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1、丰大实中创建“人民满意基层服务单位”活动计划 丰大实中创建人民满意基层服务单位活动计划 为深入贯彻落实丰大市人民政府20年全市创建人民满意基层服务单位的通知精神，结合我校实际,为保证创建活动扎实、有效开展，特制定我校0X年创建人民满意学校活动计划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指引，大力实施科研兴校、人才强校战略,以内涵发展为导向、以学生发展为根本、以提高质量为核心,以促进公平为重点、以改革创新为动力、以依法治教为保障，培养全面发展的合格建设者和接班人，通过人民群众的广泛参与，扎实开展人民满意基层服务单位创建工作,发挥先进典型的示范、引导、带动和辐射作用,提高人民群众对学校教育的满意度，办
2、人民满意教育，树立良好形象,为建设美丽丰大、全面建成小康社会、基本实现现代化提供坚强的人才支撑和智力支持。 二、组织机构 成立创建人民满意学校活动领导小组。 组长: 副组长：zz 成员：zzz 三、基本原则 1、明确责任分工。 成立人民满意基层服务单位创建工作小组，全面加强对学校创建工作的领导和指导。 2、多项工作并举。 把创建工作与贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要、学校发展十二五规划结合起来，立足教育发展的大局,把创建工作与课堂教学改革结合起来，增强教师的敬业精神和业务能力，努力提高学校教育教学质量;把创建工作与师德行风建设结合起来，进一步规范教师从教行为,着力提高人民群众对
3、学校的满意度;把创建工作与促进学校精致管理结合起来，努力构建校园文化,提升办学品位和层次。 3、提高群众满意度。 要进一步明确细化创建要求，创新工作载体,落实具体举措，增强工作的时代性、针对性、实效性。对群众反映强烈、满意度不高的方面要加强具体指导,采取有效措施,切实加以改善，提高群众满意度。 四、创建目标 通过创建,让校园充满和谐,让教师感到教书育人的幸福，让学生感到学习成长的快乐。让人民群众对学校达到五个满意：即对学校办学行为满意、对学校环境满意、对校园安全满意、对教育质量满意、对学校育人成绩满意。使我校发展水平和综合实力全市领先,把我校打造成全市初中教育第一窗口、素质教育第一样板、特色教
4、育第一亮点。 五、活动内容 （一）规范办学行为。 办学指导思想端正,目标明确，符合义务教育法要求,管理民主;有良好的学风、教风和校风,校园文化氛围浓厚,教学秩序好；严格执行免试招生、就近入学的招生政策,不分设重点班；学校招生行为、收费行为、教学行为规范；全面落实学生学业、学生家长经济负担的减负精神，按规定开齐课程，开足课时；认真落实党和政府的扶贫救困政策，继续实施学校的捐资、帮扶活动,帮助贫困家庭子女顺利完成学业。对外来打工子女学生实行平等待遇政策。学生入学率、巩固率、合格率、升学率达到标准,无违法违纪案件发生。校园场地、校舍设施配置、师资配备符合国家标准，达到学校环境优美，学生、学生家长、社
5、会对学校的生活、学习条件及校园周边环境满意。 (二）提升德育水平。 开展生命教育，为学生搭建成长的舞台，把精神生命发展主动权还给学生,使他们拥有自我选择和自我决定的权利,充分体现学生的主体性,并以此为突破口，推动学校德育工程的建设。指导学生制订阳光少年,健康成长三年发展规划书，组织开展创星争优申评活动，激发学生自主管理、自我发展的积极性。确立树人先树德、育人先育心的德育理念,建立年级部为管理模块、班级为管理单位、教职工全员参与、师生自愿组合的全员育人管理机制,细化德育管理,提升德育水平,塑创德育品牌。 （三）加强师德建设。 加强教师职业理想和职业道德教育,大力培养爱岗敬业、依法执教和关爱学生,
6、廉洁从教的师德典型,倡导全校教师爱岗敬业、严谨笃学、奋发进取、淡泊名利,以人格魅力和学识魅力感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。坚持师德考核与业务考核并重，把师德考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据。定期开展学生和家长对教师的满意度调查， （四)打造高效课堂。 学校全面推广小组合作主体性教学模式,优化教学流程，上好示范课，引领其他教师进行有效课堂教学改革,形成人人参与有效课堂教学、人人研究有效课堂教学、人人实施有效课堂教学的浓烈氛围。继续贯彻降低起点,放慢节奏，夯实基础，分层要求,全面优化的教学策略,还课堂给学生,还话语权给学生，让课堂充满活力，成为张扬学生个性的理想场所。在致力于有
7、效教学的研究和实践基础上，努力打造学得愉快，教得有效,评价科学的高效课堂。 （五）丰富校园文化。 积极开展创建书香校园活动。倡导师生阅读名人传记和名著，每年3至本。开展六个一活动:即让学生学会一门艺术技能，擅长一项体育活动,获得一次登台表演机会，留下一件值得回忆的作品,参加一次社会实践活动，开展一项社区公益活动。开展模拟法庭、师生才艺展示、文学社团采风、校园文化 艺术节、综合运动会等丰富多彩的活动,丰富学生知识，锻炼学生能力，陶冶学生情操，提升校园文化水准。将高度重视学校品牌形象的塑创和宣传，广泛发动师生和校友设计校旗、校徽,确定好校训、校歌、校树、校花，并以此为载体，广泛加以运用，充分发挥育
8、人功能。编印校报、校刊,校本教材,加强通讯报道工作，大力宣传先进典型人物和典型经验，扩大学校在全市全省乃至更大范围内的知名度和影响力。 （六）构筑安全防线。 对广大师生进行安全教育和法制教育,增强师生守法意识、安全意识和自我保护意识。利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会、展览等形式开展安全教育周活动,全方位、多层次宣传安全知识,强化全体师生员工的安全意识。协同城管、工商等部门及时清理校园门口占道经营的小商小贩,防止校园门口出现拥堵或不法事件。学校要积极关注学生的心理健康，重视学生的心理疏导，尤其重视对特殊学生的深入细致的诱导教育。建立心理咨询信箱和心理咨询室，引导学生树立阳光自己
9、每一刻，关爱他人每一天,健康幸福过一生的意识,克服嫉妒、自卑、自傲、自私等不良心理，培养学生成为具有健全人格的人。 六、活动步骤 （一）动员部署。5月份，学校在广大师生中广泛宣传创建人民满意基层服务单位的意义、内容、措施和工作要求，全员动员，全体参与，形成良好的创建工作氛围。 (二）查找问题。6-7月份,召开专题分析会查摆问题。同时建立民主评议机制,通过召开家长学生座谈会、发放调查问卷、设置校长信箱等形式，广泛收集人民群众特别是学生家长的意见和建议,认真查找工作中存在的问题和不足。 (三）落实整改。9月份,我校对创建过程中发现的问题，深入查找根源，逐条落实整改措施,确保问题整改到位、服务对象满
10、意,防止问题重复发生。 (四）申报验收。0-11月份,我校对照创建考核要求进行评估,对照创建内容健全台账资料,向市教育局、市纠风办提出验收申请。 七、工作要求 （一)、认真实践、加强督查。 严格落实责任制工作领导小组要加强督促检查，及时发现问题及时整改。学校各部门、全体教职工各负其责，认真履行工作职责，严防出现责任事故。对于由于工作松懈,工作责任心不强而造成后果者一律追究责任。 （二）、注重结合,突出重点。 牢牢把握评议与创建的关系,突出重点，评建结合，以评促建。创建与评议活动有机结合起来;与推进各项工作有机结合起来。深入实际调查研究，及时掌握工作进展情况。通过创建活动,大力培养和树立先进典型，对反面典型及时进行曝光，充分发挥正反典型的示范和警示作用。 （三）、及时总结，健全机制。 认真总结创建活动中产生的成功经验与好的做法,使之成为学校的管理制度，以进一步完善学校内部管理各项规章制度。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
