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1、中班科学教案及教学反思有趣的蛋设计意图：蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。让蛋娃娃有趣地滚起来是孩子们在吃蛋时常做的一件事。让蛋壳变成一张张有趣的脸,这样也会激发孩子们做蛋画的乐趣，中班的孩子在蛋壳上添画短线、圆点、弧线也是有能力做到的。蛋在孩子们眼里是一个神秘的世界，可见孩子们对蛋娃娃已产生了浓厚的兴趣,我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的发展潜能,于是,我就生成设计了有趣的蛋这一活动。此活动源于幼儿的生活,符合了孩子好动手、喜探究的心理,从而进一步培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力。教学目标: 1、探索不同卵生动物的蛋。 2、认识蛋的结构
2、。 、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。4、在品尝蛋的过程中，享受生活的乐趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学准备: 1、各种鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋 、幼儿人手一个熟的蛋、水彩笔 3、课件教学过程:1、d小鸡音乐入场2、幼儿手指游戏 3、幼儿玩摸蛋游戏,引导幼儿摸一摸、看一看常鸡蛋的外形。 蛋是什么形状的(长圆形的)它们都有一层什么(本文.来源：.教案网)（外壳）摸一摸感觉怎样(坚硬、比较滑) 4、出示课件:鸡蛋鸡蛋里面有什么(蛋黄和蛋清),蛋的营养价值5、幼儿继续玩摸蛋游戏(鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋、鹌鹑蛋），幼儿认识 有的外壳上有什么(斑点)大小一样吗什么蛋的外壳上有斑点6、认识世界上最大的蛋和世界上最小的蛋（鸵鸟蛋和蜂鸟蛋)、蛋的各种吃法 8、蛋的其他用途 、美工活动：打扮蛋宝宝教学反思：幼儿能够主动去探索和发现各种不同蛋的特征，让幼儿在无形中理解、掌握知识，并体验学习的快乐。教学内容既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的视野。帮助幼儿架起学习的桥梁,能有效的促进幼儿的发展。但是上课时教师的语气语调还没有做到很抑扬顿挫,有的环节就没出现很惊讶的效果。所以以后要注意上课时的语气、表情,把课上的更生动有色。1
