2023年江苏省盐城市中考数学真题【含答案】

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1、2023年江苏省盐城市中考数学真题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1下列数中,属于负数的是()A2023BCD02在平面直角坐标系中,点在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3下列图形中,属于中心对称图形的是()ABCD4下列每组数分别表示3根小木棒的长度(单位:cm),其中能搭成一个三角形的是()A5,7,12B7,7,15C6,9,16D6,8,1252023年5月21日,盐城市家长学校总校五月课堂正式开讲,直播点击量达105000人次数据105000用科学记数法表示为()ABCD6由六块相同的小正方体搭成的几何体如图所示,则它的俯视图是()ABCD7小华将一副三角板(

2、,)按如图所示的方式摆放,其中,则的度数为()ABCD8如图,关于的函数的图象与轴有且仅有三个交点,分别是,对此,小华认为:当时,;当时,有最小值;点在函数的图象上,符合要求的点只有1个;将函数的图象向右平移1个或3个单位长度经过原点.其中正确的结论有()A4个B3个C2个D1个二、填空题9在英文句子“HappyTeachersDay!”中,字母“”出现的频数为 .10因式分解: .11在中,分别为边,的中点,则的长为 cm.12如图,飞镖游戏板中每一块小正方形除颜色外都相同,任意投掷飞镖1次(假设每次飞镖均落在游戏板上),击中有颜色的小正方形(阴影部分)的概率为 13我国古代数学著作九章算术

3、中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”意思是:“几个人一起去购买某物品,每人出8钱,则多出3钱;每人出7钱,则还差4钱问人数、物品的价格分别是多少?”该问题中的人数为 .14如图1,位于市区的“铁军”雕塑“大铜马”是盐城市标志性文化名片,如图2,线段表示“铁军”雕塑的高,点,在同一条直线上,且,则线段的长约为 m.(计算结果保留整数,参考数据:)15如图,在中,将绕点逆时针旋转到的位置,点的对应点首次落在斜边上,则点的运动路径的长为 .16如图,在平面直角坐标系中,点,都在反比例函数的图象上,延长交轴于点,过点作轴于点,连接并延长,交轴于点,连接.

4、若,的面积是,则的值为 .三、解答题17计算:.18解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.19先化简,再求值:,其中,.20随着盐城交通的快速发展,城乡居民出行更加便捷.如图,从甲镇到乙镇有乡村公路和省级公路两条路线;从乙镇到盐城南洋国际机场,有省级公路、高速公路和城市高架三条路线.小华驾车从甲镇到盐城南洋国际机场接人(不考虑其他因素). (1)从甲镇到乙镇,小华所选路线是乡村公路A的概率为_(2)用列表或画树状图的方法,求小华两段路程都选省级公路的概率21如图,(1)求证:;(2)用直尺和圆规作图:过点作,垂足为(不写作法,保留作图痕迹)22盐城市大丰国家级麋鹿自然保护区在过去的37年间,

5、将濒临灭绝的39头世界珍稀野生动物麋鹿发展到如今的7033头某校生物兴趣小组去实地调查,绘制出如下统计图(注:麋鹿总头数=人工驯养头数+野生头数)解答下列问题:(1)在扇形统计图中,哺乳类所在扇形的圆心角度数为_;在折线统计图中,近6年野生麋鹿头数的中位数为_头(2)填表:年份201720182019202020212022人工驯养麋鹿头数3473353136663861_3917(3)结合以上的统计和计算,谈谈你对该保护区的建议或想法23课堂上,老师提出了下面的问题:已知,试比较与的大小小华:整式的大小比较可采用“作差法”.老师:比较与的大小小华:,老师:分式的大小比较能用“作差法”吗?(1

6、)请用“作差法”完成老师提出的问题(2)比较大小:_(填“”“”或“”)24如图,在中,是上(异于点,)的一点,恰好经过点,于点,且平分(1)判断与的位置关系,并说明理由;(2)若,求的半径长25某校举行“二十大知识学习竞赛”活动,老师让班长小华到商店购买笔记本作为奖品甲、乙两家商店每本硬面笔记本比软面笔记本都贵3元(单价均为整数)(1)若班长小华在甲商店购买,他发现用240元购买硬面笔记本与用195元购买软面笔记本的数量相同,求甲商店硬面笔记本的单价(2)若班长小华在乙商店购买硬面笔记本,乙商店给出了硬面笔记本的优惠条件(软面笔记本单价不变):一次购买的数量少于30本,按原价售出;不少于30

7、本按软面笔记本的单价售出班长小华打算购买本硬面笔记本(为正整数),他发现再多购买5本的费用恰好与按原价购买的费用相同,求乙商店硬面笔记本的原价26定义:若一次函数的图象与二次函数的图象有两个交点,并且都在坐标轴上,则称二次函数为一次函数的轴点函数【初步理解】(1)现有以下两个函数:;,其中,_为函数的轴点函数(填序号)【尝试应用】(2)函数(为常数,)的图象与轴交于点,其轴点函数与轴的另一交点为点.若,求的值【拓展延伸】(3)如图,函数(为常数,)的图象与轴、轴分别交于,两点,在轴的正半轴上取一点,使得.以线段的长度为长、线段的长度为宽,在轴的上方作矩形.若函数(为常数,)的轴点函数的顶点在矩

8、形的边上,求的值27综合与实践【问题情境】如图1,小华将矩形纸片先沿对角线折叠,展开后再折叠,使点落在对角线上,点的对应点记为,折痕与边,分别交于点,.【活动猜想】(1)如图2,当点与点重合时,四边形是哪种特殊的四边形?答:_.【问题解决】(2)如图3,当,时,求证:点,在同一条直线上.【深入探究】(3)如图4,当与满足什么关系时,始终有与对角线平行?请说明理由.(4)在(3)的情形下,设与,分别交于点,试探究三条线段,之间满足的等量关系,并说明理由.参考答案:1B2A3B4D5A6D7C8C9101112137人14151661718,数轴见详解19,20(1)(2)21(1)见解析(2)见解析22(1),(2)(3)见解析23(1)(2)24(1)见解析(2)的半径长为25(1)甲商店硬面笔记本的单价为16元(2)乙商店硬面笔记本的原价18元26(1);(2)或;(3)或或27(1)菱形;(2)证明见解答;(3),证明见解析;(4),理由见解析

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