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1、中学生读书心得15篇中学生读书心得15篇当我们经过反思,有了新的启发时,可以记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我精心整理的中学生读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。中学生读书心得1如果有人问我“你最喜欢哪本书?”我会不假思索地说:“我最喜欢海底两万里。”看了之后受益匪浅。首先,作者带领读者踏上了一段令人神往的旅程。鹦鹉螺号以其快速的速度,让读者与尼摩船长和他的“客人”一起欣赏海底千变万化的奇异景观和各种生物:最远的极地、最深的深沟、最大的珍珠奥库莫、章鱼、鲨鱼令人目眩神迷,神清气爽。其次,是一部优秀的悬疑小说。从神秘的“怪物”出没于海洋
2、,撩拨人心,到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬,悬疑层出不穷,环环相扣,扣人心弦。它讲述了一个“海怪”撞上几艘船的故事。它类似于鲸鱼,被认为是独角鲸。林肯没能抓住它。阿龙纳斯、康塞尔和奈德不小心掉进水里,被海怪救了出来。原来“海怪”是潜艇,他们成了它的船员。潜艇的名字叫鹦鹉螺,船长叫尼莫。尼摩船长带领他们参观了鹦鹉螺号。他们在海底和海面上经历了许多冒险。阿龙纳斯、康德和奈德终于逃出海底,离开了鹦鹉螺号。该书以“我”为主线,描写了尼摩船长、他的鹦鹉螺号潜艇、我的伙伴康塞尔和捕鲸者,描绘了水下景观。尼摩船长是杰出和优秀的,他是温雅和深情的。他把同伴埋在华丽的珊瑚下。我被无声的悲伤感动了。在透明的玻璃般的海
3、水下,珊瑚伸展开来,向尼莫的友谊致敬。在整个故事中,“我”总是置身事外,康塞尔以善意看待一切。每个人,捕鲸人都为这件莫名其妙的事情有点生气,总是焦急地等待逃跑的机会,潜艇上的生活就像在浪费生命。也许他是鹦鹉螺号上最糟糕的游客,但他却因为捕鲸而不得不被非法拘禁数年。在这期间,他也许算是个游客,但美好的生活却变成了囚徒的生活,慢慢磨掉了一个人的棱角。这可能就是眼睛不同导致世界不同的原因吧。他的心不在这里,这样的旅程只会增加痛苦。但是我对海洋一点兴趣都没有。我对大海的印象一直很差。海水苦涩,难以下咽。当然,这也是我惊慌失措自找麻烦时得到的体验。刚玩沙子,突然觉得无聊,就潜到海里挖了一把泥。我游泳游得
4、不是很好,被苦涩的海水呛到了。回到沙滩上,我咳嗽流眼泪,却没有丢泥。回过头来看,好像带回来的不止是泥,里面还夹杂着一只小海葵(后来死了)和几只寄居蟹(现在只剩下壳了)。所有来自大海的感情,在我当时的手里,仿佛是一团松散的泥土,小小的海葵干,弱小的虾一样的寄居蟹,一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧蓝如天,碧绿如玉,雪白的浪花拍打着岸边的岩石,碎成无数的珍珠,溅出又消失。通常,海底的生活正在发生变化。海浪下,几只海葵已经搬进来了。有多少寄居蟹在忙着跑来跑去?奇怪的漩涡消失后,鹦鹉螺号去了哪里?再见,尼摩船长;再见,珊瑚墓地;再见,海底神秘的洪光花园。你就像精美的艺术品,珍藏在海的梦里。中学生读书心
5、得2其实我早就想要有这本书了,这本书的书名很吸引我。我想看看,这爱的教育是一种什么教育。带着这个疑问,我得到了这一本书。这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人,发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”,它里面写了:人和人都是同等的,没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错,而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。只有你去尊重他人,他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生长过程中必不可少的一课。爱,是一种很好
6、的教育方法。它并不是来逼迫你去什么,而是一种加以行动上的教育。没有了烦恼,没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育,这是我的理解。但是,这个问题是解决了,我又有了一个值得我思考的问题:爱,是什么呢?有人说被爱是一种幸福,有人说爱是一种动力到底爱是什么呢?我以前从来没有思考过这个问题,只是知道我是爸爸妈妈爱着的,而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?学习上,我有对老师的爱;友情上,我有对朋友的爱;亲情上,我有对远在天国的爷爷的思念的爱但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?是空虚的吗?空虚的爱,又是什么呢?没有想到,一本小小的书,会给我极大的思考,这应该我读完后的感受吧。读完这本书后,我感觉自
7、己沉浸在爱的海洋中。从中,我领悟了;再坏,再可怕的人也会被受融化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获。中学生读书心得3最近,我读了一本著名探险故事书,它便是史帝文生所著的金银岛了。故事发生在十八世纪,杰夫。何金斯是一个小男孩,他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次,他到了金银岛寻宝,与海盗、水手打交道,亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象,目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事,使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后,他便开始了探险。在探险之旅中,初时杰夫只是一个船舱裏的服务生,但
8、他却勇於与敌人搏斗,后来更从海盗手中夺回大船,并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动,但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识,由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题,便自乱阵脚,不努力探讨解决的办法。试想想,若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神,许多难题不是都能迎刃而解吗?金银岛是19世纪英国作家史蒂文森的成名作,也是一本举世公认的世界名著。书中描写一个叫吉姆的孩子,从一个海盗那里,偶尔得到一张埋藏巨额财富的荒岛地形图,这事引起了当地乡绅屈利劳尼先生的兴趣。为了找到这笔财富,他们驾驶了一艘三桅船去荒岛探险。不料船
9、上混入了一伙海盗,他们在独腿西尔弗的策划下,妄图夺下三桅船,独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息,他配合屈利劳尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争,最后终于战胜了他们找到了宝藏。在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒凉的孤岛给读者创造了一个亦真亦幻的世界,引领读者进入了一个笼罩着幻想纱幕的境域。一个接一个似明实暗、似松实紧的悬念创造出一环紧扣一环的迭起高潮。充满着孩童情趣的生动对话、风浪迭起的气氛渲染使小说从努至终笼罩着一层神秘的色彩,而同时又洋溢着一股朝气与热情。在故事结尾,杰夫返航后,并没提到他分到多少财宝,他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰,梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦,而
10、不是富贵梦;一味追求物质的满足,最终只是徒劳;贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理,恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。中学生读书心得4“读书”两字,关键在于“读”,书的价值也在“读”中体现,指导学生学会读书,是我们的目标所在。下面谈谈我的一些做法:1、上好阅读课充分利用好阅读课,由于一年级的小学生还非常小,认识的字也不多,我上阅读课时,通常是我一边读学生一边认真听,并回答老师提问的问题,学生学习积极性非常高。并能记住故事讲了一件什么事,有几个人物,告诉我们什么道理,你喜欢谁,为什么等等。我还积累了一些词语教学生反复读,并练习说句子等等。2、抓好经典诵读。
11、中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产,其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河,熠熠生辉。我把黑板的一角设成古诗栏,并每两天更换一首古诗,学生利用早到时间以小组为单位比赛背诵,我利用早读半小时检查背诵,为了激发学生学习兴趣,我还想出了让学生一边拍手一遍背,感受诗的节奏。这样背诗既不漏字也不添字,也能很好地把握节奏,效果很好。3、出好手抄报根据读书实施方案,每月都要求做一次手抄报,我通常都会搜集一些与展示内容相关的文章读给学生听,让学生展开联想自己进行绘画。并选出有创意的进行展示,学生非常喜欢,
12、效果也比较好。4、参与读书实践活动读书活动中,每月组织一次有关的读书实践活动,如:讲故事比赛、演讲比赛、手抄报、读书征文比赛等。并评出一二三等奖,进行奖励。5、评选读书小能手通过“蓓蕾读书工程”的开展,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高,写话能力、口语交际能力得到极大改善,学生的思想得到了净化,形成了积极向上的学风、班风。中学生读书心得5我在这个寒假看了一本书穆桂英挂帅,故事情节曲折但是十分的动人,人物的细节描写得很到位。就跟我来一起品尝一下这个传奇女将的味道吧!当我拿到这本书时,我心里顿时出现了许多疑惑,穆桂英这个名字一听就知道是女的名字,而且当元帅应该是男
13、的呀。莫非这个女人有什么过人之处。带着许多的疑问我翻开了这本书,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女儿,从小就跟随父亲学习武艺,但是穆柯寨却是与赵氏宋朝对抗,由于辽军进犯中原,只有降龙木才能鼓舞将士信心,而降龙木在穆柯寨中,朝廷派杨宗保前去拿回降龙木,却与穆桂英一见钟情,于是二人历经波折终于走在了一起。但是杨宗保与公主有定亲,皇上听说杨宗保已成亲,要杀了杨宗保,但念在杨家保大宋,于是就算了,皇上面见穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上还是忍了,攻打辽军是,萧天佐对佘太君和杨元帅的用兵之道了如指掌。后来穆桂英凭借实力夺得了帅印,大破辽军。在穆桂英的身上我看到了中国女郎儿的飒爽英姿,在她身上体现了威武不能屈,富贵不
14、能淫,贫贱不能移的精神。中学生读书心得6今天我读了一本书,名字叫童年,它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。我们的童年是美好的,是快乐的,想要什么有就会有,但高尔基的童年并不是那么快乐的,而是悲惨,凄苦的。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了,而且死的很悲惨,这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱,只的与母亲和外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父的家里。但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多丑是,舅父们为争财产而互相反目为仇,愚弄弱者,吊打儿童但他却受到外祖母的同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事,阿廖沙受到外祖母所
15、讲述的故事的熏陶,健康的成长,不像他的舅父们一样。阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书的精神使人感动,但他也为这吃了不少的苦头,经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨,对自由的追求,对美好生活的强烈向往,才会使他成为了伟大的文学家。中学生读书心得7迪尼不该炫耀,因为如果一个人没有善心爱心,那他穿衣着怎么华丽,他的心也不会改变。而我相信迪尼不是这种人,他饿知道自己不应该这么虚荣,向盲人少年道歉,说明他已会改过。因为他事后向盲人少年道歉,就是说如果他知道那少年是盲人,他决不会向他炫耀,而伤了盲人少年的自尊心。说到底,迪尼也不该这么炫耀,因为你是出色的,别人能看出来,而你是普通的,你怎么炫耀话别人也不会觉得你出色,反而讨厌你,这不是得不偿失吗?所以,我们不要有虚荣心。中学生读书心得8近代的很多文章都揭示过国人的劣根性,胡适的这篇差不多先生传另辟蹊径地采用了独特的写法,即用朴素简练的白描,兼用嘲讽和夸张的手法,描述出了国人此时的这种“病”。这篇文章是差不多先生的画像和生平传记。作者用拟人的手法来描述这种毛病,他将这个人叫“差不多先生”,这位先生的口头禅是“凡事只要差不多,就