继续教育85分

《继续教育85分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《继续教育85分（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、I 知识口理论、丨和操作技能及技巧 （填空 ）I产业化I专业化2.随着社会分工的细化和高度I,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 （填空 ）|科学技术3.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是I对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 （填空 ）4.5.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜1能及其转化的智慧行为 1.（填空）（填空 ）6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的意志与毅力。（填空）I求异性 .（填空）8.初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。（填空）9

2、. 所谓创新素质，概括地说，就是 创造发明的能力。具体地说，就是创新意识 和创新能力的统一。（填空）已有知识成果10. 任何领域的创新活动都要以该领域中的I和I为起点。（填空）11. 现代汉语词典将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从 事某种工作或职业的。 （单选 ）A政府机关B企业单位生产机构产业部门12. 中华人民共和国职业分类大典全面客观地反映了现阶段我国社会（）状况. （单选 ）A职业结构B职业属性C职业特征D职业分类（单选 ）（单选 ）13. 高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济rA自然资源rB社会资源rC人际资源D

3、智力资源14. 高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。rA信息产业B高技术产业rC工业产业rD第三产业15. 知识经济从根本上看是（）. （单选 ）CA科技经济C IB资源经济rC物质经济D人才经济16. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。 （单选 ）CA认识经济人才创新17. 潜能是蕴含在一个心智健全的（）的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。 （单选 ）C B正常人社会人18. 激励在人力资源开发中起到了（）作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。 （单选 ）A本质核心D强化19. （）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企

4、业或社会的贡献值增长。 （单选 ）A激励C IB奖惩20. 有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多 方面素质的差异。 （单选 ）A “二八法则”B激励机制“动态管理”机制D “互相增补”机制21. 积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生（），从而使你如 愿以偿。 （单选 ） r A意识思考错觉行动22. 缺陷一般指一个人在生理上（）形成的某些不足或不完善 （单选 ） rA基因 厂B先天后天D先天或后天23. 深感自己处处不如别人，有（）自卑感的人的座右铭“谨小慎微”（单选 ）A咄咄逼人型rB否认现实型rC随波逐流

5、型D孤僻怯懦型24. 意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。 （单选 ）C I 土、A意识C IB潜力席 一C行为活动25. 思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的（）特征。 （单选 ）rA间接性rB概括性rC目标性（TD逻辑性26. 以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新 的解决方法就是思维的（）的表现。 （单选 ）rA局限性B概括性求同性D求异性27. 在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。（单选 ）A反传统B新颖独创有内涵形式化28. 真正的创新素质是（）的有机统一. （单选

6、）A学习与创造CB潜力与创新CC智力与创造D实践与创新29. 胡锦涛总书记多次强调指出，要坚持把（）摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力 大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。 （单选 ）A引进先进技术rB发展民族产业C推动自主创新rD推动体制改革30. 创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或 实验验证解答方案的正确性 （单选 ）CA准备阶段rB酝酿阶段Cc明朗阶段揮D验证阶段31. 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要 有一批专门从事某种工作或职业的人员来

7、推动社会时代的发展，满足（）的需求。 （多选 ）A社会生产B改造自然C改造社会D社会生活日益多样化32. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。 （多选 ）A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法 C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛，层次不尽相同33. 专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（） （多选 ）A工人阶级的一部分B社会的主体C推动社会生产力发展的重要生力军D先进生产力的重要代表之一34.B工业经济C商业经济从产业结构来看，经济可以分为（） （多选 ）农业

8、经济35.A劳力经济B资源经济C贸易经济D智力经济知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。（多选 ）36.A存量B进步C引进D高技术经济 从资源来看,经济可以分为（） （多选 ）D创新37. 相对于传统的经济形态而言，知识经济（）。 （多选 ） A是以知识和信息等软件为基础、以科学管理与决策为保证、以高科技产业和智业为支柱的经济B是以人的知识为主要生产要素的经济C是以创造性的人力资源为依托的经济D知识将不再是经济增长的“外生变量”38.二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。 （多选 ）A唯物主义观点B重点论C两点论D生产力与生产关系明

9、知有缺点而不去下决心克服掉，最终会造成的损失主要有（） （多选 ）39.A失去理想B失去朋友40.A敢于质疑不盲从B要改变旧有信念C失去钱财D失去晋升和发展的机会专业技术人员的信念潜能的开发主要有（）等方式。 （多选 ）41.A确立一个信念C善于学习多思考D要建立起坚定的信念专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。 （多选 ）B从案例中受到启发C付诸行动，身体力行D进行自身反省42. 美国宾州大学的马丁 塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（） （多选 ）A回天无力B无所不在D丧失自我43. 创新思维具备（）等特征 （多选

10、 ）A创新性B超越性C发散性 17 D综合性44. 我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最根本的就是因为人有（）。 （多 选 ）A高智商B高潜能C创新思维厂D创新能力45. 创新思维的综合性主要表现在（）方面 （多选 ）A创新思维是多种思维方式的综合运用审B创新思维是多种思维方法的综合运用C创新思维是多种思维形态的综合运用D创新思维是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的46. 创新思维是（）的思维方式. （多选 ）A线性C发散性D具体辩证47. 提高创新能力需要克服的思想障碍包括（）。 （多选 ）两A唯书中B唯上C唯权48. 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正

11、成为技术创新的（）。两 A决策主体两B投入主体（多选 ）C生产主体49. 自主创新有三个方面的含义，分别为（）。 （多选 ）A原始创新B集成创新C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新D研究历史理论再创新就要紧紧50. 对于一个城市而言，要想着力构筑人才高地，努力营造创新型人才脱颖而出的社会环境 抓住（）人才这三个重要环节. （多选 ）A培养B吸引C用好D教育51.进入20 世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长。 （判断 ）正确错误52. “高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。 （判断 ）正确错误正确错误（判断 ）53. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术

12、产业为支柱的经济。54. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 （判断 ）r正确错误55. 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。 （判断 ）r正确错误56. “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。 （判断 ）r正确错误57. “动态管理”机制 的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统结构。 （判断 ）正确错误58. 将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这 个信念。 （判断 ）正确错误59. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。 （判断 ）a r正确错误60. 智力是思维力、想象

13、力等基本要素或能力的简单总和。 （判断 ）r 溶正确 错误61. 智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。 （判断 ）正确错误62. 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。 （判断 ）a r正确 错误63. 情绪商是指情绪控制能力或情绪智力高下，因为它不适于像智商那样用数值尺度来测量，所以它至 今还是人类没有能力去了解的科学领域。 （判断 ）r正确 错误64. 指望一个人能够适应各种各样的环境，是十分不现实的。 （判断 ）正确错误65. 人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。 （判断 ）p r正确 错误66. 人类的每一项活动，无论是有益的还是有害的，无一不是目的引出的. （判断 ）正确错误67. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。 （判断 ）a r正确 错误68. 创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。 （判 断 ）r 窑正确 错误69. 创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。 （判断 ）r正确一错误（判断 ）70. 马列主义、毛泽东思想