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1、2012-2013学年第二学期期中学情检测初 二 语 文 试 题(满分 120 分 考试时间 120 分钟) 本试卷分、卷，卷答案填写在卷前的表格中，考试结束后，只收卷，卷自己保存好。第卷（选择题共40分）第卷一选择题（40分，每小题2分）1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ ）A 哺（b）育 攒（cun）成 云鬓（bn） 人迹罕（hn）至 B 泯（mn）然 讪（shn）笑 踌（chu）躇 气冲斗（du）牛C 伫（zh）立 炽（zh）痛 祈（q）祷 义愤填膺（yn）D 哽咽（y） 磐（pn）石 深邃（su） 锲（qi）而不舍2.下列词语中字形完全正确的一项是（ ）A 来势凶凶 锲而不舍
2、荒草萋萋 家喻户晓 B 九曲连环 一泻千里 锋芒必露 亦复如是C 妇儒皆知 人声鼎沸 炯炯有神 秩序井然 D 当之无愧 杂乱无章 惹人注目 鞠躬尽瘁3.加点成语使用不当的一项是（ ）A听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。B学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。C目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。4、找出词性完全相同的一组
3、（ ）A碧绿 光荣 骄傲 战友B气氛 语文 经常 兴趣C祈祷 报答 提高 寻求D淘气 偶尔 清楚 风景 5.下列短语结构方式相同的一组是( )A舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志B高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处C性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验D狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈 6下列句子没有语病的一句是（ ）A左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，他高高翘起的上唇，又显得十分滑稽可笑。 B中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。 C莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。 D中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千万人努力的结果。7.下列句子中，标点符
4、号使用有误的一项是（ ）A榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。C花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。D现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，如果总是站在今天望明天，结果明天也
5、会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天今天是昨天和明天的接力处A. B. C. D. 9.下列诗句中运用修辞方法与其他三项不同的一项是（ ）A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 10. 请选出下列说法错误的一项（ ）A.爸爸的花儿落了节选自城南旧事，作者是台湾作家林海音。 B.最后一课是法国作家都德创作的短篇小说
6、，韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。C. 福楼拜家的星期天的作者是法国作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链、包法利夫人、羊脂球等。D.假如生活欺骗了你的作者是俄国诗人普希金，代表作有自由颂和致大海等。阅读从百草园到三味书屋中的文字，完成1113题）不必说（ ）的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，( )的黄蜂伏在菜花上，( )的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 的脊梁，便会啪的一声，从
7、后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象 小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。11对不必说也不必说单是就有这个句式的作用有四种理解，正确的一句是：（ ）A表明可写的内容很多，前边的略写，后边的详写，是为了突出后面单是的内容。B表明前后内容并列，都有趣味。C表明前边的内容是次要的，后边的内容是主要的。D表明前边的内容不需要说，只需说单是后边的内容。12 少年时代的鲁迅，
8、把百草园看成我的乐园这是因为：（ ）A百草园中的草木虫鱼写有的色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听，这些景象都吸引着他那好奇心。B他热爱大自然美景，希望在美丽的大自然中过无忧无虑的生活。C.他不愿意学习文化知识，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得百草园是快乐的。D他希望在景色优美的百草园中度过无忧无虑的童年生活。13从百草园到三味书屋一文中还插叙美女蛇的故事，作用在于：（ ）A、说明长妈妈的神话故事讲得好。B、给百草园增添了神秘感，丰富了儿童的情趣。C、说明百草园虽美丽，但也有妖魔鬼怪。D、告诉人们看事物不能只看其美丽的外表，应透过现象看本质。阅读最后一课中的文字，完成1416题）语法课完了
9、，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧！”14.画线的句子理解正确的一项是（ ）A.这句话写出了小弗郎士心里的恐惧，他害怕敌人伤害他喜欢的鸽子。B.这句话用感叹句写出了小弗郎士的愤慨，表现出他憎恨侵略者，热爱祖
10、国的感情和不屈不挠的精神。C.这句话用了拟人的修辞手法，意在表现小弗郎士喜欢鸽子，希望鸽子用法语唱歌。D.这句话通过写小弗郎士的心理活动，表现他是个淘气不爱学习的孩子，上课精力不集中，走神看鸽子。15. 这段文字是对教室什么的描写，选出说法正确的一项，将序号填入括号中。（ ）A. 是对教室里在座的人的学习态度的描写。B. 是对教室气氛的描写。C. 是对先生讲课情况的描写。D. 是对教室里在座的人的介绍。16. 画线的句子运用了哪种人物描写的方法？选出说法正确的一项，将序号填入括号中。（ ）A. 语言描写 B. 心理描写 C. 动作描写 D. 肖像描写 阅读最后一课中的文字，完成1720题。 “
11、粗估”参数的时候，要有物理；昼夜不断地筹划计算时，要有数学；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东
12、峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。17在空格里填上恰当的词语，正确的选项是（）A见地直觉判断B直觉见地判断C判断见地直觉18下列诗句和文中“碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红”一句意境相似的一句是（ ）A僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。B落红不是无情物，化作春泥更护花。C秦时明月汉时关，万里长征人未还。D浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。19文章引用我儿时从父亲口中学到的一首歌的目的是（）A有一位导演要拍摄邓稼先传，要“我”给他提建议，于是“我”建议他采用这首歌作背景音乐。B这首歌是“我”父亲所喜欢的，他一生
13、都喜欢，所以我也喜欢这首歌，放在此引用。C作者用这首歌来歌颂邓稼先的那种献身精神，是对他为祖国国防屡建奇功的赞美，也是对他为中国民族完全摆脱任人宰割危机的命运的贡献的真实写照。D作者觉得行文太枯燥，加上一首歌，增加文章的文学色彩。20下列对于本文的理解正确的一项是（）A“不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？”这是一个反问句，表达了肯定的意思。B“大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话；我不能走。”短短的一句话，却表达了邓稼先对工作认真负责，以及为事业把生死置之度外，敢于为国防事业献身的精神。C“核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷”，“层出不穷”在这里的含义是问题出现得太多，大家无法解决的意思。D“可是理论是否准确永远是一个问题。”这句话表达了作者对理论的怀疑态度。注意：请把第卷答案填写在下面表格中。1234567891011121314151617181920第卷 非选择题 （80分）二 表述题（10分）21.在横线上填入恰当的句子：（10分）A山际见来烟， 。（吴均山中杂诗） B故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）C夜发清溪向三峡，
