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1、关于老师节主题班会的范文关于老师节主题班会的范文。一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，从而鼓励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!二、活动过程：配音诗朗读一年一度。主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们亲爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：谢谢您，老师主题班会如今开场。主持甲：淡泊
2、以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论如今还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗读老师，您好：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我们的记忆中，您穿着很普通，不潇洒也不华美，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出如今讲台，比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮
3、咚潮湿每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带着我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们亲爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!主持甲：感谢两位同学深情的朗读。不管是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教诲。老师对我们的关心永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲每当我轻轻走过您窗前!主持乙：是啊!
4、老师对我们的爱是无私的，是无价的!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱烛光里的妈妈主持甲：老师的形象是崇高的，老师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。主持乙
5、：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光芒典范。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)主持甲：尊重老师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和伟大。oM主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的亲爱之情吧!请听歌曲爱的奉献主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛
6、苦了!全班合唱感恩的心主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、修改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师贫寒，却安贫乐教。主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持乙：作为XX二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美妙的明天。全体学生：谢谢您，老师!班主任发言：如今，我的心情非常冲动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创造更美妙的明天
7、!主持合：主题班会谢谢您，老师到此完毕。老师节主题班会方案范文活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识。2、通过学习、交流，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在理解的根底上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆贺老师节。教学过程：一、开场主持：同学们，这节课是我们的班会课，如今请大家先来猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底：老师节)主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆贺老师节”。二、歌曲每当我走过老师的窗前主持：是的，老师的工作很辛苦，在老师节降临之际，我们要载歌载舞，庆贺
8、老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲：每当我走过老师的窗前。三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，*特意写贺信祝寿。他在信的开头写道
9、：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。四、小品送礼主持：我们都知道，9月10日是老师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最满意的礼物呢?请看小品送礼。表演者：某某等。故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。1、讨论：什么是老师最满意的礼物?(小朋友讨论，发表意见)小朋友们说的好，老师最满意的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天安康成长，看到我们都获得好成绩，我们能天天
10、送我这件最满意的礼物吗?2、行为训练：(1)上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做?老师：好，老师如今就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)(2)出示优秀作业本五、诗朗读诗歌朗读老师，您辛苦了!是谁把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!请听诗朗颂。是谁把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把淘气的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关心就好似温暖的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们安康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师
11、!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老师!六、形容自己心中的老师，并写上一句祝福的话。七、总结。老师：今天我们这节庆贺老师节班会课听了歌曲、看了小品、还听了故事，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。老师节主题班会筹划活动主题：感恩老师，用心去体会老师的辛劳。活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识。2、通过学习、交流，理解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。3、在理解的根底上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆贺老师节。教学过程：一、导语：班主任
12、：同学们，这节课我们是班会课，如今请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底：老师节)很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆贺老师节”。二、老师节来历：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?如今请同学为我们讲讲。“6.6”老师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。“8.27”老师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为老师节。“5.1”老师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将老师节与五
13、一国际劳动节合并一起。“9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。三、体会老师工作的辛苦：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你理解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)如今请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受?四、歌曲我多想去看看小螺号：老师：对，老师的工作很辛苦，在老师节降临之际，我们要载歌载舞，庆贺老师的节日。请同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们
14、的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有老师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚这就是着名的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，*特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。六、制作贺卡：制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎真心，才
15、会有真情涌动。愿意向老师表达亲爱之情的学生，会做得特别用心，也让老师特别感动。让老师节成为师生情感交流的纽带，方能更加表达出教育的魅力。我们都知道，9月10日是老师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最满意的礼物呢?故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。1、讨论：什么是老师最满意的礼物(小朋友讨论，发表意见)小朋友们说的好，老师最满意的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天安康成长，看到我们都获得好成绩，我们能天天送我这件最满意的礼物吗?2、行为训练(1)上课习惯训练预备铃响了，我们该怎么做?老师如今就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)七、诗朗读：诗歌朗读老师，您辛苦了!老师节主题班会方案活动主题：感恩老师，用心去体会老师的辛劳。活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识。2、通过学习、交流，理解我们
