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1、大学生支教实习心得体会 1、课前精心预设。每周老师们在课前都会集体备课，运用不同的导入方式，引发学生的兴趣。高三卢老师在课前准备得很充足，实验仪器、试剂等都已经准备好,做到了充分的估计预料。 、课中精讲多练。老师们根据教材内容适时适度创设情境,让学生在此情境中动脑。例如初三杨老师的课,在课堂上，他提出洋葱与电子层结构相似。老师们的课堂教学，一言一行，自己在时间上与他们的差距很大，要在短暂的一节课中，受到很好的效果，必须认真地学习。、老师们上课教态、语言都很自然，鼓励、评价学生的语言恰到好处，有效地增强了学生们的自信心。 4、课后的评价也很重要。最后,教研员与全体化学科组老师集体评课,给予了肯定
2、与不少建议。我认为这是一节公开课收获最大的地方。通过这一次公开课的听课与评课，我看到了其他老师的长处，与自己的不足。今后在教学中,我会尽可能地完善教学，提高效率。 大学生支教实习心得体会命运赋予我们人类一个永远的使命，就是不断的向自身的极限挑战。 生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变，相反，而是想方设法地让自己一天天的进步,赋予自我以激情和勇气。 这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发,在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便油然而生。 曾经看到过一篇文章,说的就是
3、“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感,而后强烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。 人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的,就像破茧成蝶一样,一旦突破了限制自身发展的瓶颈,那么胜利就离你不远了。 现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积
4、累达到质变的飞跃的。 在我看来,超越其实是一种挑战，是一种创造，它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。 我要告诉我的学生，超越永远是属于强者的游戏，勇敢者的乐曲，而且是永无止境的，如果曾经为了超越自我，奋力拼争,终于登上了成功的高峰，却永远又驻足不前了,那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？一、学习需要目标和计划 一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己,找出与目标间的差
5、距,你会从中获得动力。制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系,你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。 计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。 二、学习需要兴趣 老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的
6、课程或教师本人。试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。 三、学习要专心 专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想,你需要学习。每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低,出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。 假如你以
7、前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。 四、学习要刻苦学习要刻苦。可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看,你需要这句话。 刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。 总之，耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。 通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境,而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。 在广西法治快报实习，感觉很
8、多都是陌生的,不在想学校学的那样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲,总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了,期间就是学会怎样处理与同事之间,与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处,还有与我们接触的受众保持一种亲近关系,导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些矛盾的时候，你第一个想到的在避免如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。毕竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见,如果让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和睦相处,
9、在同事眼中,你的分量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的,有好胜的，有城府较深的,很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。 我们开始出自己的新闻，可是很多的时候,我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的积极性也在这样的失败中逐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持,坚持自己一定能成功，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习,不断的从我们生活中的例子学习,也在不断的锻炼自己,让自己的作品得到别人的认同。学校现在也不能给与自己太多的帮助,在这里一切都
10、是要靠自己。证明了自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好,学的更多，让自己的砝码更重,找一份更好的工作。 要出校门了,面对未来,面对工作有很多的压力,要调整自己的心态。有点紧张,有点郁闷,也有点不知道干什么,貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而现在很多的工作都要求有工作经验,也有点无奈。经过这这段时间的实习,我的实践能力提高了不少,最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是眼高手低，许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作,又舒服又找钱的工作,不愿意去做一些比较辛苦的工作,我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是
11、从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大，许多企业都指明不要应届毕业生,只要有工作经验的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环,解决这个问题的根本是在校大学生应该多到企业基层学习,提高自己的工作能力,放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累的经验越多,你以后在工作中越能体现自己的价值。 大学生支教实习心得体会3 支教已经过半,接触初中生两个月，发现各个阶段的学生表现出不一样的性格特点,在与他们交流谈话的过程中了解他们的心理特征和情绪变化,学习方式的不同都取决于他们的心态成熟与否。在堂教学上，有经验的老师们都
12、会采取不同的教学模式,而且在事情处理上会根据心理的变化斟酌交流的方式。 初一：环境陌生，心理不够成熟 刚刚由小学升入初中，面对全新的学习环境,陌生与好奇，进入少年期的他们,成熟性与幼稚性的统一，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。心态较轻松。科目增多了,只是难度比小学有了很大提高,学习方法要调整，一定要调整学习方法和学习时间的分配。对于老师的管理,心理还有些敬畏,老师的管理工作并不难,但还是应该要做到进退有度,不能过于严格，从而导致学生过于压抑,也不能任其不守规则。 初二：环境熟悉,心理叛逆学生容易出现“两极分化”的现象,随着对周围环境
13、的熟悉,对初一时紧张、陌生的感觉逐渐淡化;同时距离中考还有一段时间,学习动力不足;加上初二时青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示出逆反的特点；这个阶段如果教育得当，学习成绩是一个很难得的巩固和上升期,为中考奠定非常良好的基础；但如果不注意，学习成绩就会大幅度地退步,同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。 初三：中考压力,心态较成熟 最主要的任务就是中考。整体的紧张气氛已经形成,既有新的学习，又要进行系统的复习,学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。随着中考的临近，压力调节是极其重要的，学生和家长都会或多或少有一些压力,压力不全是坏事,但是压力过大就会影响学生的正常学习、
14、生活,也影响考试时的正常发挥。家长要多关心孩子，能够观察到孩子的变化和不安,不放弃、不懈怠,才能在中考中取得优异成绩。 大学生支教实习心得体会4 时光如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这四个月的实习支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。 22年8月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，所有的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人终于来到了实习学校番禺区石北中学。这个学校给我的第一感觉是，学校比较小，提供的住宿生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒凉。面对这样的环境，心
15、里多少有点担心，毕竟我还要在这里实习、生活四个月,在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导老师见面的那一刻,感觉所有困难都烟消云散了。看到青春活力的学生,热情关切的老师和领导,我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢接受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。 生活篇 进入学校，我们没有立即投入教学中,而是先了解学校各方面的情况。通过老师的介绍以及自己的观察。石北中学所能提供的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满足最基本的生活需要，作息时间与学生一致,这一下子就回到了高中的生活。平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现
16、实,毕竟落差太大了,出乎意料的现实,经过和带队老师的商量和充分沟通,我们只能接受现实，改变自己适应生活，克服困难，融入新环境。万事开头难，慢慢地当我们适应了这里的生活,每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互分享心得，互相帮助提高,在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。 工作篇 学校安排我们第一个月要多听课，先观摩学习一下,我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业知识已经达到教书育人的要求,但我们所学的都是理论知识，缺少实践经验,教学经验不足。我前两个星期的工作主要是听取各科老师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干教师。他们在教学教法上研究多年，教学经验丰富，有很多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短
