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1、任期内个人工作总结 保田中学 雷云 我于2001年7月毕业于六盘水师范高等专科学校生物学教育专业,9月被分配到盘县保田镇中学,在这里任教一直到现在;2005年转正晋级为中学三级,2007年由中学三级晋聘为中学二级,四、五年的时光匆匆而过,回顾这几年的工作历程,想说的真是太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其在我们保田中学这样的贫困山区,在这所学校,由于这几年升学率的提高,其他乡镇新民、普田、忠义的学生大量拥挤过来,造成我校教师的严重不足,于是,我既担负着数学、生物的教学工作,又有实验室的管理,理化生教研工作等多项任务。下面我将任职以来的工作情况作如下总结: 一、思想方面: 本人思想积极向上,
2、在教学上能把握住正确的心态,能够积极响应上级的教改、教研,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守我校的校规校纪,团结教师,热心帮助新分来的老师;教育目的明确,态度端正,课堂上能够把握“学生是主体,老师是客体”、“学生是演员,教师是导演”的教学新理念,工作勤奋刻苦,坚持教到老、学到老的思想;工作 认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,在保田中学任教以来从来没有体罚和变相体罚学生的现象发生。 二、教学方面 以前我是不偏科的学生,现在是不偏科的老师,从分到保田中学到现在,上过历史,上过政治,上过物理,上过化学,上过数学,上过生物,只有英语和语文没有上过,当然,上课有时候,不一定要是专业的才上
3、得好,我的成绩在每学期量化下来还可以,在学生的评教中得的还是“优”这当然在很大程度上给予了力量和兴趣。 在20082009学年度我的课相对较纯些,所上的班级是75班、76班、77班、78班、85班、86班的生物;在2009-2010年度,担任的课程是71班的生物,78班的数学,96班的化学;在20102011年度上76、81班的生物,88班的数学,还有96、97、98、99、910班的生物(原计划要考生物,故九年级排有生物课),使我的周课时达到了26节,值得欣慰的是在今年期末评价成绩中,4个平行班中全校数学及格4人,我上班级88班就及格3人。在课堂上,我最常用的是启发式教学法、类比教学法、探究
4、式教学法,常用教具模型、挂图、多媒体教学去化生物教学中的抽象为形象,也经常把知识要点穿插到故事情境中去吸引学生的兴趣,教学效果良好,在每年的量化排名均在20名以前(我们保田中学72为教师);为加深同学们的印象,经常 在课外辅导学生在生物实验室进行实验,使课本上的实验完成率达到95%以上,要求同学们用学到的知识去解决生活中的问题,同时又用生活中的现象来帮助我们理解知识,总之,在教学方面我是觉得轻松、愉快的,主要原因是得到了学生的认可。 三、教学表彰、获奖方面 获奖可以说是我教学生涯中的一大动力,如今,晋级了,翻起哪些奖状来,我是热泪盈眶的,因为,不知道曾经有过多少付出。曾经获得的奖项有:“优秀班
5、主任”称号;在第四届盘县青少年科技创新大赛中,辅导学生贾星宇制作简易随停随用制气装置获创造发明三等奖,柯鹏同学制作的简易水管自动开关获三等奖;在2007-2008年度获得保田中学“理化生组优质课评比一等奖;2008年荣获“盘县2008中小学实验技能大赛决赛”中叁等奖;荣获“盘县中学第一教研联组2008年初中生物实验教学优质课评比”三等奖;荣获“盘县第一教研联组二00七年中学生物优质课评比”一等奖;2008年被保田镇人民政府、保田镇中学誉为“理化生学科带头人”称号;制作的教具“染色体模型”在“盘县教师教具制作大赛评比活动中”荣获三等奖;被盘县教育局聘请为“2008年盘县实验教学达标检查验收团评委
6、”;在“ 2009年被保田镇人民政府、保田镇中学校誉为“优秀教师”称号;2009年被中共盘县保田镇委员会誉为“优秀教师”称号;2010年被保田镇中 学校、保田镇中学誉为“优秀教师”称号;2010年被盘县人民政府、盘县教育局聘请为“二零一零年学校素质教育督导评估兼职督导员”;2009年10月辅导学生杨兴凤在“盘县初中学生生物第一届实验技能大赛”中荣获一等奖,2009年12月辅导学生杨兴凤在“2009年六盘水市首届中学生生物技能大赛”中荣获二等奖;2010年10月辅导学生杨兴凤在“盘县第二届生物实验操作技能大赛”中荣获一等奖;2010年11月辅导杨兴凤同学在“六盘水市第二届生物实验操作技能大赛”中
7、荣获二等奖。 四、论文获奖方面 论文“6”、“9”、“69”巧用法探索显微镜成像规律被“中国教育科学学会”评为全国二等奖,2009年巧用阿拉伯数字6、9、69探索显微镜成像规律被“盘县教育学会”评为二等奖;2009年浅谈课堂管理微技能被中国发展与创新教育杂志编委会录用,荣获一等奖;2010年“中学生物同课异构”探讨在第十届盘县教师论文大赛中获得一等奖;中学生物同课异构浅谈在“2010年中国教育系统年度论文评选活动中荣获二等奖;2011年论文生物教具演示浅谈在“第四届全国当代基础教育学术作品评选活动”中荣获国家级二等奖;2011年论文课堂教学微技能同课异构初探荣获“贵州省教育科学研究所、贵州省教
8、育学会2011年教育教学科研论文、教学设计评选”活动叁等奖。 五、实验室和仪器室的管理工作方面 自2004年以来,我一直肩负着保田中学的实验室管理工作,并先后在“盘县教师进修学校”、“贵州省教育学院”进行实验技术培训,分别取得了上岗证。在盘县教育局组织的“实验教学技能大赛中,分别两次获得三等奖。在每一次上级配发来的实验仪器、药品,我必须亲自参加开箱验货,包括清点数量,发现有问题时,马上向学校书写报告。并要求各实验室管理人员每学期对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损入帐,做到帐上月清年结,仪器药品柜上的目录保证与内部的仪器药品数目相对应,使教学仪器的
9、使用监督常规化。对所缺物品及时和学校校长联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展;在实验室的档案收集和归档工作方面,2008年,是盘县迎接“普室”验收工作年,我又负责我们学校的档案整理工作,严格按照我们培训要求对档案进行规范。按检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在县 “普实”验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评;在仪器借用和管理方面,实验教师都知道,仪器借用是保证实验教学开展的前提,在教学中,通过我们理化生组的讨论,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的仪器,药品及时进行登记,根据教学中的使用情况,
10、督促教篇二:个人任期工作总结 个人任期工作总结 本人任现职以来,勤练内功,自强素质,在思想行动上与局党组、场党委保持一致。能够自觉加强学习和思想修养,更加坚定当好排头兵,贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,推进“打造产业集团、建设现代农业,构建和谐垦区”战略的使命感和自觉性,并且紧紧联系本单位和自己的岗位职责,力求落实在各项工作实践中。在廉政方面,能够遵守执行有关规章制度,时刻保持廉政自律、克己奉公、勤俭节约作风,以良好的表率、严格的要求,贯彻落实党风廉政建设责任制,本人及管线面上没有发生任何违纪违规行为。 本人分管政工、教育和医疗卫生工作。对所分管的工作,积极展开调查研究,摸清实情。能够围绕*的总体目标和阶段性任务,从本职范围内提出具体意见措施,并认真组织实施。 一是注重调查研究,掌握了基层的生产经营情况、干部队伍状况和职工群众的思想动态,对把握今后工作方向有了一定的认识,也针对性地开展了大量工作。 二是切实加强政工部门的业务指导,扎实基础,开拓