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小学语文五年级教案三峡之秋教学设计之二教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、读懂课文,领略三峡秋天的美景,使学生受到热爱祖国大好河山,热爱大自然的教育。3、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点:读懂课文,领略三峡秋天的美景。教学难点:学习作者的写作方法。教学用具:教学平台教学过程:一、导语:三峡像一副连绵不断的画卷,是闻名世界的风景区。交流搜集到的关于三峡的资料。二、以读为主,读中探究1、自主读书。要求:(1)要把课文读通读顺,难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。(2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。2、汇报交流(1)以学习小组为单位交流学习情况。如:你读懂了哪些内容?(2)出学习中的疑难问题。3、自读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。教师巡视指导。三、指导朗读带着喜爱、欣赏的感情读。自由吟读,指导学生根据自己的感悟,把优美的画面,真挚的情感读出来。四、结束语:作者按照时间的顺序介绍了三峡一天的美景,使我们认识到了三峡不同时间的美丽。五、作业:把你喜欢的段落读给同桌听。