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1、教师不仅要教好书,更要育好人面对当今的中学生,缺乏艰苦生活的锻炼,缺乏对我国近代史,现代史的了解,同学之间相互攀比谁穿的好,谁吃的好,谁更有钱不可避免地受到各种消极的思想文化和生活方式的影响,使学生在世界观、人生观和价值观等方面都存在着令人担忧的问题,这些问题的解决,无疑是一项艰苦而复杂的社会系统工程,要培养青少年学生艰苦学习,勤奋向上的作风,树立艰苦创业的理想,学校是主阵地,教师是主要承担者。青少年是祖国的未来,民族的希望,他们的素质状况反映了未来社会的概貌。我们要正确引导和帮助他们健康成长,使他们在德、智、体、美、劳方面都全面发展,因此,就必须向他们宣传延安精神。使他们懂得只有德才兼备、自
2、力更生、艰苦奋斗,才能创业,才能接班,才能担当历史重任德道理。作为一名教师、一名班主任,教好书,让学生更多地学习书本知识,掌握书本理论使毫无疑问德,重要德是,要使他们形成一种正确德人生观,发扬艰苦奋斗,学会艰苦奋斗,养成艰苦奋斗的学风,从而树立起艰苦奋斗的志向,只有这样,他们长大走入社会,才会成为一个有用的人,有作为的人,一个渴望有重大建树的人。弘扬延安精神的目的,对学生,是为了培养学生在生活上不怕艰苦,在学习上不怕困难的意志,树立艰苦奋斗的理想,对教师,是为了更好的弘扬理论联系实际,全心全意为人民服务,无私奉献等延安精神,全身心地投入到教育教学工作中,认真钻研教材,细心了解学生的行为,心理变
3、化,有的放矢地开展工作,千方百计提高教学质量,把提高学生的思想道德素质和科学文化水平作为工作重点,在加强教育科研和教学管理,提高学生成绩的同时,强化教育工作,要通过班会、课外兴趣活动、黑板报、专栏以及各种校园文化环境的营造,多渠道,全方位地开展思想道德教育,要根据自己所教班级学生的特点,结合学生实际,有针对性地探索新的教学方法和教学模式,正确处理好教与学、主导与主体的关系,充分调动每一个学生自觉学习第二积极性,使学生由怕学、怨学转化为想学、好学。把学生的精力引导到学习和生活中来。时代在发展、社会在进步,教育必须适应社会发展的需要,必须与时代俱进。在科学技术迅速发展,经济腾飞的今天,面对我国刚刚加入世贸组织之际,要培养开拓创新的人才,我们必须把弘扬延安精神与本质工作紧密地结合起来,只有这样,才可能真正做到教好书,育好人,才能为祖国的建设培养一批批有用的人才。