《幼稚园小班老师年底工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼稚园小班老师年底工作总结（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021幼稚园小班老师年底工作总结 幼稚园是幼儿生长学习的场所，幼稚园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足她们多方面的需要，下面是由为您整理的，仅供参考，欢迎大家前来阅读!(一)时间脚步急忙，一眨眼，学期末到了。回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有成功、有愉快。从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要母亲”幼儿从不愿上学到高愉快兴上幼稚园，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿有了这么多的改变，我们小班老师再苦再累全部值!但在我们努力下取得的收
2、获的同时，我也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作进行总结：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿立刻适应幼稚园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开始，对于小班的孩子来说，这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼稚园和老师，第一次离开自己的父亲母亲，在陌生的环境中生活和学习，和陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上全部一下子难以适应，从而引发入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移她们的注意力，和她们一起搭积木、做游戏，逐步地抚慰了那些情绪不稳定的幼儿，30天后，幼儿基础全部乐于来园了，情绪也稳
3、定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于和同伴相处，给以后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能愈加好地在园生活和学习，利用多个时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基础的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩完玩具自己放好等，培养她们良好的生活习惯。经过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基础全部能在幼稚园独立地生活和学习了，她们在老师的帮助和激励下，也全部乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上全部有了很大的进步。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。1、加强课堂常规的培养良好的课堂常规也是一个
4、好的表现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，平静的上课。(2)、养成上课举手讲话的好习惯。首先我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，立刻纠正不良的行为习惯。其次我们经常开展部分评选活动，给上课有进步、表现好的儿童奖励贴纸，经过不停的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆讲话的多了，讲话、开小差的少了。2、在体育活动中，培养她们坚强、勇敢的品质。伴随严寒的冬季的来临，很多幼儿全部推迟了来园的时间，部分孩子即使来到幼稚园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们立刻对幼儿进行了不怕冷的教育，并确保天天户外活动的时间。经过部分体育活动，首先让幼儿感
5、受多个让自己变暖和的方法，其次，经过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素质。另外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养她们坚强的品质。三、努力做好家长工作，做好家园共育。俗话说“一份耕耘，一份收获”。开学后，我们经过多个方法和渠道同家长进行交流，也会利用家长接送幼儿来园的时间和家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;另外，新生的家长总是迫切期望看到孩子在园的表现，全方面了解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长愈加好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等家长联谊会的时候放给她们看，让她们感受孩子入园后的种种改变。四、安全工作
6、。幼儿的安全教育工作很关键。天天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检验她们身上是否有带危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们认识的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防火，防震演练等，知道保护自己的方法。一学期下来，幼儿自己也掌握了不少安全的知识。以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，即使我们做了大量的工作，也得到了部分收获，不过，我们知道还存在着很多的不足，比如：孩子们的常规还不是很完善，上课插嘴的现象还较多，有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意，这些全部有待于我们在以后的工作中不停的探索、不停的加强。总而言之，担心而繁忙的工作又将告一段落，在以后的工作中
7、面对以上的种种不足，更深入学习幼稚园指导纲要的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，在明年更上一层楼!(二)一、思想政治业务这几年我不停走向成熟的几年，我的思想也在不停得到升华 . 近几年来，我在工作中，坚持努力提升自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们幼儿老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提升自己的业务水平，丰富知识面，结合本园的实际条件和孩子的实际情况，兢兢业业，使教学工作和生活管理有计划，有组织地开展。立足现在，放眼未来，为使以后的工作取得更大的进步不停努力，现对工作作出总结，意在发扬优点，克服不足，总结经验
8、，吸收教训，以促进教学工作更上一层楼。二、教学工作管理依据所我园开设的特色课程和试验课题，开展听、讲、评达标课活动。经过自己备课上课、听她人上课、她人为自己评课、为她人评课，很多老师发觉了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了以后提升的方向。一直以来我努力学习幼教知识及相关理论，不停增强自己的理论素养，依据幼稚园实际工作，我认真制订教育教学工作计划，并定时检验、督导，发觉问题立刻处理并认真写出总结，为下一周、下一月工作打下基础;同时我还依据幼儿的年纪特点科学合理的开展幼儿养成教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。为深入的提升本身素质，每个月对特色课进行一次结果汇报，结束后会对本节课进行自评
9、找出其不足，让其很快得到提升和进步。同时我们还对好的经典课组织老师观摩，对照自己的课寻求愈加好的教学形式和方法，我也会和其它老师一同总结、探讨教育教学质量，为其打下良好的教育基础。三、生活管理工作1、做好安全、卫生保健工作。安全工作是最关键的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进行安全知识教育，强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼儿接送，不让幼儿带不安全物品入园。严格实施卫生保健制度，主动配合幼稚园保健医生做好疾病防治和预防接种工作，对全园幼儿进行常规体检，并作出评价分析表。完善多个工作制度
10、， 做好全园的卫生检验工作和消毒工作，班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块，在工作中，严格实施各项管理制度，认真把好“病从口入”这一关。2、平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整齐，节约用水，勤俭持园。要求孩子个个健康卫生，遵守纪律，争当三好幼儿。3、对生活老师进行数次业务学习和经验交流，使之对幼儿教育有了自己新的见解和看法，将本身的工作有推向了另一个新的起点。并经过业务技能达标，充分表现了大家主动向上、认真对待的态度，也展现了大家专业知识过硬的另一面。在教学工作方面，因为幼儿年纪
11、小，又是刚入园，各方面的能力全部较差，因此我本着发展幼儿的动手和演出能力出发，主动准备教学资料。主动为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造多个机会让幼儿相互学习、主动尝试，并激励幼儿学习多个生活技能，取得愉快成功的情绪体验。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年纪差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，学会去观察了解孩子某一年纪阶段的通常特点，把握个体特点，才能在活动过程中立刻解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动中尽可能让孩子们动起来，利用肢体体会儿歌小说中的每一个细节， 给孩子自由感受的空间，感受学习带来的愉快.至
12、学期末她们全部有了较大的进步，能够大胆的唱歌念儿歌，也勇于和儿童老师谈话，语言表示能力有了很大的提升.经过这几年的工作，我很幸运学到和感知了不少东西，但这还远远不够，我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终生学习应成为我们教育工作者的基础要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要和时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。(三)时间飞逝，转眼间，一个担心而又充实的学期又过去了。我班有幼儿20人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，经过一学年的幼稚园学习生活，每个孩子全部有了很大的进步，本学期各项工作立即结束，在孩子们立即完成小班幼稚园学习任务之际，
13、我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了愈加好的完成以后的工作，提升保教质量，将纲要精神落实到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结以下：一、 思想工作本人能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努努力争取真、求实、求新。以主动热情的心态去完成园里安排的各项工作。主动参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二 教育工作在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识
14、技能的质量，她们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取对应的方法。关注全体幼儿，重视部分教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产 生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会和条件，提供充足的操作材料。依据班上幼儿的年纪特征，充分调动多个感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立处理问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学
15、实践中，善于总结经验，每个月撰写教育随笔，以提升本身能力和写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多个形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，愈加好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及多个表格。5、认真做好特殊儿童的个案统计，做到有分析、有目标、有统计、有反馈。6、依据制订的活动目标、内容和要求组织好教育教学活动的各步骤，确保好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，愈加好地培养幼儿的全方面发展能力。三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿多个行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给多个玩、用具认真地进行清洗消毒工作，确保了玩、用具的卫生、安全使用。主动配合幼稚园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，确保了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好
