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1、六一节校园活动总结本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 六一的歌是甜甜的,六一的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。在这快乐的节日里,让我们忘记一切烦恼,尽情地拥抱生活；让我们丢掉所有忧愁，尽情地享受生活。下面就是我给大家带来的六一节校园活动总结五篇，欢迎查阅！ 六一节校园活动总结1 六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着2_年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。 一，举办六一大型活动，要早准备,早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好
2、。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时_老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。这里我建议老师们,无论以后我们遇
3、到什么活动，都要尽早准备。 二,全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时,给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来
4、，排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师，小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐_都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。 三,节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20_年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢如何才能体现爱的主题呢我想,主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个改变道具，扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几
5、年的六一的节目排练,我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴,很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵,宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱,只要合理,家长也理解；自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就
6、是策划。组织者果然身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来,口号，献花，升旗,家长志愿者,“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望,来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导,但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四,团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好,但毕竟没见他们是怎样在一起策划的）。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头,商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时,大
7、家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一,细节个性;就连解说词,口号,我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强,也敌不过群体*。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心,多有创意啊,那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后,早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦独木难成林,这种群体力量的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的团结合作也是非常值得称道的。 五，要把爱普及给每个孩子,让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目园长说得好,是为了
8、让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦,乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手,个别长得不太帅的小男孩连连摆手,认为自己不可能。我想了想,六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上而我们在潜移默化中也影响了孩子！李
9、伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来于是我在选举牌手,献花天使,甚至是志愿家长时,都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变,源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长! 六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作,和爱的精神变成一种
10、习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在-6岁，和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20_年的六一,会随着我们树人幼儿园的发展,更上一个台阶! 六一节校园活动总结2 今年六一儿童节，我校以“展现学生个性特长,渗透新教育实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动。活动形式多样，内容健康,既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校六一节活动开展情况总结汇报如下: 一、加强组织、营造氛围 我校按照中心校的要求结合本校的实际,认真制定活动方案，将每件工作落实到位,使
11、每件工作都有具体要求,形成人人参与的局面。在活动期间,充分利用黑板报、活动版面等传播媒介，加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。 学校的军乐队在原有的老队员的基础上,增添了部分低年级的新队员，以老带新，在田洪光老师的辅导下，充分利用课外活动时间，积极训练。 每位学生都以六一节为主题制作了一期手抄报，来表达自己对六一节的渴望，学校选取部分有代表性的张贴到学校的活动版面上、展台上。每位同学都展示了自己的亮点,树立了自信心。 二、突出主题、活动多样 作为六一主题的各班文艺节目，是本次六一节活动的重中之重,我们采取早安排,早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪明才智，一定要节目形式多样。总的来
12、说今年的节目体现了一下几个特点: 1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杜华全老师辅导的单口幽默说了了就紧紧抓住了儿童特点,真正让节目内容走进孩子们的心中，而四年级胡丽华老师排演的课本剧三个儿子,在道具上旧做新用,别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半文明之花处处开设计新颖,起到了很好的教育效果；幼儿园的校园集体舞我真的很不错本来是一项健身运动,能搬上舞台应该也是一种创新。 2、展现学生的个性特征。五年级的双人舞蹈活力四射,基本功扎实，充分展示了学生的个性特征。六年级的电子琴演奏展示了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗诵三字经则渗透了我校新教育实践成果的展现
13、。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。 六一节大会上,我们学校拿出一千多元购买了部分奖品,对本次活动中表现突出的部分优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进行了奖励。同时还购买了一套三句半乐器、购买了两块大会主席台上用的台布。 顾我们这次六一节活动,我们还是存在一些欠缺。比如:六一节的司仪选拔不是很理想，全校_名学生不能选拔出两名优秀的司仪,部分班级的节目不够精彩,甚至是去年的节目的翻新，真正能够拿出来展现我们学校素质教育成果的大型节目太少,甚至说没有。我们学生的组织纪律需要加强(当然,这需要把工夫下到平时),学生的文明意识还有待提高,现场秩序还不够理想，学生参与率偏低,
14、我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以,这些都需要我们在以后逐步改善,也希望我们老师查找不足，积极向学校建言献策,争取在以后的活动中，我们齐心协力,取得更大的成功。 六一节校园活动总结 六一儿童节,我校在五月三十一日下午以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康，既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下: 一、领导重视，精心组织 我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案，围绕
15、活动主题,积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。 二、入队仪式意义非凡 一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年先锋队,孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。 三、内容丰富、形式多样 经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 可以说,今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主,大队辅导员和各班
