小班数学《一朵花俩朵花三朵花》教案

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1、小班数学一朵花俩朵花三朵花教案小班数学一朵花俩朵花三朵花教案包含了，活动目标是引导幼儿积极与材料互动，体验数学的乐趣，引导幼儿认识数字quot;6quot;，知道它能表示相应数量的物体。认识6一、活动设计：认识6适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识，引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体，激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。二、活动目标1、引导幼儿积极与材料互动，体验数学的乐趣。2、引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体。（重难点）3、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认

2、识。三、活动准备、各种卡片、兔子卡片等四、活动过程1、听故事一朵花俩朵花三朵花，引起幼儿兴趣，提前丰富幼儿数学认知。2、提问：（1）小狐狸本来有几朵花？我们一起数一数。（2）小老鼠拿走了几朵花？剩下几朵花？（3）小狐狸又拿来几朵花？小结：小老鼠的做法不对。（4）他们最后都拥有了几朵花？小结：不能乱动别人东西，也要懂得分享才会更快乐。3、游戏：拔萝卜、青菜，采蘑菇（1）说说兔子喜欢吃什么？（2）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。（3）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6，认读数字6。分萝卜：学习6的形成，数数。萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分6分。老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，5个圆形添上1个圆形是6个圆形，把萝卜分成6份了。幼儿操作：找图形贴到萝卜上。幼儿操作，老师巡回指导。五、活动延伸在区角继续游戏。1