《现代汉语》思考与练习题

《《现代汉语》思考与练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《现代汉语》思考与练习题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、课后习题 现代汉语思考与练习题一、填空题：1语音具有 属性、 属性、 属性。2根据开头的元音发音口形，韵母可分为 、 、 、 。3音位变体分为 变体和 变体。4普通话语音的规范工作，包括 和 两方面的内容。5文字是 。6历史上，汉字出现过 、 、 、 、 、 、等字体。7汉字的笔画组合有 、 、 。8古代的“六书”是 、 、 、 、 、 。9词义具有 、 、 。10单纯词是 ，例如 、 、 。11.“粗暴”的反义词是 ，“粗鲁”的反义词是 。 12.偏正短语、主谓短语、动宾短语是从 的角度给短语进行分类，名词短语、动词短语、形容词短语是从 的角度给短语进行的分类。13.现代汉语的五级语法单位是

2、 、 、 、 、 。14.“白杨树实在是不平凡的。”这是个否定句。表达这句话的基本意思肯定句是 。15.“这就是冯经理？竖条的衬衫把他那本来就细高的身子越发地拉成细长条了。这使我想起北方的抻面。越抻越细，越抻越细，把冯经理抻得那么细！”这段话中用了 这些修辞方式。二、选择题（单项选择题）：1.从自然属性看，语言这个系统包含语音、词汇、语法三要素。在这些要素中，是 和 决定一种语言的基本面貌。（）A.语音 词汇 B.语音 语法 C.词汇 语法 D.语法结构 基本词汇2.现代汉民族共同语是在 方言的基础上产生的。（）A.所有 B.北京 C.北方 D.东北3.语音的四要素是指（）。A.音节、音位、音

3、素、音色B.音高、音强、音长、音色C.元音、辅音、重音、轻音D.音色、音强、音韵、音调4.“前、半低、不圆唇元音”是（）。A. B.e C.a D.5.合成词“推进”的构成方式是（）。A.连动式 B.后补式 C.联合式 D.兼语隐含式6.“行李”原义指行人、旅客，现在指出门带的包裹、箱子等物。这种现象叫做（）。A.词义的扩大 B.词义的缩小 C.一词多义 D.词义的转移 7.“良性”和“急性”是（）。A.名词 B.非谓形容词 C.副词 D.一般形容词8.“你想怎么样就怎么样吧”中“怎么样”表示（）。A.疑问 B.任指 C.虚指 D.不定指9.“这间房子盖了十一个月”中的“十一个月”是（）A.状

4、语 B.宾语 C.补语 D.定语10.“现在的温度不是高了，而是低了。”是（）。A.递进复句 B.并列复句 C.转折复句 D.解说复句11.“该片由北影厂的著名导演王和上影厂的中年导演杨联合担任。”这个句子有语病。应该这样修改：A.“担任”后加上“导演”。B.删去句中的“著名导演”和“中年导演”，在“担任”后加上“导演”。C.将“担任”改为执导。D.删去句中的“著名导演”和“中年导演”，将“担任”改为“执导”。三、简答题：1现代汉语共同语是怎样形成的？2方言与共同语的关系是怎样的？现代化进程中如何看待方言的保护问题？3语音与自然界中的其他声音有什么异同？4举例说明普通话中的几种变调。5. 举例

5、说明什么是音位？6. 怎么区别条件变体和自由变体？7. 结合实际，试谈语音规范化的必要性。8. 怎样理解汉字有一定的时空性？9. 如何评价“仓颉造字”的传说？10.“六书”中的象形、指事、会意、形声有什么样的区别和联系？11. 怎样正确对待汉字的前途问题？12. 怎样评价汉字的先进与落后？13. 试述词汇在语言中的地位。14. 谈谈词汇规范化的标准和原则。15.怎样区别词和短语。16.词义的发展演变主要有哪几种情况？18.什么是义素？义素分析有什么用处？19.简述基本词汇及其特点。20.方言词、行业语词同普通话词汇有什么关系？21.语法学里的词法和句法各研究些什么？22.谈谈现代汉语中四级语法

6、单位的关系。23.划分词类的标准时什么？24.怎样理解虚词的主要作用？25.试述短语在语法中的重要地位。26.简要说明句群与复句、段落的区别。27.简述句末点号同语气的关系。28.词语锤炼应该从哪些方面入手？为什么？29.句式选择的总的原则是什么？30.辞格综合运用形式有哪些？它们的修辞效果是什么？31.举例说明拈连和比拟的区别？32.夸张常常借助哪些辞格加强表达效果？33.什么是通感？它常借助哪些修辞手法来表达？34.简要谈谈事物语体、科技语体、政论语体、文艺语体在语言运用上的特点。四、应用分析题：1.用“丨”将下列句子中的语素划分开：经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前敞开了一片广阔的原

7、野，一片用望远镜都看不到边际的原野，这就是古之所谓塞外。2.用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。3.将下列单纯词分类： 玫瑰 惆怅 嘀咕 哗哗 玛瑙 馄饨 蟾蜍 妯娌 苗条 仓促 牡丹 冲冲 哈哈 淋淋 茉莉4.分析下列合成词的构成方式： 绑腿 抓紧 木匠 讨论 天蓝 纸张 面熟 肢解 注意 学习 游泳 站岗 地下 粉饰 民主5.根据下面的语言材料，考察一下带着重号的词的意义古今有什么变化。婉贞于是率诸少年结束而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。（冯婉贞）天明登前途，独与老翁别。（杜甫石壕吏）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（诸葛亮出师表）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓

8、智力孤危，战败而亡，诚不得已。（苏洵六国论）6.“强人”一词有什么语义色彩？为什么现代汉语中有“女强人”，没有“男强人”？7.下面例句中哪个是生造词语，为什么？试改正。在国庆的文艺晚会上，各种颜色的灯光把会场布饰的非常壮丽。8.分析动态助词“着”、“了”、“过”的特点及其区别。9.形容词一般能受副词修饰，但下面这些词例外，试说明这些词的特点。A.通红 雪白 漆黑 笔直B.唯一 无限 相对 共同C.红通通 香喷喷 光灿灿10.简要说明介词和连词的区别。下面加点的词，哪些是介词，哪些是连词？为什么？小王跟小张都去过上海，谁有钱谁跟他们去。糟糕的癞痢头和小捣乱这两位大哥，每天总要弄出一点花头来，不是

9、把小和尚大哭了，就是和别人吵架。11.用从大到小的层次分析法，分析下列短语，并指明其类型：不能磨灭的深刻印象当年最繁华的一条大街上一种新式的炊具电磁炉划分词类的目的是讲述词的用法12.“把”字句的基本特点是什么？为什么可以说“把嗓子喊坏了”“把鞋子走烂了”，但不能说“把嗓子喊”和“把鞋子坏”？13.指出下列句子里的宾语，并说明它们属于哪一种（对象、结果、施事、处所、工具、原因）：火车站的月台挤满了人。天冷了，窗户的玻璃上已糊上了一层纸。许云峰渐渐舒开了眉头。这一锅饭可以吃三十个人。上星期，黄玉娟住进了医院。梅雨潭是一个瀑布潭。你在看什么？你一个人在屋里哭什么？女人们在场院里编着席。14.用“划

10、线法”和“图解法”分析下列复句：那是天高气爽，凉风扑面，他不知不觉地就睡熟了。如果我们既放下包袱，又开动机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。15.把下面的长句改成几个短句（或分句）（必要的词语可以增加，但句子的原意不能改变）：我们要向先进工作者学习那种对党无限忠诚、全心全意为人民服务，劳动不计报酬、工作不讲条件的高贵品质，那种不断破除迷信、解放思想、敢说敢做的共产主义风格，那种永不满足既有成绩、勇于克服困难、创造奇迹的不断革命精神，那种密切联系群众、见先进就学、见后进就帮，方便让给别人、困难留给自己的集体主义精神。哪里要开山，哪里要架桥，山坡陡的要设法铲平，弯度大的药设法改小，在勘测的时候都要有周密的打算。16.下面句子使用了什么样的修辞格？要不是咱们今天搞到这口袋小米，你们的行军锅就要挂起来当锣敲哩。希望大家积极支持文字改革的工作，促进这一工作，而不是“促退”这一工作。村子靠着山，山脚下有个大龙潭，龙潭的水流到村前成了小溪，溪水碧清碧清的。生产产诗歌，诗歌歌生产，热带作物区里作诗，诗情最热。修辞学是一门古老而年轻的科学。是云？是雾？是烟？还是沙漠中常见的海市蜃楼的幻影？还是翻译同志眼尖，脱口而叫着：“骆驼！骆驼！”言简意赅，是凝炼、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。