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如何提高家访的实效性要确保家访工作的实效性，笔者认为要做到“五个一”：即访前备好一节课。要提前与家访对象搞好联系沟通，了解其家长的性情特征、文化素养、家教方法等情况；向班主任及科任教师了解学生的学习、生活表现等方面的情况，因人而异，做好家访的时间、思路、内容、方式、方法等方面的准备工作，避免走空路，避免盲目性。访中填好一张表。家访教师要制订一张详细的信息录入表，表格具体内容包括学生及家庭成员情况，经济收入情况，学生在校期间的学习、生活、思想表现及努力方向，家长对孩子在家庭的基本表现评价，对学校的要求和希望，教师对家长家教方面的意见和建议等。访中留好一张影。教师在走访中，要与家长、学生有一张留影照，既是家访纪念，也能密切家长与教师的关系。写好一份家访材料。活动结束后，教师要就自己家访过程中感触最深的事情写一篇家访体会，不求长，贵在真实。完成好一本家访手册。家访是一门艺术，教师要做一个有心人，详细记载每次家访的过程，从中分析总结家庭教育得失原因，剖析不同家教环境对孩子成长的影响，总结教师家访的技巧方法，不断提高自己的家访水平和能力。撰稿：保康县中等职业技术学校 张德华邮编：441600
