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1、小学五一劳动节活动总结 在小学开展五一劳动节活动是为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解中国不一样时代的劳模风采，下面是为大家搜集了有关五一劳动节活动总结，期望能够帮助到大家。(一)今年，我们在总结历年庆“一”系列活动经验的基础上，保留了效果很好、深受儿童欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式全部突破往年，现有全校举行的“小红花艺术节”暨庆“一”大型文艺演出、“我的父亲母亲”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等多种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。五一”国际
2、劳动节马上来到之际，根据区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建友好”为专题，共建友好、欢乐祥和的节日气氛，唱响“劳动光荣，老师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示老师风采，激发广大教职员建设友好校园的主动性、发明性，让教职员过好自己的节日，现把此次系列活动总结以下：一、组织开展踏青活动，舒缓老师担心的工作压力举行了家长会，举行了“怎样让孩子成才成功”的家庭教育讲座，还对家长进行了“安全教育”知识讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互交流，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教育资料，更新家长观念，提升家长的教育能力。今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活
3、动来庆贺这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，老师们认真指导，学生主动参与，节目质量较高，得到了广大家长及同学们的好评。在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体老师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫和多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强老师师德培养为全方面加强和提升老师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长期有效机制，不停提升老师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的老师职业精神，全方面激
4、发老师的工作热情，做一个富有激情的好老师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。老师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及教授的讲座，老师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。经过此活动，老师们全部决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民老师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提升老师教学素养我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举行的第三届教学节活动，不但是对老师们本身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现老师的专业素质风采和精神风貌提供了宽广的舞台此次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。经过这些活
5、动，启迪老师们的才智，发展老师们的专长。老师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬各项比赛充足展示了老师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了老师的校园文化生活，有力地推进了校园友好团体建设。能够说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参加、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，经过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职员为办人民满意教育，构建友好校园贡献力量。上海久富试验学校少先队大队部高度重视庆一系列活动的开展情况，认真制订活动方案和活动安全应急预案，围绕活动专题，主动探索
6、，因地制宜地制订了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，并充足利用口号、板报、墙报等传输媒介，加大此次活动的宣传力度，使这次活动取得了很好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。( 绥棱教育信息网 )(二)“五、一”劳动节活动总结在“五、一”国际劳动节来临之际，我校经过开展以“红领巾爱劳动”为专题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解中国不一样时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个专题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，经过在学校、家庭、小区三个层面参加不一样类型的劳动，培
7、养少先队员主动劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍爱她人的劳动结果。现将活动总结以下一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的专题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为专题拍摄在节假日期间依然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。六一前夕，经过一系列活动的开展，关注小区妇女儿童，有效促进了小区妇女儿童身心的健康成长，为她们营造了一个良好的社会气氛。二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间和父亲母亲一起对自己的住所进行一次根本的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”的含义，并能做到我的餐桌上没有一
8、粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮父亲母亲做一件力所能及的家务事。三、中年级学生写出专题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮父亲母亲做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边碰到困难的人。我镇利用“六一”儿童节的契机，宣传教育安全问题。尤其是以此次桂平市大湾镇某幼稚园校车事件为背景，展开宣传学生在校内、校外应该注意的安全，在全镇开展儿童食品安全检验，主动为儿童健康成长发明条件。四、学生办了一期以“劳动最光荣”为专题的手抄报;围绕“我劳动，我光荣;我发明，我幸福”专题，经过查找、阅读相关宣扬劳动美德、赞美人民劳动结果等内容的文章，或
9、发生在自己身边的相关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。(三)今年的五一劳动节，我校举行了丰富多彩的活动，此次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的专题为“劳动光荣，奉献最美 ”.下面我就我班五月份的活动总结以下：一、经过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期和父亲母亲主动对自己的家进行了大扫除。二、利用国旗下的讲话，大力宣传此次活动的主要性，激发了学生主动认真的参加和对待此次活动。三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，而且突出专题，锻炼了学生的多方面的表现能力。四、经过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和她人带来的愉快，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老大家做部分力所能及的事情，从中她们受到了很大的启发和教育。总而言之，经过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，愈加调动了学生参加的主动性，培养了学生主动劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍爱她人的劳动结果。
