一对一相关问答

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1、一对一相关问答一、 通常会遇到的比较棘手的几个问题1、有承诺么，能不能保证提高多少分？家长是这样的，有很多家长提出了和您一样的问题，但是我看的出您还是一位比教理性的家 长，您应该明白，教学是教与学的双边活动，学生的主观能动性非常重要，在中心的周密安排下 学生只要学习，总是会有效果的，只是效果大小不同罢了。同时因为每一个孩子来的时候情况都 不一样，承诺具体多少分，对于一个负责任的教育者来说是很难的，也是不科学的，因为学习是 一个过程，需要孩子，老师，家长的一起配合，单方面的承诺是很不实际的，如果有机构承诺您 一段时间以后提高多少分，您真的会相信吗？他如果有承诺您有没有了解过他们的承诺都达到了 么

2、？ 这就好比我们去登泰山一样，我们能不能爬上泰山之巅，谁也没有办法给您保证，以前登山没有 路，人们很难爬上去，现在我们的老师的作用就是帮您的孩子修了一条登山的阶梯，并且在 旁边跟着您孩子一起走，防止孩子不小心摔倒，那么只要您的孩子顺着老师修的阶梯爬，就 一定会登上泰山之巅。但是我们的老师不能背着您的孩子爬，“书山有路了，最后还要勤为径” 你的孩子能爬到多高，最终的决定者还是您的孩子，要看他愿意付出多少的努力。我们能够承诺的是给孩子提供最适合他的老师和最科学的辅导计划，认真落实到每节课每个 月，我相信达到预期的目标是很自然的，也是最负责任的。2、你们的老师是哪个学校的？我们这里有 20-30 位

3、老师，他们都有着丰富的教学经验，全部是我们的 3星级以上的老师。我们的师资来源主要有以下几方面， 专职教师。 一线在职教师。 退休优秀教师。专业心理咨询师我们会根据您孩子的情况给他安排最适合他的老师。3、我就要*学校的老师，你们有没有？我们这里有这个学校的老师，但是能不能安排给您的孩子上课我现在还不能确定，我们要 先了解您的孩子的学习的情况，然后才能给他安排最适合他的老师，我们相信最适合他的 老师才是好老师，您说的*学校的学生，也有很多在我们这里上课的，他们在每天给他们 上课的老师就是*学校的老师，但是他们为什么还要来我们这里学习呢，就是因为这些孩 子觉得我们这里找到了最适合他的老师，能够帮助

4、他解决学习问题。再说了，就算我们给 您找了这个学校的老师，就一定能够保证提高您孩子的成绩吗？也不能保证。所以你是只 要一个名校的老师呢还是想要孩子的成绩提高呢？ 我们可以给您安排老师，你先试听一下。如果孩子觉得有效果，就可以了。4、你们的价格太贵了！别的机构才 100元一个小时!家长是这样的，我能理解您觉的贵，的确也有机构的价格会比 100 元一个小时还要便宜。 我们最开始的时候价格要比现在低。我们去年开始把老师根据综合素质能力分了 1 星，2 星，3 星，4 星，5 星五个等级，为了保证我们的教学质量，我们把1 星的和 2 星的老师全 部筛选掉了，现在只留下了3星 4 星5星的老师，老师总量

5、减少了，但是辅导的效果也提 高了，我们去掉了 1 星和 2 星的老师，所以我们把 100 块钱的和 80 块钱的老师都去掉了。 现在的最低价格就有了一小部分的提升，毕竟孩子的时间是最宝贵的，我们要的是效果， 从其他机构转到我们这学的孩子特别多，来了以后都感觉进步特别大，效果非常明显，我 建议您可以先试听一下我们这里老师的课程。5、我没时间来，你们先安排老师，我试听过后再交钱！你务必过来一下，我们只有知道孩子的具体情况之后，才能给他排合适的老师，并且您也 要先交了定金之后我们的排课老师才能够给您排课。6、为什么要一次性交清费用，我分期付可不可以？家长是这样的，我们一直都是一次性付清费用的，因为只

6、有您付清费用我们的老师的时间 才好安排，如果您只付了10 次的费用，那么我们的老师就只能定 10 次的，要是您觉得这 个老师教的非常好，后面想要他再上的话。因为我们不知道您后面上不上，所以如果在您 之前有家长要上课的话，我们可能就会把老师排给另外的孩子，到时候您孩子学的很好， 但是10 次课之后可能又要换另外的老师来教您的孩子了，这样就耽误了您孩子的学习。家 长您不用担心，我们在协议里有一条就是您交了全款之后，要是随时不满意，都可以退费 的。我们只收您上过课的费用。二、一般问题回答1、目前学校教学存在的主要问题是什么？答：目前学校的教学体制是班级授课制，这在客观上造成了统一的、集体的教学方式，

7、教师面向的是全体学生， 教学进度和教学难度面向大多数，必然忽视了学生的个性差异，造成了有的生“吃不饱”，有的学生“吃不了” 的局面。另外，每个班级学生都很多，教师不可能照顾到每一个学生，长此以往，容易造成不同类型的学习障 碍，影响学习兴趣和学业成绩。2、目前的校外辅导存在的主要问题是什么？答：校外辅导应该是学校教育的有效补充或深化。但是，目前大部分的校外辅导仍然采用学校教育的班级授课 形式，不能有效地解决学生的个别问题。试想，如果学生在学校课堂上能够认真听讲，完成学习任务，还有必 要参加课外辅导班吗？再试想，如果学生在学校不能很好地吸收消化新知识，到校外辅导班重复讲授就能够消 化吸收吗？3、目

8、前的家教存在哪些问题？答：家长找做家教的老师难，找到适合自己孩子个性特点的优秀教师更难；一般家长找到的家教都是托熟人介 绍的，这样在教学质量的监督上就无从谈起，更无法调换老师；老师到学生家或学生到老师家都不方便；家庭 环境缺少学习氛围，对学习干扰因素多；练习和巩固很重要，但是家教不可能全程陪读和随时答疑，否则，家 长花费的费用会很高；如果学生参加两科以上的辅导，时间和地点的安排非常不方便。4、什么是个性化教育？答：个性化教育是以较强的针对性和双向性为手段，强势推出的一种高质量、有保障的个性化辅导方式。方圆 个性化辅导以学生为中心，由专业教育工作者依据对学生的综合测评，量身定制定向辅导计划，采用

9、辅导教师 “一对一”的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师和心理教师全程管理、激励干劲、调整心态 是多位教师、多种教育力量互为补充共同作用的一种课外辅导体系。5、至善教育个性化学习中心是一个什么机构？答：至善教育个性化学习中心是由教育行政主管部门批准成立，一部分有志于教育研究和创新的教育工作者共 同合作创办的教育实体，是一家以公司化运营，面向中小学生课外辅导的校外教育机构。凭借先进的教育理念、 优质的教育资源、科学的教育方法、人性化的管理机制、高效的市场化运营，针对目前学校教育和校外辅导存 在的问题和缺憾，面向校外辅导中高端市场，打造中国个性化教育品牌，达到良好的教育效果。6、至善教

10、育个性化学习中心的工作目标是什么？答：竭力帮助学生提升学习与应试能力，彻底解决学生学习问题，掌握高效的学习方法，养成良好的学习习惯， 稳步提高学习成绩，使教育走向科学和艺术，促进家庭教育专业化，课外辅导个性化，社会教育系统化；整合 社会高效率、高品质、科学先进的教育资源，通过个性化的教育，让每一个需要帮助的学生获得优质的教育， 享受学习成功的快乐。7、至善教育个性化学习中心目前开展哪些业务？答：中小学生学科课外辅导；高考中考强化辅导；中小学生培优和补差；中小学生专业心理测量和咨询；中学 生实务咨询（如初中毕业生选择文理班咨询、中学生职业倾向测量、高考志愿意向咨询等）。8、你们的管理人员组成是怎

11、样的？答：管理人员全部是由从事教育、教学、科研等教育专业人员组成，教龄平均18 年，本科学历90%以上，从 事过一线教育教学工作的 100%。9、你们的师资如何保障？我们在教师录用过程中有着严格的程序，而且有系统的培训和教研，在具体的工作过程中有严格的监督、制约 和考核体系，我们和教育科研机构、本地区及外地名校有着广泛而深入的业务联系，再一点，方圆个性化教育 发展中心的教师待遇高于市场一般水平的20%-40%。10、什么样的孩子适合你们中心的辅导？答：学科知识有欠缺、学科知识不系统，需要补差的学生；需要在某一学科有突破，需要培优的学生；需要心 理帮助的学生；需要学习帮助的学生；有关中小学生成长

12、问题咨询的学生。11、教学环境怎样？答：至善教育个性化学习中心设咨询中心、一对一辅导教室、免费自习教室、查询中心等专业功能教室，教学 设备符合人体工学，中心装修注意营造浓厚的学习氛围，有纯净水、开水等免费饮水设备，学生可以在课外时 间长期在中心学习。12、至善教育个性化学习中心的地址在什么地方？13、你们的收费标准是是怎样的？答：教育咨询环节免费。专业测试，制定个性化辅导方案收费小学、初中120元左右，高中140元左右。 这个坏节需要教育咨询师、教育管理师、学科辅导师、心理咨询师4位教师协同工作来完成，测试试卷是根据 学生的基础情况专门设计的，每个学生的试卷测试内容和测试目的都不同，辅导方案是

13、综合了学生智力、非智 力、教育环境等因素共同研究、综合考虑、量身定制的。一对一辅导收费根据学生的实际学习情况，结合家 长的要求，我们选派适合学生的教师，不同的教师收费标准也不一样。学生在自习教室学习，助理辅导师免 费辅导答疑。14、一个辅导周期是多长时间？答：不一定，根据学生的实际情况而定。对于补差的学生，能跟上学校班级正常教学进度即可；对于培优的学 生，完成具体的培优任务即可；对于以中高考为目标的学生可考虑长期辅导。15、辅导密度多大为好？答：根据学生的实际情况而定，培优和补差集中辅导为好，应安排密度大一些；对于长期辅导可安排密度小一 些。二 016、为什么在同一个辅导教室对学生进行辅导？答

14、：辅导教室完全模拟学校教师的办公室，但是办公桌是用办公格隔离开来了，在学校，如果学生能够到教师 的办公室得到教师的指点，那学生的收益将是巨大的。一个学生，一个教师，一张公桌，容易营造高效的辅导 氛围，这是家庭或其它场所无法相比的。另外，对于性格比较内向的学生在集体的学习环境中，容易克服拘谨 的情绪。17、同在一个辅导教室辅导，会不会相互干扰？答：辅导教室内部完全用办公格隔开，一对一辅导独立形成空间，基本没有干扰。根据教师多年的辅导经验， 学生只要专心，对于外界的轻微干扰会忽略的，这样也有助于培养学生的自制力。同在一个辅导教室，对于学 生和教师来说都比较放松、专心，避免了各种不便，保证有效的教学

15、时间，提高教学效率。18、自习教室有什么作用？答：设立自习教室，这是至善教育个性化学习中心的教育特色之一，它符合教育原则和规律。众所周知，学习 成绩的提高，教师的讲只是一方面，练习和巩固是非常重要的，学生听懂了，不一定真的掌握了，往往似是而 非，必须经过练习进行巩固，一般的辅导往往缺少这一环节，至善教育个性化辅导中心提供自习室陪读辅导， 可以提高教学效率，提高学生学习品质。在自习教室里，有专职的教师进行陪读答疑，可随时解决学生在自习 过程中提出的问题。本中心的学生，在工作时间内，可随时来自习教室免费学习。19、你们评价教学质量的标准是什么？答：中心定期测试成绩；学生的满意度；家长的满意度；学科

16、成绩班级排名；本地区学科成绩排名。20、至善教育个性化学习中心对学生和家长有什么承诺吗？答：没有。教学是教与学的双边活动，学生的主观能动性非常重要，在中心的周密安排下，学生只要学习，总 是会有效果的，只是效果大小不同罢了。21、每次辅导多长时间？答：视学生具体情况而定。一般一次课的时间小学生、初一、初二学生100-150分钟，高中学生120-180 分分 钟。22、如果集中辅导，辅导时间可连排吗？答：一般不推荐安排连排。我们的辅导时间是根据中小学生的生理心理特点科学安排的，如果需要集中辅导， 辅导中间应安排休息或调整时间。23、为什么选择至善教育个性化学习中心进行辅导？答：跟优秀教师学习，成绩提高快；一对一个性化教学，教学效率高；课后免费陪读，解决课外学习问题；教 学时间灵活支配，