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1、初中毕业生自我评价 范文1在家尊老爱幼，常常帮父亲母亲做家务是家长的好孩子，邻居的好楷模。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提升，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更加好。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，尊敬师长，和同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助他人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的多种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍爱每次
2、锻炼的机会，和不一样的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。范文2我自上初中以来，在老师的谆谆教导下，不论在德、智、体、美等方面全部有了一定的进步。在德育方面。我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。经过学习政治课，我知道了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，比如：学校举行的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏部署、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我兴趣文
3、学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与多种多样的征文比赛或参与朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其它方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，帮助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提升，期望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人。在体、美方面。我主动参与体育锻炼，体育课或其它测验，我全部认真对待，全力以赴，不停提升自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，深入培养和提升自己的审美能力;我兴趣广泛，专长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提升自己的身体素质。另外，在家里，我尊敬长辈，常常帮家里人做家务活。不过，经过三年的学习，我也发觉了自己
4、的不足，也就是吃苦精神不够，详细就表现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而确保后来的学习成绩能提升。范文3模版通常为：第一段：说自己的人品等方面得到了培养，形成了的好品质；第二段：学习怎样认真，然后成绩取得了怎么样的进步；第三段：在班级、学校活动怎样主动参加及成绩；第四段：你的远大志向云云范文：在初中阶段的三年时间里,我成长了很多。在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目标、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。主
5、动培养动手能力、应用能力和发明能力。体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.因此还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的经验，和老师和家长的提议和教导，更正自己不足的方面 ，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全方面发展，做一个品学兼优的好学生。初三毕业生自我评价有关自我评价的相关阅读自我评价(self-evaluation 自我意识的一个形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判定和评价。儿童把自己看成认识主体从客体中区分出来，开始了解我和物和非我关系后，经过他人对自己评价和对他人言行评价的过程中，逐步学会自我评价。它是自我意识发展的产物。自我评价的
6、作用自我评价是一个主要的评价形式。它属于人的自我概念的主要内容之一。迄今为止，自我评价问题已经成为哲学、心理学、社会心理学、教育学、文化学、价值学等多个学科关注的热点话题。自我评价不但含有独特的自我功效，促进自我发展、自我完善、自我实现，而且含有主要的社会功效，极大地影响人和人之间的交往方法。以多学科的研究结果基础，综合地探讨自我评价的功效和作用含有主要的理论和现实意义。因为自我评价的功效发挥是以正确地认识自我为前提的，为了充足它的功效和作用，还必需探讨正确地评价自我的路径和方法。不过，有几点值得注意：初三毕业生自我评价第一，自我意识的概念应该大于自我评价，因为自我意识既包含对自我的描述，又包
7、含对自我的评价。第二，自我意识仅仅是自我评价发生的前提之一，而不是惟一的和充足的条件。除了自我意识之外，自我评价的发生还离不开现实的需要。自我评价属于意向性活动形式之一。没有现实的需要，就没有评价的动力。没有评价的动力，自我评价的机制就不会发动起来。自我评价这种特殊的认识形式，不论在个体的意义上，还是在群体的意义上，全部是跟人的现实需要有亲密联络的。和此同时，自我评价还需要人的内省能力。自省能力是儿童形成自我概念的基础，因此也是自我评价形成的前提。这么，自我意识、自省能力、现实需要三者共同组成自我评价发生的前提条件。第三，自我评价是多学科研究的对象，它已经被哲学、心理学、社会心理学、社会学、教
8、育学、文化学、人学、价值科学等全部很多学科所关注。笔者曾经提出价值科学的概念，主张从多学科角度对自我评价做交叉边缘学科研究。自我评价作为人对自己的评价，既可表现为个体对自己的评价，也可表现为团体对自己的评价。作为评价，主体的态度必定对评价本身有影响，所以它应该属于价值科学的研究对象范围。不过，哲学偏重于概念分析；心理学更多地侧重于对个体差异性的研究；社会心理学则更关注群体；社会学侧重社会对个体的影响或社会结构本身；教育学更关心自我评价在教育过程中的利用；如此等等。这些分学科的研究，似乎全部不能全方面展示自我评价的本质和过程。所以，进行交叉学科研究更符合自我评价这一研究对象的特殊性。跟人的态度相
9、关联的交叉学科研究应该属于价值科学的大范围。自我评价问题之因此成为哲学、心理学、教育学等多个学科关注的热点话题，这跟自我评价的主要功效相关。当然，自我评价的功效不但仅是心理上的，也含有社会的意义。应该全方面认识自我评价的功效和作用。附上一题外话：初中没有考上好的高中，天生我材必有用，学厨师能够改变人生。学习另辟蹊径 技能成就未来 就业有保障15岁的你是否在为中考失利而读一所关键高中为发愁？在新闻媒体频频发出大学毕业生失业率屡创新高的时候，当电视画面上出现那些高学历、高智商、低收入的蚁族、啃老族述说艰辛的求职之路时，初中生是否有强烈危机感。当手持高学历的大学生，在求职大军中四处碰壁时，成绩不够理
10、想的初中生该怎样求的生存，是全部初中生亟需计划的问题。一边是严峻的就业形式，一边是技术人才的严重匮乏，一边是刚刚达成城市最低工资标准，一边是白领管理者的高薪。到底是什么造成了如此大的反差，初中生该何去何从？职业教育的培养对象全部是从事生产、服务、管理第一线职业岗位的实用性人才，这些人才占从业人员的绝大多数。就业是民生之本，关乎每个家庭的切身利益，职业教育本应是促进经济、社会发展和劳动就业的主要路径。长沙新东方烹饪学院在以关心每一位学生职业道路为基础，在全国各地设置20多个就业安置办事处，和千余家酒店、宾馆建立了长久稳定的人才供求关系。实事求是地分析自我、权衡利弊地计划自己未来的学业，选择适合自
11、己发展的职业教育，为以后的职业发展更早地确定方向，势必在一定程度上将更大的增强就业竞争力。不论是高考还是中考，考生面临的将是适合自己的选择，不一样的选择，决定不一样的未来，是以能力争生存还是以学历求生存这是一个观念，也是大家士常常谈及的社会话题。对于中高考考试成绩不够理想的学生而言，中高考仅仅是人生的一个驿站，落榜不可怕，条条道路通罗马，我们必需树立信心，为以后的发展主动准备。当今社会，能力为先，生存是第一主要的，落榜考生接收职业教育学习，掌握一门扎实的专业技能，更适合自己的选择和发展。在当代社会，要想立足，不能没有一技之长， 现在很多用人单位在招聘人才的时候，往往更重视技能型人才，因为她们能
12、快速适应岗位进入工作角色。现在通常用人单位，假如在大学本科毕业生和技工学校毕业生之间选择，往往更看好技工学校毕业生，原因就在其中。2021年全国高校毕业生为559万人，平均就业率不到70%，160多万大学生未找到工作，2021年全国高校毕业生达成611万人，就业形式愈加严峻，在这种形势下，技能就显得愈加主要。在社会竞争剧烈的今天，掌握一门实用而可靠的技术是一条通往成功的捷径，但需要慎重选择适合自己的好专业和学校。国际权威机构调查显示，厨师早已成为全球十大热门高薪职业之一，未来5年，中国厨师需求总量达400多万。伴随中国餐饮业向当代化、产业化、国际化方向前进，现在餐饮人才需求越来越大，待遇也越来
13、越高，据大洋新闻报道，广州、深圳年薪80万高级厨师难聘。在长沙新东方烹饪学院学成毕业的学子，很多已经成为了酒店里的骨干力量，发挥了主要的作用，甚至自己做起了老板，年薪高达10万、20万、50万甚至百万元，月薪五、六千元的比比皆是。长沙新东方烹饪学院在全国各地设置20多个就业安置办事处，和千余家酒店、宾馆建立了长久稳定的人才供求关系，为学生就业提供了可靠的保障，让您就业无忧 ！范文4担心有序的初中生活马上和我离别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全方面发展，逐步从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、老实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能主动向上，喜爱和同学讨论处理问题，常常参与班级
14、学校组织的多种课内外活动；能和同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能快速的适应多种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上即使很努力，但成绩不够理想，期望以后在学习和生活中，能探索出适合自己高效的学习方法。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，含有良好的思想道德品质，各方面很好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的标准。思想端正，能吃苦耐劳，有高尚的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，含有良好的心理和身体素质，体育成绩优异，体锻达标。在校运会和市运会上取得优异的成绩。生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务全部能
15、认真立即完成。经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面全部有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应愈加细心，争取在中考中发挥自己的水平。范文5三年的初中生活马上画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友谊。在这三年中，不论是在学习上还是在生活上，我全部学到了不少知识。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范，含有较强的集体荣誉感，热爱劳动，前后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间取得了老师和同学的一致好评。我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我主动参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。我含有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次专题班会，在全校性评选中取得了第一名。我兴趣书法，含有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场演出赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举行
