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1、X教师年度考核工作总结 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的原则严格规定自己,以创新教育方针为指引，以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实，任劳任怨。为使此后更好地开展工作，总结经验,吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作体现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习。严格规定自己,到处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到，旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上 一年来，我服从学校领导的分派,认真完毕学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路,把某些先进的教学理论
2、、科学的教学措施及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合伙交流、自主探究、敢于创新等能力。此外,本人在搞好教学工作的同步,还很注重教学经验的积累。刊登教学论文1篇。 在搞好工作的同步,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的看待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是，检查起来,所存在的缺陷毛病也是不少的，还需此后努力改正。重要缺陷尚有如下几种方面：一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力尚有待提高，学生成绩进步不是不久。此后，我一定在校领导及全体同志们的协助下，加强学习，提高工作能力,使自己的思
3、想和工作都能更上一种台阶！ x年年度考核个人工作总结 一年以来，本人热爱教育事业，热爱党,热爱人民，认真贯彻贯彻党的教育方针、政策,自觉遵守教师法,努力学习教育教学理论,结合目前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德,树立良好的形象，思想端正,作风正派,服从领导,团结同志，关怀学生。 严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。 在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业,对个别的差生，能悉心辅导,常常面批作业，找出知识的单薄环节，及时进行补漏,力求做到考试之后满分,批改之后全对。教学中
4、积极构建高效课堂,采用多提问,多检查,及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合伙探究。 通过个人不懈的努力,课堂教学水平不断提高，获得了明显的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评 尽管获得了一点成绩,但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距,此后我要不断地挑战自我,努力向上，再接再厉，埋头苦干,争取更大的进步。 xx教师年度考核总结本学期,我担任初一班班主任,兼任01、02班数学教师,以及数学竞赛班辅导教师。我热爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习多种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。一、政治思想方面：认真
5、学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参与学校各类教育培训,并及时做了反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、摸索和学习政治理论，同步从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任初一班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目的,将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目的,培养学生在学习上自强不息、力求上游；作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心合力、特长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组
6、织生活进行学生干部之间批评和自我批评增进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面浮现的问题。通过一系列措施逐渐完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制,进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目的。 本年承当学校班会公开课1节，期中考前后单访20人次,筹划主持全班学生家长会1次,受到学生、家长、教师的好评。组织筹划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动,效果明显。 入校以来，本班开创了一种又一种团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优 优秀班级”、“校文明班级”“初
7、中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共2次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类比赛奖项,学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人、学校文学社3人、学校舞蹈队1人、学校合唱队人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充足发挥了学生的爱好爱好和个性特性，培养了学生的综合素质。 2、教学工作 为了上好每一节课，我课前做好了充足准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研摸索、充足理解了教材的章节构造、重点与难点,掌握了知识之间的逻辑，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法,
8、涉及如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课,虚心向同行学习教学措施，并刊登自己的见解和观点。 课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同步,激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂氛围。课后辅导上，做好了爱动、好玩,缺少自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改善的建议。在批评学生之前，先具体理解的学生目前的状况,点到为止。课后平等的看待每一种学生,让她们都感受到教师的关怀，建立好了良好的师生关系。 本年承当校外公开课一节，获得教师好评，上半年承当数学竞赛班工作,荣获东莞市优秀竞赛辅导教师称号
9、,六名学生参与全国数学竞赛,五名学生获奖,其中全国二等奖东莞市一等奖名，全国三等奖东莞市二等奖1名,东莞市三等奖3名。 下半年教学工作中,数学考试成绩101班位居前3名,12班从第1名上升第8名，进步明显。 我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在教学工作中我也有自己局限性的地方,例如，语言不够生动、考试成绩不稳定、学生分层教学不够等。在此后的工作中我将继续发扬虚心学习，敢于创新的精神,努力使自己成为一名让学生欢心、家长开心、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。 自报优秀级别。 被考核人签名:胡梦平 xx年1月4日
