《鲁教版初中化学第一单元测试题(附答案)(DOC 8页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版初中化学第一单元测试题(附答案)(DOC 8页)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内装订线外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_绝密启用前鲁教版初中化学第一单元测试题（附答案）注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A天然气作家用燃料 B金刚石切割玻璃C用活性炭除去冰箱内的异味 D干冰用于人工降雨2.成语是中华文化的瑰宝下列成语涉及化学变化的是A绳锯木断 B滴水成冰 C死灰复燃 D聚沙成塔3.下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是A氧气能支持燃烧 B氢氧化钠易潮解C碳酸不稳定 D盐酸能与铁
2、锈反应4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是：5.下列变化属于化学变化的是（ ）A汽油挥发 B食物腐败 C滴水成冰 D干冰升华6.中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献。下列发明创造中不涉及化学反应的是（ ）A火药及使用 B打磨磁石制指南针C用粮食酿酒 D铁的冶炼7.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A稀有气体可制成多种用途的电光源B氧气作助燃剂C氮气可以制造化肥D过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂8.下列实验操作先后顺序错误的是A点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸B高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出C给试管中的固体物质加热时，先
3、均匀加热，后固定在药品处加热D检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管9.下列图示的实验中，错误的是（ ）A. 倾倒液体 B. 检查装置的气密性 C. 点燃酒精灯 D. 加热试管中液体10.下列课题不属于化学学科研究领域的是A蛟龙号载人潜水器外壳所需材料的研制B我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料C研究药物对抗“埃博拉”病毒D360电脑办公软件的新功能11.正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是（ ） A倾倒液体 B过滤 C检查气密性 D检验氧气是否收集满第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）12.实验室部分仪器或装置如
4、图所示，请回答下列问题。（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 （填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为 。（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶 。出现上述情况的原因可能是： ， 。（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体 F。13.化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证用酒精灯加热时，应该使用酒精灯的_焰加热；用试管夹夹持试管时，应
5、由试管_（选填“口”或“底部”）夹上、取下。14.给出的下列仪器中：试管；烧杯；烧瓶；蒸发皿；集气瓶；量筒；漏斗；试剂瓶；燃烧匙。其中：（1）不允许用酒精灯加热的是 ；（2）可用作给固体加热的是 ；（3）加热时应垫上石棉网的是 。15.常温下，氯气（Cl2）是一种黄绿色，有刺激性气味，比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸（HClO）和盐酸，其中次氯酸能杀菌消毒，请回答：（1）上述信息中，属于氯气的物理性质的是 。（2）属于氯气的化学性质是 。16.化学变化常伴随着一些现象发生，如 、 、 、 、 等，还伴随着 的吸收和释放。17.掌握化学实验中常用仪器的特征和用
6、途，有利于开展化学学习和研究。请根据仪器图回答下列问题。：选择恰当的字母序号填空：（1）镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是_；（2）取用粉末状固体药品用到的仪器是_；（3）用于吸取和滴加少量液体的是18.分类是化学学习和研究的重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同。分类分类标准类别一：空气、海水类别二：水、氧气、氧化铜从组成物质的种类多少分为_和_烧杯集气瓶锥形瓶量筒能用于加热的仪器：_（填序号）；不能用于加热的仪器：_（同上）。根据仪器能否加热来分19.根据下列所给的实验装置回答有关问题回答下列问题：甲装置中a仪器的名称是 。使用a仪器有很多注意事项，请任意写出一点来 。选用图己装置收集气体时
7、，当看到 ，说明已经收集满。小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排空气法收集满一瓶二氧化碳，放置在实验桌上。”为完成实验，他应选用上列装置中的 （填装置序号）。检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是 。经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是 、 。现要制取一瓶二氧化氮气体，小明收集到如下资料。制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2+2H2O通常状况下，NO2是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应。NO2能被氢氧化钠溶液吸收。结合已掌握的知识，选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺
8、序为 （填接口序号）。评卷人得分三、探究题（题型注释）20.通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。提出问题如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？资料准备20时，一些物质的溶解度OH-CO32-Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微 实验方案某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。 交流与表达（1）实验步骤和的目的是 ；实验步骤和的目的是 。（2）实验操作X的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。（3）实验步骤的主要目的是 （用化学方程式
9、回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 。（4）实验步骤中生成的沉淀D是 。（5）实验步骤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是 ；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是 。反思与评价（6）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。（7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 。实验方案设计（8）为了完善原实验发难，你设计的实验是 （仅写出补充部分的实验操作和现象）21.化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开
10、了以下探究活动。【提供资料】二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应生成氧气，不能与N2发生反应。（1）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 写出检验G中气体的方法_。若无装置C，对实验有影响的物质是_（写化学式）。若观察到_，说明二氧化碳已经除尽。（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想：猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3你认为猜想_是不正确的，理由是_。【进行实验】排除错误猜想后，同学们通过以下
11、实验验证了另一种物质。【反思与评价】（3）实验之后，该小组对实验进行反思。某同学认为上述方案存在不足，他的理由是_。写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式_。评卷人得分四、推断题（题型注释）评卷人得分五、信息分析题（题型注释）22.有一白色固体X，其主要成分是氯化钠，可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙。为探究其组成进行如下实验，主要流程及现象记录如下：回答下列问题：（1）根据步骤实验现象确定白色固体X中一定没有_；（2）步骤中发生反应的化学方程式_ ；（3）步骤中产生白色沉淀A的化学方程式_ ；（4）白色固体X中的物质有_ ；（5）将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是_。23.铝铁合金在微电机中有广泛应用，某兴趣小组为利用废弃的铝铁合金设计了如下实验流程制备聚合硫酸铁和明矾：(1)浸泡、过滤过程中加入过量的试
