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1、2015-2016学年第二学期 高一语文课时作业（15） 命题 ：任丽珍寡人之于国也 （3.21）【课堂练习】1选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项（）A寡人之于国也，尽心焉耳矣B寡人之民不加多，何也C然而不王者，未之有也D人死，则曰：“非我也，岁也。2下列加红的字的解释正确的一项是（）A河内凶（有战乱）B邻国之民不加（增加）少C填然鼓之（代词，代“鼓”）D弃甲曳（拖着）兵而走3下列句中“之”字用法不同的一项是（）A寡人之民不加多 B谨庠序之教C是寡人之过也D然而不王者，未之有也4.下列句子当中不含实词活用现象的两项是()A填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。B五十者可以衣帛矣。C黎民不
2、饥不寒，然而不王者，未之有也。D不违农时，谷不可胜食也。E是何异于刺人而杀之？5.下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是()A王好战，请以战喻B曹刿请见C今吾以十倍之地，请广于君D可以一战，战则请从6.下列各句中加红色的词语与现代汉语用法相同的一项是()A养生丧死无憾，王道之始也。B五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣C夫颛臾，者先王以为东蒙王D忠之属也，可以一战7.下列各句中的“以”字，用作连词的一项是()，用作介词而又处于相同句式当中的两项是()A是社稷之臣也，何以伐为？B远人不服，则修文德以来之。C王好虞，请以战喻D以五十步笑百步，则何如？E五亩之宅，树之以桑F斧斤以时
3、入山林，林木不可胜用也。G谨庠序之教，申之以孝悌之义。【课后作业】8翻译下列各句：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣：然而不王者，未之有也：是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？：推荐精选王无罪岁，斯天下之民至焉：2015-2016学年第二学期 高一语文课时作业（16） 命题 ：任丽珍寡人之于国也 （3.24）【课堂练习】一、随堂巩固1下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A河内凶，则移其民于河东 凶：谷物收成不好，荒年B邻国之民不加少 加：更C狗彘食人食而不知检 检：通“捡”，捡拾D王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：归咎，归罪2下列语句中
4、，加点虚词的解释全都正确的一组是()寡人之于国也(在，介词)则无望民之多于邻国也(比，介词)请以战喻(用，介词)可以无饥矣(能够，动词)以时入山林(按，介词)申之以孝悌之义(把，介词)填然鼓之(代词，指代战鼓)申之以孝悌之义(代词，代百姓)A B C D3下列加点词都有活用现象，对其用法解释不正确的一项是()A填然鼓之(名词作动词，鼓噪起来)B树之以桑(名词带宾语“之”，作动词，种植)C五十者可以衣帛矣(名词带宾语“帛”，作动词，穿)D谨庠序之教(形容词作动词，认真从事)4下列加点字的意义不同的一组是()A.涂有饿莩而不知发推荐精选 春心莫共花争发B.弃甲曳兵而走 斩木为兵C.或五十步而后止
5、人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛D.是亦走也 是使民养生丧死无憾也5.选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项()寡人之于国也则移其民于河东则无望民之多于邻国也颁白者不负戴于道路矣是何异于刺人而杀之A.相同B.相同 C.相同D.各不相同6选出与“未之有也”句式相同的一项（）A时不我待B兵不血刃C莫衷一是D自愧弗如【课后作业】7选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（）A河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。【河东发生了灾害(我)也这样做】B王好战，请以战喻。【大王喜欢打仗,请您打一仗就明白了】C谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（这样就会让百
6、姓生养死葬都不会有遗憾）D养生丧死无憾，王道之始也。【这便是王道的开端】8.关于孟子下列说法不当的一项是（）A.孟子与论语大学中庸并称儒家“四书”。B.孟子是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。C.孟子由孟轲及其弟子编成，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。D.多用比喻、对比度、排比手法，长于论辩是孟子散文的主要特色。9默写。(1) _,_._,_，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？(2)_ _;_，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，_。推荐精选(3)_ _，王道之始也。(4)_._,_;_,_,_;_,_,_;谨庠序之教，_，颁白者不负戴于道路矣
7、。(5)默写课文最后一段2015-2016学年第二学期高一语文课时作业（17） 命题 ：任丽珍劝学 （3.29）【课堂练习】1、荀子名，末期赵国人，我国著名的家、家、家。他是先秦时期家的最后一位大师，也是我国先秦思想的集大成者，著有。2、劝学是的第一篇，它集中反映了荀子的教育思想，其中“劝”的意思是、。3、本文论述的中心论点是，全篇主要采用论证方法阐述道理。4、故不积跬步，；不积小流，。5、下列加点字注音正确的一项是（）A木直中绳（zhng）参省（cn）锲（q）跬步（gu）B輮（ru）槁暴（p）螯（o）骐骥（j）C虽有槁暴（yu）砺（l）驽马（n）蚯蚓（yn）D生非异（shng）须臾（y）镂刻
8、（lu）闻者彰（zhng）6对下列加点词解释不正确的是（）A金就砺则利（磨刀石）B吾尝跂而望矣（提起脚后跟站着）C虽有槁暴（虽然）D锲而不舍，金石可镂（雕刻）7、下列句中“而”的用法相同的两项是()A冰，水为之，而寒于水B吾尝终日而思矣C声非加疾也，而闻者彰D蟹六跪而二螯8、找出下列加点字的用法不同于其他三项的一项（）A推荐精选 青，出于蓝而胜于蓝B所恶有甚于生者C冰，水为之而寒于水D君子生非异也，善假于物也9、下列不含通假字的一项是（）A虽有槁暴，不复挺者B则知明而行无过矣。C君子博学而日参省乎已。D君子生非异也。10、对“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”翻译正确的是（）A顺着风向呼叫，声音
9、并没有加强，但听的人却很快就明白。B顺着风向呼叫，声音并没有加强，但听的人却听得特别清楚。C顺着风向呼叫，声音并没有加快，但听的人却听得特别清楚。D顺着风向呼叫，声音并没有加快，但听的人却很快就明白。【课后作业】【劝学警句积累】青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随黑发不知勤学早，白首方悔读书迟吾生也有涯，而知也无涯 读万卷书，行万里路知识永远战胜愚昧 书籍是横渡时间大海的航船如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 推荐精选时间是没有声音的锉刀 我荒废了时间，时间便把我荒废了铭刻在心：每一
10、天都是一年中最美好的日子人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命忘记今天的人将被明天忘记 时间是一味能治百病的良药你若需要时间，还得自己把他造出来人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起庸人费尽心计是消磨时光，能人费尽心计是利用时间不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的抓住今天，尽可能少的信赖明天 除了时间，什么也不属于我岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客对时间的价值没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉浪费时间是一桩大罪过 浪费了一生就等于夭折把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相
11、识难人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息零碎的时间实在可以成就大事业珍惜时间可以使生命变的更有价值时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦得到时间，就是得到一切 完成工作的方法是爱惜每一分钟我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命你有一天将遭遇到的灾难是你一段时间疏懒的报应切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来2015-2016学年第二学期 高一语文课时作业（18） 命题 ：任丽珍劝学 （3。31）【课堂练习】阅读题积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。11、解释下列词语。（1）善：（2）跬： （3）无以：（4）骐骥：推荐精选（5）镂：（6）躁：12、指出下列句中活用的字并解释。（1）上食埃土，下饮黄泉。（）2）用心一也。（
