幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量

上传人:公**** 文档编号:488968906 上传时间:2023-11-03 格式:DOCX 页数:7 大小:78.52KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量_第1页
第1页 / 共7页
幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量_第2页
第2页 / 共7页
幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量_第3页
第3页 / 共7页
幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量_第4页
第4页 / 共7页
幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班数学活动观摩课教案-玩一玩量一量(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习好资料欢迎下载幼儿园大班数学活动观摩课教案:玩一玩量一量目标1学习用刻度尺连续测量并记录蚕豆的生长过程,对测量活动感兴趣。2对植物生长过程有探究愿望。活动准备种植区蚕豆小火车;各种自然测量工具(火柴棍、回 形针、积木、油画棒);可供制作刻度尺的卡纸;记录本等。活动过程1 量一量豆苗有多高。(1)师:小朋友们种的蚕豆苗都发芽了。现在 ,我们要来比 一比谁种的豆苗长得高。你们有什么办法 ?(幼儿根据已有的 经验,说由测量的多种方法:叠拳头、虎口码、木棍量 )(2)幼儿自由测量,记录测量结果。(幼儿选择喜欢的测量 工具测量自己的豆苗)(3)展示、交流测量结果:你选用了什么测量工具,你的豆 苗有多

2、高?(用手指头量,有一个手指节高;用拳头量,比一个拳 头矮一点;用积木叠,有四块积木高 )2比一比谁的豆苗高。(1)师:你们都量生了自己的豆苗有多高,现在你能说由谁的豆苗最高?为什么?(如 亲亲的豆苗高,因为有四块积木高, 果果的豆苗矮,只有一个拳头高,四当然比一大了不对,虽然四比一大,可是,积木很小的,四个叠在一起还是很矮”)(2)师:到底谁的豆苗高?用你们的方法能比由来吗?(引导幼儿将不同的测量工具进行演示比对)3讨论测量豆苗的最好方法。(1)师:用什么样的方法可以很方便地测量并比较豆苗的 高度?(引导幼儿说由 用同一种方法进行测量)(2)介绍刻度尺。(3)为每棵蚕豆苗制作一把刻度尺(指导

3、幼儿裁剪卡纸条。用统一的方形积木块作刻度),布置测量环境:火车新干线。活动延伸引导幼儿每日进行观察,每一个星期将观察结果在刻度 尺上作一次标记,并记录时间。引发幼儿观察思考:第几天的时候谁种的蚕豆苗长得超过了谁种的?同样是蚕豆,为什么有的长得快?有的长得慢?活动二:时间测量有趣的滴漏活动目标1发现物体的滴漏速度与滴孔大小、装量多少及物体 的材质有关。2对滴漏计时方法在生活中的巧妙运用感兴趣。活动准备材料准备:大小(容积、小孔)相同的水漏、油漏、沙漏计 时器各一个;标记条;亲子制作的各种滴漏瓶若干。(漏孔、容积、时间的设定按教学需要确定1经验准备:对古代计时工具有初步认识;已认识过时钟。活动过程

4、1夹珠比赛导入。(1)由示水漏:今天我们要进行一次夹珠比赛 ,用水漏来计 时,当水漏里的水全部漏完,小朋友们就停止夹珠。(2)交流:小朋友数一数夹了多少颗珠子?(提醒幼儿简单记录)(3)由示沙漏、油漏:现在我们再来进行一次夹珠比赛,这一次用同样大小的沙漏和油漏同时计时。当其中一个滴漏里的东西全部漏完,小朋友们就停止夹珠。(4)交流:哪个滴漏先滴完?这一次,你夹了多少颗珠子?跟 第一次比多了还是少了 ?2讨论发现不同材质的物体流动速度不一样。(1)师:你发现沙、水、油在大小一样、漏孔一样的滴漏 瓶里流动的速度一样吗 ?谁最快?谁最慢?你是怎么得由这个 结论的?(启发幼儿通过比较夹珠的数量发现:第一次夹珠少,说明水流得最快;第二次夹珠多,说明沙流得慢,油流得最慢。)总结:珠子夹得越多,说明瓶子里的东西流动越慢;珠子夹得越少,说明瓶子里的东西流动越快。3玩一玩,进一步发现滴漏计时的有趣现象。(1)师:请两个小朋友一组,分别选择时间一样、材料不一样和滴孔大小不一样、装量一样的计时器玩一玩,看一看,这一次又是什么东西流动快 ?什么东西流动慢?(2)请你们将自己的新发现告诉其他小朋友。4活动拓展。这些有趣的计时器在生活中用得到吗?你想用在什么地方?活动延伸选择一个“3吩钟”滴漏瓶,为幼儿午餐计时

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号