第一课　维护宪法权威[124]

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1、第一课维护宪法权威第1课时 公民权利的保障书 教学计划 倘甸两区倘甸镇初级中学 邓红梅教学目标情感态度与价值观目标树立权利意识,尊重和保障人权的理念,弘扬社会主义法治精神,培养良好的社会责任感,为推动国际人权事业健康发展作贡献。能力目标提高对国家权力属于人民的理解能力。知识目标理解国家权力属于人民,宪法是公民权利的保障书,知道国家尊重和保障人权,理解人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。重点难点重点:理解国家权力属于人民,宪法是公民权利的保障书,知道国家尊重和保障人权,理解人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。难点:树立权利意识,尊重和保障人权的理念,弘扬社会主义法治精

2、神,培养高度的社会责任感,为推动国际人权事业健康发展作贡献。教法学法以体验式、启发式教学为主,结合社会热点设置问题进行探究。自主学习、合作探究。教学过程一、导入新课情境导入(见课件)展示124国家宪法日以及国家机关工作人员向宪法宣誓的图片资料,让学生体会宪法的权威、威严,心灵受到震撼,引导学生通过对比普通法律,谈谈自己的感悟,教师总结学生的感悟,导入新课。三、探究平台探究(一)国家权力属于人民小眉的日记:从我家到学校这条路上有三个国家机关,分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院。每当我乘公交车从这些国家机关门前经过,看到悬挂在正门上方庄严肃穆的国徽时,对伟大祖国的崇敬之情便油然

3、而生。提问:1.除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?教师总结:人民检察院、公安局2.为什么很多国家机关的名称里都有“人民”二字?教师总结:因为我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。3.谈一谈你对上述问题的理解。教师点播:(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的。以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定,我国经济制度的基础是生产资料

4、的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施;规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。(5)一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。教师小结:一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。探究

5、(二)国家尊重和保障人权1.人权的实质内容和目标展示国家改善公民生存与发展的相关图片(见课件),引导学生思考问题:以上四幅图片的共同点是什么?教师小结:(1)都提到了人权。(2)都体现了国家尊重和保障人权。2.人权的主体展示人权论坛、国家人权行动计划等资料(见课件),引导学生思考问题:(1)通过上述资料,你认为在我国人权的主体是谁?教师小结:在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等,不仅保护个人,也保护群体。(2)国家是如何尊重和保障人权的?教师小结:尊重和保障人权是立法活动的基本要求。行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持以宪施政、依法

6、行政、简政放权。监察机关依法独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权思想变成现实。教师小结:我们每一位公民应树立权利意识,尊重和保障人权的理念,弘扬社会主义法治精神,培养良好的社会责任感,为推动国际人权事业健康发展作贡献。板书设计人民权利的保障书课堂练习1.“宪法就是一张写着人民权利的纸。”这句话表明我国宪法(A)A.是人民权利的保障书 B.规定国家生活

7、中的根本问题C.具有最高的法律效力 D.是全体人民的最高行为准则2.下列选项属于公民基本权利的是(B)行政处罚宗教信仰自由文化教育权利和社会经济权利政治权利和自由、人身自由权ABCDA.经济制度B.政治制度C.国家性质D.公民权利3.我国宪法全面详细地规定了公民的基本权利。又规定：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关，负责对公民自身合法权益受到侵害的诉讼案件进行审判。这些规定说明(B)A权利和义务是统一的B宪法是公民基本权利的保障书C宪法规定公民必须履行的基本义务D宪法规定公民的基本权利4.维护宪法和法律的尊严要求我们(D)认真学习宪法知识，了解宪法的基本内容，明确宪法的地位和作用从小树立宪

8、法观念，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严依法行使公民的权利，自觉履行法定的义务用法律规范自己的行为，努力使自己成为具有高度法制观念的好公民A B C D社会上不再存在敌对分子和敌对势力中华人民共和国的武装力量属于人民生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础广大人民通过人民代表大会行使国家权力A.B.C.D.教学反思在教学过程中,发现学生对宪法知识了解有限,而这些知识理论性又较强,离学生的生活实际比较远,若由教师泛泛讲授,那课堂将会是枯燥与沉闷的。因此,通过“设置情境共同探讨共同学习”“学生分组讨论”“学生阅读教材,对比学习”等几个教学环节,环环相扣,生动有趣,学生积极参与、讨论,从而调动了学生学习的热情,同时也认识到了宪法是公民权利的保障书。