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1、师范生大学生活个人总结通过这次见习我觉得自己对高中化学教学的现状有了更为理 性的认识对学生的化学学习有了更为恰当的理解对教师的工作有 了更为真实、深刻的体验。我认为此次见习的收获将帮助我在今 后的工作中更快地适应工作环境。在此次见习活动中课堂为我提 供了一个实战的舞台使我的师范技能得到很大的提高。同时这次 见习让我知道了教师既要讲授知识又要管理课堂纪律并且与学生 进行个别交流。如果想成为一名合格的人民教师还应该加大力度 提高自身的修养和能力。最后要想成为一位优秀的教师不仅要学 识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等 等都是很重要的站在教育的最前线真正做到“传道、授业、解 惑”
2、是一件任重道远的事情我更加需要不断努力提高自身的综合 素质和教学水平。通过这次见习让我了解了教师的伟大教师工作的神圣。教师真的是人类灵魂的工程师教师的工作不仅仅是“传道、 授业、解惑”而是要发自内心的关心爱护学生帮助他们成长。在教授他们知识的同时更重要的是教他们如何做人这 才是教师工作最伟大的意义所在!教育是一个互动的过程老师只要 认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习 令我感受颇多。一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼 夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在 我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时我就遇到了许多 师范学校里没学过、没想过的难题
3、。即当自任口才出众的我绘声 绘色地讲完一节课后我问学生：“你们听完课印象最深的是什 么?”学生面面相觑茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是 由于学生没有学习的兴趣。人生总有许多的第一次而初为人师对于师范生的我而言却是 件极具挑战、颇具诱惑的事情。_年 2 月 26 日我怀着兴奋的心情 和队友来到中学开始了为期一学期的教育实习实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰 辛。我很开心我有了这么一次实习的机会这是我梦寐以求实现梦 想的机会在我实现梦想后我感觉真的是不虚此行我学到了很多东 西。不仅仅是我叫学生我从学生身上也找到了当年的我的影子我 也跟他们学到了很多东西这是我
4、收获很大的地方。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下我时 刻牢记“为人师表严谨治学”的校训充分发挥主观能动性把在大 学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合在实践中学在学中实 践认真开展教学工作和班主任实习工作认认真真、踏踏实实、勤 勤恳恳、任劳任怨我付出了很多但也收获了很多。在整个实习阶段我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个 能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一 个对平行班有一定处理能力的班主任这一切无不见证着我所付出 的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行 总结。一、互相关心相互学习团结协作做好实习对的工作在实习期 间除了教学实习和班主任工作我在
5、实习队里也尽力尽责与队友团 结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙相互听课互相借鉴经验 虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊大学师范生实习总结报告 毕业实习报告院系：民族研究院班级：09 历师本学号： #姓名：小民完成时间：2021年 4月 21 日历史师范毕业实习 报告一、实习时间（起止时间）2021年 3月 28日2021年4 月 19 日实习生第二批。二、实习单位（单位简介）西藏民族学院附中（高中部）学 校概况：西藏民族学院附属中学,西藏自治区重点中学陕西省标准 化高中（省重点）西藏民族学院附属中学位于陕西省咸阳市渭城区文汇东路中 段创办于 1969 年。三、指导教师（
6、具体职务）专业课指导老师：尚二斌班主任 实习指导老师：赵润生四、实习过程（具体经过、内容、安排） 实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路也是检验每一 位师范生教学技能的前奏；实习是师范生教学生涯的开始是师范 生展示成果的舞台！面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧兴奋 的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的 第一堂课面对我的第一批学生即便只是为期一个多月的实习学 生；担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务不能搞 好实习学校交给我的教学任务不能顺利的完美的解答学生的质疑 怕自己不能很好把握“立德树人”的形象！虽然四年来我们持之 不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、
7、心理学知识除了了 解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外还在有限的时 间内尽力提高自身的师范技能。然而这些来自文本阅读、个人思 辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯在面对真实的教 学场景中如何自然而熟练地适用呢？实践出真知所以实习应该能 帮我们解开所有的疑惑。3月 28日我们第二批实习生来到民院附 中经过简单的分组后我们四个女生被分到初中部实习。在见过专业指导老师尚老师后她给我们四人又分了实习带领 我们的班主任指导我们进行班主任管理活动的学习。我和另外一 个同学被分到了二班开始了我们为期近一个月的实习。（一）、实习目的实习对于我一名即将毕业的师范生来说 是必需的也是必要的它不仅为我
8、们提供了一个在展示自己教学技 能的机会还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅 仅是学校安排的教学任务更是一个了解学生学情、熟悉教学方法 策略和各个教学环节的机会还是一个把理论和实践相结合的机遇 为此我在为期一个多月的实习工作中认真研习教材总结学生学情 在教学过程中及时准确的处理学生的提问和质疑并在教学中恰当 处理师生关系。为期一个多月的实习转眼即逝通过实习我充实了自己学会了 如何教学如何处理师生关系学习到了许多未曾接触过的东西在实 习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活让我感受 到新一代教师肩上的重担体会到教师的艰辛和不易。在实习过程 中我对比自己的中学时代感受着我们与现在
9、学生的差别现在的学 生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越 我们的时代这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中我熟练地掌握了教学技能不但如此我还学会了如 何处理与学生关系的技巧。在这一个多月的实习生活里我一直以教师身份严格要求自己 处处注意言行和仪表热心爱护实习学校和班级学生本着对学生负 责的态度尽力做好实习工作；同时作为实习生一员一直紧记实习 守则遵守实习学校的规章制度尊重学校领导和老师虚心听取他们 的意见学习他们的经验主动完成实习学校布置的任务塑造了良好 的形象给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象得到学 校领导和老师的一致好评对
10、此本人甚感欣慰。在这短暂的实习期 间我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。（二）、实习内容 1.听课见习怎样上好每一节课是整个实习过 程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工 作。在这期间我听了专业课老师高一高二的历史课共 8节课。在 听课前认真阅读了教材中的相关章节如果是习题课则事前认真做 完题目把做题的思路简单记下并内心盘算自己讲的话会怎样讲。 听课时认真记好笔记重点注意老师的上课方式上课思想及与自己 思路不同的部分同时注意学生的反应吸收老师的优点。同时简单 记下自己的疑惑想老师为什么这样讲。在认真记录指导老师教学的每一个环节体会指导老师的教学 方法的同时我还试着去了解学
11、生的学情以及学生掌握新知识的效 率并且课后认真总结指导老师的教学经验和方法给出中肯的评价 并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题学习指导教师优秀的 教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。在实习过程中 我不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识还学会了如何处理 师生关系更重要的是在听课见习中体会到“立德树人”的真正含 义。正所谓“立人者必先立于人也。”2.备课与上课一周时间转眼即逝在科任指导老师的安排下 我们开始进行备课。备课不是简单地看教材而是认真地梳理教材 的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述 的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来 来描述枯燥的数学
12、知识颇让我觉得头痛。对于老师而言最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。 以前作为学生听课目的是学习知识；现在作为教师上课是为了学 生学习。目的不一样我们的注意点就不一样。刚看教材的时候觉 得 40 分钟怎么就说一页书；后来备课发现要讲解的问题很多一节 课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多越是觉得难以 着手。由于缺乏经验可能也缺乏必要的训练我们对教材的处理、 对讲授内容的把握做得并不到位。对于专业课指导赵老师的提示 我像是如获至宝尽量根据陈老师的安排来备课。赵老师对教案进行反复修改我也经常与一起实习的同学互相 提问题大家都期待真正上课那一刻的到来。带给我们最初、最大的感受是讲台下坐着的
13、不再是与我们一 起在教室训练的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那 样随意附和、快捷地回答我们提出的问题而是真正地思考和等待 着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问或者干脆就趴 在桌子上看书和睡觉。3.班主任工作方面在班主任日常管理工作中积极负责认真到 位事事留心。从早晨的卫生监督仪表检查作业上交早读到课间纪 律课间操课堂纪律午休管理眼保健操自习课等等每样事物都负责 到底细致监督。当然在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点 进行思想道德教育以培养他们正确的学习目标积极向上的乐观人 生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者也是学校管理 的中间力量和骨干分子对
14、良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档 次呢？实习期间担任班主任工作我有这样一个认识班主任对学生 的思想教育工作实质上是一个与学生实行心理沟通的过程只有真 正了解了学生的内心世界做到有的放矢方法得当才能达到教师对 学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目 的从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝 试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。(1)奖罚适当。我知道一个优秀的班主任时刻应该用“爱”去开启学生的心 灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈有时是一个眼神 一句鼓励的话都会对学生产生
15、长久的影响你爱的奉献会得到爱的 回报但我们细想一下这样的学生有多少真正能感悟到你老师的爱 的学生绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵 淡薄了纪律的约束这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对 的不是几个学生而是 48 人的班级没有严明的纪律如何有良好的班 风？在我们的教育工作中惩罚也是教育的一种手段。当然惩罚特 别要慎重我认为当我们惩罚学生时应该注意以下几个方面：首 先一定要注意尊重学生的独立人格保护好学生的自信心、自尊心 好的就是好的错的就是错的不要一错百错全盘否定；惩罚的目 的是警示学生什么不可以做做了会有什么后果不是为惩罚而惩罚学生而是为教育学生而惩罚学生换句话说惩罚是手段
16、教育才是目 的。（2）组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现活动可以产生凝聚力 密切师生关系使每个学生发挥主体的积极性这时进行集体主义教 育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班凡是学校组织的 活动班主任和我都给予高度的重视小记者的报名与舞蹈班训练与 我都亲身参与当中开动员大会一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏放在第一位只要我们尽力了就行 了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中一个人的目标期望水 平不能过高也不能过低只有中等水平的期望值才能使参赛者保持 最佳的竞技状态对于我们篇二：大学师范生实习报告历史师范毕 业实习报告一、实习时间（起止时间）2021年10月 21日 2021 年12月 15日实习生第一批。二、实习单位（单位简介）学校简介：迎着新世纪的曙光沐 浴着课程改革的春风新密市袁庄乡第一初级中学如同一颗散发着 诱人芬芳的蓓蕾在河南省郑州市新密市袁庄乡拐沟徐徐绽放。本 校师资队
