《六年级推动人类进步的科技革命》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级推动人类进步的科技革命（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、推动人类进步的科技革命课程阐明推动人类进步的科技革命一课是小学品德与社会六年级下册教材中第一单元“不断发展的世界”中的第二个主题。本单元从时间的纵向层面,向学生呈现世界的发展、社会的进步和生活的变化。本主题选用了三次科技革命中具有代表性和典型意义的发明和发明,及在其中做出重要奉献的发明家、科学家的事迹，体会科学技术对推动人类文明进程所起到的巨大作用，体会科学伟人为科学不断追求、摸索、创新的精神。激发学生对追求科学、真理的人们以及科学事业的崇拜与热爱。教学准备教师准备:教学课件教学目的教学目的:懂得三次科技革命具有代表性的重要成就,理解科学技术与人们生产生活、社会发展的关系。分析科技与人们生产生
2、活、社会发展的关系。懂得科学技术要为人类造福,体会科技对人类文明进步的巨大影响,产生热爱科学的情感。教学重点：懂得三次科技革命具有代表性的重要成就，分析科学技术与人们生产生活、社会发展的关系。教学难点:分析理解科技与人们生产生活、社会发展的关系，体会科技对人类文明进步的巨大影响。教学过程时间教学环节师生活动技术应用相应页码谈话导入同窗们，你们好,不久乐和你们一起上课。今天教师带来一种小短片，请你看看从中能感受到什么？P28现代科技成就(持续播放加背景音乐)Pp天河一号超级计算机天河一号是国内自主研制的超级计算机，它的运算速度可以达到每秒50万亿次。p3登月图片自1961年至今，世界载人航天走过
3、了51个年头。Ppt人造卫星截止究竟,全球共有近1000颗人造卫星在轨提供各类服务。pt5蛟龙号6月24日,载人潜水器蛟龙号成功下潜,深度达02米。 Pp6极地科学考察在南极进行科学考察已有百年历史了，在北极进行科学考察也超过0年了。Ppt7核电站截止，全世界有四百多台核电机组在运营。Ppt8磁悬浮列车目前，磁悬浮列车最高时速可以达到500k以上 。预设:感受到人类已经能上天摸索宇宙空间,能下海探寻海洋奥秘,能达到寒冷的极地进行科学考察，人类借助现代科技的力量走得更快更远了,科技发展推动了人类社会的进步和发展。其实，科技的发展也是走过一种漫长过程的,你懂得科技发展是怎么推动人类进步的吗?p板书
4、课题今天我们就一起来学习推动人类进步的科技革命这一课。PTP89中景近景近景“蒸汽时代”的到来7世纪后来,英国资本主义经济发展迅速,市场需求不断扩大,为了提高产量，人们想方设法改善生产技术。请同窗们先听一种故事,你能从故事中懂得什么？Pp11珍妮机的发明64年里的一天,英国纺织工人詹姆斯哈格里夫斯晚上回家开门后,不小心一脚踢翻了她妻子正在使用的纺纱机，当她弯下腰扶纺车的时候，却忽然愣住了。本来被她踢倒的纺纱机还在转,只是原先横着的纱锭目前变成直立的了。她猛然想到：如果把几种纱锭都竖着排列,用一种纺轮带动,不就可以一下子纺出更多的纱了吗?哈格里夫斯非常兴奋,立即试着干,次年她就造出新纺纱机。这台
5、纺纱机以她妻子珍妮的名字命名。“珍妮机”功能一下子提高了8倍,极大地提高了生产效率。Pp1说一说听完故事,你从故事中懂得了什么呢?预设:珍妮机的纺纱效率比老式纺纱机提高了倍。珍妮机诞生在英国,已有200近年历史了。珍妮机的浮现一方面在棉纺织业中引起了发明机器、进行技术革新的连锁反映:Pp表格呈现16年到1785年间纺织机械的发展 这是765年到185年间纺织机械的发展状况。1765年发明的珍妮机用人力转动，纺出的纱细而易断；17年,阿克莱特发明了水力纺纱机,水力纺纱机纺出的纱又比较粗；于是9年,有人将珍妮机的一部分和水力纺纱机结合，发明了骡机,它可以推动3000个纱锭，能纺出细致而又牢固的纱线
6、。纺纱机的不断更新又使织布业落后了,有人结识到既然机器能用于纺纱，必然也可以推广到织布,于是185年水力织布机浮现了。此后,棉纺厂像雨后春笋般兴起了。从这份材料中,你发现了什么?Ppt4说一说预设“从765年到1785年的间，纺织机械就发生了好几次变化,变化真快呀!”“纺织机械的发展使纺纱的速度加快了,就能生产更多产品了。”正犹如学们所说,由于纺织机械的迅速发展，不久机器生产就替代了手工劳动，那么,机器生产对人们生活产生了哪些影响呢?Ppt15机器生产对人们生活产生了哪些影响？请你读一读机器的成绩一书中的这段话，边读边思考，你能从这段话中感受到什么?16机器的成绩中的一段话两个世纪此前,100
7、个人当中没有一种人穿袜子;一种世纪此前,500个人当中没有一种人穿袜子；目前,10个人当中没有一种人不穿袜子。预设:从小小的袜子上就能感受到科技应用给人们生活带来很大变化。显然，穿不穿袜子,对于一种人来说是件小事。但是,从这里也可以看出:机器生产替代手工劳动提高了生产效率，纺织产品的增多使人们的生活得到了改善。 Ppt1小结语小结:纺织机的发明替代了手工劳动，工人解放了双手，提高了劳动生产力,科技革命从英国纺织业开始了。随后，在采煤、冶金等许多行业,也都开始了机器生产。随着机器生产的增多，原有的动力如畜力、水力、风力等已经无法满足生产的需要。为了谋求新的动力,人们进行了不断摸索。提到新动力,我
8、们不得不提到一种人英国机械师瓦特。Ppt18瓦特头像及简介瓦特自幼家境贫寒，没有受过系统的正规教育,但她坚持自学，勤于思考,掌握了诸多科技知识。她借鉴前人的研究成果,通过近年钻研改善了蒸汽机。Ppt19瓦特小时候的故事提到瓦特，人们都非常熟悉她小时候的故事。据说,瓦特小时候看到水壶里的水烧开时，蒸气把壶盖顶起来，从而受到启发,激起了她的摸索欲望，最后促成了她的伟大发明。Pp0Pt2瓦特改善型蒸汽机图片长大后的瓦特做过机械修理工,她在修理一台老式蒸汽机时发现了这种蒸汽机的缺陷,她开始思考改善的措施,虚心向别人学习，在大量实验的基本上，终于制成了一台可以有效运用热能的改善型蒸汽机。蒸汽机是如何工作
9、的呢?让我们一起来看看吧。Pt1视频,蒸汽机的工作原理瓦特制成的改善型蒸汽机投入使用,解决了机器大生产中最核心的动力问题，推动了机器的普及,提高了生产效率,推动了社会向前发展。Ppt22蒸汽机应用在哪些行业？瓦特蒸汽机浮现后,在许多生产部门,人们运用蒸汽机带动机器进行生产，你能根据下面的图片内容说一说蒸汽机都应用在哪些行业吗？给人们生产生活带来了哪些变化呢？Pp3蒸汽机应用在不同行业的图预设蒸汽机被用在纺织工厂里，能纺织出更多的纱线布匹了。蒸汽机被用来带动机器采矿，节省了人力。此前的交通工具重要是马车、木船，有了蒸汽机后来,交通运送工具发生了变革。由于大机器生产需要更多的原料,也需要运送更多的
10、产品,以人力和畜力为动力的交通运送工具就不能满足需求了。这时，用蒸汽机做动力的火车和轮船浮现了,为人们的生产和生活带来了极大的便利。小结：Pt2蒸汽时代瓦特蒸汽机浮现后，在许多生产部门,人们运用蒸汽机带动机器进行生产,极大地增进了生产的发展,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。人们把这一时期称为蒸汽时代。Pp25板书:蒸汽时代PPPTTPPTPPTPTPPTPPPPPTPPTPPTPPPT101113141161181202223425中景近景中景近景中景近景中景近景近景“电气时代”的到来蒸汽机的发明，开创了以机器替代手工工具的时代。1世纪0年代，随着科技的发展,人类开始谋求新的动力源。电作为一种
11、新能源浮现了。pt电气时代电力进入生产领域，成为工厂的重要动力，在社会生活领域,众多家用电器的发明,极大地以便了人们的生活,人们将这一时期称为“电气时代”。Pp27板书:电气时代Ppt28电的使用,给人类带来了一系列的发明发明自1世纪7年代起,电的广泛使用,给人类带来了一系列的发明发明,与人们生活紧密有关的电报、电话、电灯、电车、电影等不断涌现,多种电动工具和家用电器层出不穷。美国人爱迪生为电器的发明做出了巨大的奉献。pt爱迪生头像和简介爱迪生是美国出名的科学家，被称为发明大王。从16岁算起，爱迪生平均每12天就有一项发明问世。她除了在留声机、电灯、电影、电车等方面的发明和奉献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少出名的发明和真知灼见。爱迪生毕生获得了一千多项发明专利。pt爱迪生成为发明大王的“秘诀”是什么呢？爱迪生是怎么成为发明大王的,这其中的秘诀是什么呢？你能从下面的一组材料中找找答案吗?Pt3爱迪生孵小鸡故事图片爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡就自己也去尝试孵小鸡。在爸爸拉她回家的路上,她还疑惑的问到“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”预设：爱迪生从小
