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1、小学生班干部工作总结班委是是班级（学生)委员会的简称，协助班主任开展班级工作的得力助手。今天范文网小编给大家带来了小学生班干部工作总结，希望对大家有所帮助。 小学生班干部工作总结篇一 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理,失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 、统一思想认识，讲究团结,严格要求自我，做遵守校纪校规
2、,守法的模范。 班干部是班里的榜样,是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好,自己首先不做。 我班的班长兼学习委员陈郝同学，在长期管理班级的过程中,在班级中有一定的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题,后被学生举报，我也发现了一些问题,对其进行教育，我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患，并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，陈郝同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建
3、议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。 2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好，说话才有力度,作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,晗笑同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威
4、信。 、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础,做为一名班干部，要培养自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学,使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。 二、指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动,来提高同学们在参与活动中形成自我教育,自我管理的能
5、力，要实现着能力的培养，班干部是关键,只有班干部成长了才能以点带面,推动整个班级的成长和良好班风的建设。 、指导班干部分工协作责任到人。 把每项活动细分到每个干部身上,根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备,更完美。 、 指导班干部积极主动地工作。 班干部要有吃苦奉献的精神,要有为同学服务的意识,工作上身先士卒,以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作 3、 指导工作方法。由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部,班干部的工作不知如向发
6、展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。 。 指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。 小学生班干部工作总结篇二 光阴似箭、日月如梭，转眼之间，五年级第一学期结束了,作为班长，我的工作是协助班主任工作，统筹并协调各班委管理好班级日常事务,和老师、班委共同努力,创建优良的班风学风。回顾这学期，在班主任谢老师的带领下,积极开展班级建设，在常规表现和学习成绩方面都取得了很大的进步。现从两个方面总结如下: 一、班级的常规表现进步很大我们班级是个非常调皮的班级,这在全年段都是出名的。针对这个情况,班主任谢老师制定了班级的班规，通过每周各小组长及个人汇报本周班级七项常
7、规执行情况,宣布评比结果,坚持表扬为主,适当批评。班级调皮的同学有所收敛，班级面貌也进步很大。学校七项常规评比我们从开学时年段倒一到后来的年段第一。虽然没有升班旗,但是我们大家还是很高兴。我们相信，只要在谢老师的带领下,全班同学好好继续努力,我们总有一天可以升上班旗的。 二、学习表现方面进步很大因为我们班级的同学个个都调皮，课堂纪律曾经非常的糟糕,经常被老师批评,有些老师都很怕来我们班上课,因此，我们班的学习成绩有些科目原来是非常不好的。但是在我们班主任谢老师的带领下,随着班级班风的好转,同学们的课堂表现也有很大进步。大家都刻苦努力,互相学习。 全班同学都有自己的奋斗目标,大家你追我赶,人人争
8、优争先,在同学们 中形成了愉快学习,健康成长，努力进步的良好风气。我们很希望通过努力来证明自己的能力，改变三班落后的现象。在这个目标的感召下，在老师们的鼓励下,班级面貌焕然一新。期末考试，我们班语、数、英三科在整体上都取得了很大的进步，涌现了一大批“学习进步之星”。这良好的现象与同学们平时的努力是紧密联系在一起的,没有付出是不可能有好的收获的。当然，我们班级的进步更离不开老师辛勤的付出。班主任谢老师,每天早上都早早就到班级,有老师在,同学们早读就更自觉。加上经验丰富的俞老师和MS黄的统筹安排，我们的课堂井井有序，我们的期末复习高效而愉快。我们班的同学是很幸运的，有这么多负责任的优秀好老师带领，
9、只要我们班的同学听从老师的教导，如果在表现方面能够再好些，我们一定可以取得更好的成绩。 这学期结束了，很快就会迎来新的学期，我们又面临新的挑战。同学们继续努力吧,为实现我们更高的目标，为打造我们更加优秀的五年级(3)班。 我的总结完毕,谢谢大家。 小学生班干部工作总结篇三 现在是六年级的第二个学期,离毕业还有大概两个月的时间。 在第一学期,李老师曾经跟我们那十位班长提过四个要求: 、以身作则,严于律己(纪律、作业)、积极为班做事(肯付出)3、抓落实4、勇于面对批评在这四方面中,我个人以为我只做到了第二、三、四条，而第一条我是觉得我做的不够好,由于我上课的时候有时还会开小差,而作业是由于我有时做的太快有些题目没审好题所以就做错了。好的是这个学期中我在同学在也树立了一些威信，部分同学已经可以听我的指挥,但是部分顽皮的同学依然不听，所以，我更应该好好学习，在更多的同学心里树立威信。而且相比上个学期，我淡定了很多,没以前那么冲动 这个学期班里还开展了“小老师”的结对子活动,就是让成绩较好的带一个成绩较差的的同学，这样就可以互相进步,可是有些同学理解成“一对一”也就是找一个伙伴互相学习，固然这样也可以,但是成绩较差的的就不一定学得到,所以这样是不行的。现在结对子活动才刚刚开始,但是我相信这个活动一定会做的越来越好! 期末考以后就是升中考，我们一定要好好温习,考上心仪的中学！
