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1、立定跳远微课程学习任务单填写说明:该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习,并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1、模仿小动物跳, (兔子,青蛙等,虽然这都是老掉牙的立定跳远教学模式,但很实用)。2、进行立定跳远动作分组学习,激发兴趣,让80%的学生基本掌握立定跳远动作技术,让优秀学生不仅跳得远而且动作很标准。3、小组比赛发展发展学生灵敏协调能力,增强腿部力量,提高身体素质。培养学生顽强拼搏,不怕苦难的精神。二、学习资源(提示:可选项,如有其他相关资源请在此说明):小动物跳跃图片,立定跳远动作图片。三、学习方法(提示:为提高学生的学习效果,请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议)1
2、、模仿动物跳:主要是激发学生的想象力,激发学习及锻炼兴趣)让学生自己总结动物跳得特点。 让大部分学生投入参与学习讨论中来, 为下一步教学实施做好准备。2、让学生相互讨论、相互指出动作问题,提高合作能力,小组内或小组之间自有比赛,比比哪一组动作更标准、更漂亮、最实用。3、比赛: 1、动作标准,2 跳跃远度,通过比赛激发兴趣,讨论在实际生活中的应用。四、学习任务(提示:请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处)1、上网找一些小动物跳的的图片或视频。2、看立定跳远标准动作图片或视频,分小组学习,练习。六、后续学习预告(可选):回家看视频:世界田径锦标赛,跳远比赛,拓宽视野,为下一步学习急行跳远做准备。五、学习困惑(提示:此处由学生填写)