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1、现场测试各类工作人员操作细则一、 责任督学时间内容操作细则6:00领取监测工具包同一名保密员一起乘专车到县教育局保密室，与保密室负责人履行交接登记手续后，领取本校监测工具箱和学生名册密件及条形码大信封（内含学生名册密件小信封和测试条形码袋），并于8:00前安全抵达样本校。8:20学生检录全程监督检录过程。8:40语文测试准备1.监督校长、副校长从保密文件柜中取出并拆开监测工具箱（此前监测工具箱须处于密封状态），取出“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”、“学生语文测试草稿纸袋”、“学生语文测试条形码”和“测试情况记录袋”，并将监测工具箱中的其他工具袋放回保密文件柜。2.同副校长将本场测
2、试工具送达测试教室。3.在测试教室前方监控全场秩序。4.全程监督语文测试各项准备工作。9:00语文测试巡查语文测试过程。9:30教师与校长问卷填答1.从校长手上接过“校长与教师问卷袋”，与校长一起将其送达教师问卷填答室。2.拆开“校长与教师问卷袋”，将各类教师问卷分发给相应的教师作答。3.将校长问卷发给校长。4.在教师问卷填答室组织教师填答问卷。（其间，责任督学须巡查学生语文测试和学生语文相关因素问卷填答、核查和监督密封相应卷袋。）5.指导校长与教师在问卷上填写监测点编号，并认真核对监测点编号（每个样本校为一个监测点，每个监测点对应一个9位数的监测点编号）。6.将每位身兼多职的教师填答的问卷使
3、用订书机或燕尾夹进行装订，确保无漏装。（如XX学校的XXX既是语文教师，又是班主任教师，则将XXX所作答的语文教师问卷和班主任教师问卷装订在一起，以此类推。）校长、所有教师问卷填答完成校长与教师问卷封装1.收齐问卷，核查每份问卷上填写的监测点编号是否正确，并核查每位身兼多职的教师填答的多个问卷是否正确装订，如有误，进行修正。2.核查后，将收齐的问卷连同多余的问卷“背靠背”一起装入原袋，送回测试现场办公室，在卷袋相应位置签字并密封。3.监督校长将卷袋放入保密文件柜。10:20语文测试试卷封装监督副校长将本场测试工具放入保密文件柜。10:40语文相关因素问卷填答准备1.同副校长一起将“学生语文相关
4、因素问卷袋”、“学生语文相关因素问卷条形码”和“测试情况记录袋”送达测试教室。2.全程监督学生语文相关因素问卷填答的各项准备工作。10:50语文相关因素问卷填答巡查学生问卷填答过程。11:30语文相关因素问卷封装监督校长将“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”、“学生语文测试草稿纸袋”、“学生语文相关因素问卷袋”和“测试情况记录袋”放入保密文件柜。13:30艺术测试准备1.从保密文件柜中取出“测试情况记录袋”，同艺术主监、艺术监测员和信息员一起到达测试场地。2.监督艺术主监、艺术监测员和信息员逐一核查测试教室的音乐听力播放设备能否正常运转，学生用的彩色绘画工具（12色水彩笔）是否准备齐
5、全，确认测试教室周边无噪音干扰；核查演唱测试室内的计算机、演唱测试用耳机设备是否齐全，能否正常运转。3.在测试教室内接收由副校长送达的“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”、“学生名册密件（二、演唱测试用）”和“学生艺术测试条形码”。4.临时保管艺术主监从“学生艺术测试卷袋”中取出的2个装有音乐听力材料的U盘。5.在测试教室前方监控全场秩序。6.全程监督艺术测试各项准备工作。14:00艺术测试1.将装有音乐听力材料的测试U盘交给艺术主监。2.巡查学生艺术测试过程。15:20艺术测试试卷封装监督校长将“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”放入保密文件柜。15:40艺术相关因素问卷
6、填答准备1.同副校长一起将“学生艺术相关因素问卷袋”、“学生艺术相关因素问卷条形码”和“测试情况记录袋”送达测试教室。2.全程监督学生艺术相关因素问卷填答的各项准备工作。15:50艺术相关因素问卷填答巡查学生问卷填答过程。全部测试完成后监测工具装入机要袋1.同校长、副校长再次核查每个卷袋的密封、签字和盖章情况，确保正确无误。然后，在所有卷袋的规定位置签字。2.监督校长、副校长按照顺序摞放卷袋，用原包装纸包裹后，装入回邮用机要袋，并用一次性塑料拉环封袋。监测工具送回县教育局保密室和一名保密员乘专车将已密封的装有监测工具的机要袋送至样本县教育局保密室，并履行交接登记手续。二、 校长时间内容操作细则
7、监测工具到达学校后领取试卷接收监测工具箱和学生名册密件及条形码，存放至测试现场办公室保密文件柜，并由保密员看管。8:20学生检录同副校长一起从保密文件柜中取出并拆开学生“名册密件及条形码大信封”，从中取出并拆开“学生名册密件信封（一）”，将“名册密件（一）”交给语文主监，用于学生检录。8:40语文测试准备1.同副校长从保密文件柜中取出并拆开监测工具箱（此前监测工具箱须处于密封状态），将“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”、“学生语文测试草稿纸袋”、“学生语文测试条形码”和“测试情况记录袋”取出。2.在责任督学监督下，同副校长将监测工具箱中其他工具袋放回保密文件柜。9:30校长与教师问
8、卷填答1.从保密文件柜中取出“校长与教师问卷袋”，交付责任督学。与责任督学一起将“校长与教师问卷袋”送达教师问卷填答室。2.在校长办公室填答校长问卷。校长、教师问卷填答完成后校长与教师问卷封装在卷袋相应位置签字并加盖学校公章，在责任督学监督下将卷袋放入保密文件柜。11:30语文相关因素问卷封装1.在“学生语文相关因素问卷袋”上相应位置签字并加盖学校公章。2.取出“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”和“学生语文测试草稿纸袋”，并在卷袋上相应位置签字。3.在责任督学监督下将“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”、“学生语文测试草稿纸袋”、“学生语文相关因素问卷袋”和“测试情况记录
9、袋”放入保密文件柜。13:30艺术测试准备同副校长从保密文件柜中取出“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”、“学生名册密件（二、演唱测试用）”和“学生艺术测试条形码”，由副校长送达测试教室并交给责任督学。15:20艺术测试试卷封装1.核查每个卷袋所装内容是否对应、份数是否齐全、顺序是否正确、卷袋封面有无漏签；然后监督艺术主监密封“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”。2.在“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”上相应位置签字并加盖学校公章，并在责任督学监督下将“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”放入保密文件柜。15:40艺术相关因素问卷填答准备从保密文件柜中取
10、出“学生艺术相关因素问卷袋”、“学生艺术相关因素问卷条形码”和“测试情况记录袋”交给副校长。16:30艺术相关因素问卷封装同副校长在“学生艺术相关因素问卷袋”和“测试情况记录袋”上相应位置签字并加盖学校公章。全部测试完成后监测工具装入机要袋1.同责任督学、副校长再次核查每个卷袋的密封、签字和盖章情况，确保正确无误。2.在责任督学监督下同副校长按照顺序摞放卷袋，用原包装纸包裹后，装入回邮用机要袋，并用一次性塑料拉环封袋。三、 副校长时间内容操作细则8:20学生检录同校长一起从保密文件柜中取出并拆开学生“名册密件及条形码大信封”，从中取出并拆开“学生名册密件信封（一）”，将“名册密件（一）”交给语
11、文主监，用于学生检录。8:40语文测试准备1.从保密文件柜中取出并拆开监测工具箱（此前监测工具箱须处于密封状态），将“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”、“学生语文测试草稿纸袋”、“学生语文测试条形码”和“测试情况记录袋”取出。2.在责任督学监督下，同校长将监测工具箱中其他工具袋放回保密文件柜。3.同责任督学将本场测试工具送达测试教室。9:30校长与教师问卷填答组织测试年级语文、音乐、美术和班主任教师进入教师问卷填答室。10:20语文测试试卷封装1.核查每个卷袋所装内容是否对应、份数是否齐全、顺序是否正确，卷袋封面有无漏签；然后监督语文主监密封“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答
12、卡袋”和“学生语文测试草稿纸袋”。2.在“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”和“学生语文测试草稿纸袋”上相应位置签字并加盖学校公章，在责任督学监督下将测试工具放入保密文件柜。10:40语文相关因素问卷填答准备从保密文件柜中取出“学生语文相关因素问卷袋”、“学生语文相关因素问卷条形码”和“测试情况记录袋”，同责任督学一起送达测试教室。11:30语文相关因素问卷封装1.核查卷袋内问卷份数是否齐全、顺序是否正确、卷袋封面有无漏签，监督语文主监密封“学生语文相关因素问卷袋”。2.在“学生语文相关因素问卷袋”上相应位置签字并加盖学校公章。3.取出“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”和
13、“学生语文测试草稿纸袋”。13:30艺术测试准备从保密文件柜中取出“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”、“学生名册密件（二、演唱测试用）”和“学生艺术测试条形码”，并送达测试教室并交给责任督学。14:00艺术测试巡查学生演唱测试过程。15:20艺术测试试卷封装1.核查每个卷袋所装内容是否对应、份数是否齐全、顺序是否正确、卷袋封面有无漏签；然后监督艺术主监密封“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”。2.在“学生艺术测试卷袋”、“学生艺术测试填答卡袋”上相应位置签字并加盖学校公章。15:40艺术相关因素问卷填答接收校长取出的“学生艺术相关因素问卷袋”、“学生艺术相关因素问卷条形码
14、”和“测试情况记录袋”，同责任督学一起送达测试教室。16:30艺术相关因素问卷封装1.核查卷袋内问卷份数是否齐全、顺序是否正确、卷袋封面有无漏签，监督艺术主监密封“学生艺术相关因素问卷袋”和“测试情况记录袋”。2.在“学生艺术相关因素问卷袋”和“测试情况记录袋”上相应位置签字并加盖学校公章。全部测试完成后监测工具装入机要袋1.同责任督学、校长再次核查每个卷袋的密封、签字和盖章情况，确保正确无误。2.在责任督学监督下同校长按照顺序摞放卷袋，用原包装纸包裹后，装入回邮用机要袋，并用一次性塑料拉环封袋。四、 语文主监时间内容操作细则8:20学生检录1.从副校长手中接收“学生名册密件（一）”原件，用于
15、学生检录。2.与语文监测员共同组织检录，对“学生名册密件（一）”中的学生姓名和所在班级进行核对。视情况安排参加测试的学生在进入测试教室前喝水、上厕所。3.与语文监测员一起按照“学生名册密件（一）”逐一核对测试生。核对无误后，组织测试生进入测试教室，要求测试生按“学生名册密件（一）”中的顺序对号入座。缺席测试生座位留空，不得找其他学生替补。4.测试生入座后，与语文监测员一起要求测试生将姓名写在课桌右上角的座号纸上，并根据“学生名册密件（一）”再次核对测试生身份和座位顺序。8:40语文测试准备1.拆开“学生语文测试卷袋”、“学生语文测试填答卡袋”和“学生语文测试草稿纸袋”。2.同语文监测员一起按袋内测试卷、填答卡和草稿纸摞放顺序依次发放。如有缺席测试生，其测试卷、填答卡和草稿纸仍放在其座位上。3.逐一核对测试生信息，确保“四个一致”，如不一致，立即纠正。9:00语文测试1.在测试教室前后监督学生作答，不要在教室内频繁走动，尤其不要停留在测试生身旁。
