生共读：一本好书奥运的品格。2、师生共勉：奥运精彩一句话。3、师生共思:我的精彩经历。4、师生共行：我的奥运品格5、师生共写：我的奥运梦想。6、师生共享：我的奥运行动:春游、远 足。五月份：小课堂、学技能、显个性，第7贞/共10页精制计划系列編号：AN-QP-HT207特长培训活动。1、学会口头表达六大技巧。2、学会阅读六大技巧。3、学会交际六大技巧。4、学会生活自理六大技能。六月份：小课
8、堂、学技能、显个性， 特长展示活动。1、小小百灵鸟朗读比赛。2、小小八哥讲故事比赛。3、小小金牛特长、才艺表演赛。4、百花齐放、雏鹰颁章班级优秀主人 翁评选活动。七月份:做好各项工作总结。六、班级管理方案及特色活动）学习考评形式及内容。第8页/共10页精制计划系列編号：AN-QP-HT2071）四人小组合作学习,每月由一位学习考评员负责考评。评，每周逬行汇总,并写出我的发现（小组成员的逬步或优点）O2）考评五大方面：预习、听课、课堂作 业、家庭作业、合作能力。3）奖励办法:每周每组评选优秀学习小组 长一名。优秀组成员每人一朵大红花。二）行为考评形式及内容。1）四人小组自我管理,每月由一名管理员
9、负责考评。每天一评,每周进行汇总。2 ）考评两大方面：纪律、卫生各五项。纪律：考勤、课前准备、课间表现、上 操、路队。卫生：值日（保持）、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。第9页/共10页精制计划系列編号：AN-QP-HT2073）奖励办法：每周每组评选优秀管理员一 名。优秀小组成员每人一朵大红花。三）特色活动1）建立班级十个”一帮的互助活动。2 ）培养五个”一对一”的班干部队伍。3 ）培养十名优秀的学生。4 ）帮助十名后进生。5 ）走访十个家庭。6）组建班级家庭教育指导委员会。7）开展十次家庭教育学习指导。8 ）开展小小回收站活动。可融随 输入公司或组织名字You Can Enter The Name Of The Organization Here第10贞/共10贞
