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1、教师的职业道德摘要 : 教师工作不仅仅是一项职业 , 更是一项事业。教师的职业道德是教师为人的行为准则。本文对教师的职业道德浅谈几点。关键词 : 教师 ; 职业道德教师的职业道德 , 是教师为人的行为准则。只有具有良好师德的教师才能完成好教书育人的任务 , 才能在学生心中永驻其崇高的人师形象。现笔者对此观点谈几点认识。 1 教师要热爱我们所从事的事业 , 让工作快乐起来我们热爱自己的岗位要像热爱自己的生命一样。因为这个岗位对于教师自身而言 , 它是对教师生命的唤醒 , 是对教师生命过程的丰富 , 使我们从这一职业中获得生存和精神寄托 , 因此 , 我们从心里热爱我们的岗位 , 凡是学校安排的岗
2、位 , 都没有高低贵贱之分 , 没有优劣好坏之分 , 都是育人的都是伟大的。要从心里热爱自己的岗位 , 恪尽职守 , 尽职守责。我们爱本职工作 , 在平凡的岗位上播撒爱心 , 收获希望 , 享受平和而又充实的人生幸福。首先要有正确的理想信念 , 教师树立了正确的理想信念 , 就能在复杂的社会现象中准确判断是非曲直 , 就有了逆水行舟的动力和精神支柱 , 不为金钱所惑 , 全身心投入到自己所钟爱的事业和工作中。就会勇敢地面对现实 , 主动克服来自各方面的困难和干扰 , 不断改变自我 , 战胜自我 , 完善自我 , 不断升华精神境界。我们还要勇于淡化功利意识。从某种角度上讲 , 功利意识是一种积极
3、的心理因素 , 能催人上进 , 但如果过分处心积虑地在付出和回报之间企求更大的功利 , 就容易斤斤计较 , 患得患失 , 便又成为制约人的进步和发展的消极因素。教师这个岗位没有显赫的权力和地位 , 没有丰厚的报酬 , 在社会上没有四通八达的关系网 , 有的只是默默地付出和奉献。印度大诗人泰戈尔说得好 :“ 花的事业是甜蜜的 , 果的事业是珍贵的 , 让我干叶的事业吧。因为叶总是谦虚地垂着他的绿荫的 ” 。当教师就需要培养这种平凡中见伟大的精神。如果功利意识浓 , 一事当前先为自己着想 , 无论干什么工作都需要考虑是否对自己有利 , 就会使人消极低沉。因为教师这个职业永远无法满足个人的名利要求。
4、教师职业是一个特殊职业 , 教师的精神风貌和人格特征对青少年的影响是非常深远的 , 关系着成千上万学生的健康成长 , 从教则安 , 爱岗敬业也是教师职业精神的具体体现 , 因为只有安心从教 , 才会认真探索教育教学规则 , 才会不断开拓进取 , 勇于创新 , 才会在事业上有所建树 , 愿我们的每一位老师对自己选择的职业无怨无悔 , 而且痴心不改 , 让工作快乐起来 ! 2 教师要热爱我们的学生 , 让工作快乐起来教育影响着一代代人的成长。而热爱学生正是教育的灵魂 , 是对教师的基本要求。高尔基说过 :“ 谁爱孩子 , 孩子就爱谁 , 只有爱孩子的人才会教育孩子。 ” 的确 , 爱是一种情感交流
5、 , 当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时 , 就会激起孩子对你情感的回报 , 从而乐于接受你所给予的一切。热爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。我们教育的对象是学生 , 热爱教育事业 , 必然要热爱学生。热爱学生 , 不能只爱个别学生 , 而是爱全部学生。他们都是祖国未来的建设者和接班人 , 祖国未来的前途命运主要靠他们来把握。我们的教育对象没有高低贵贱之分 , 不能只关心个别学生 , 而应关心热爱全体学生 , 把爱洒向每一个学生。 “ 爱是一缕金色的阳光 , 凡是教育缺乏爱的地方 , 无论学生的品格还是智慧 , 都不可能充分或自由地发展。 ” 对于孤儿、单亲学生 , 以及在生活上有困难的学
6、生 , 我们应该把特别的爱给这些特别的学生。要从生活、学习等方面给予更多的关心、爱护和帮助 , 要细致入微地观察他们的情绪变化 , 并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解 , 允许他们在特定的情况下有一些 “ 自由行动 ”, 甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。 “ 一切为了学生 , 为了一切学生 , 为了学生一切。 ” 这是新时期的教育理念。我们每一位教师都应坚持以学生发展为本的教育理念 , 以培养学生研究性学习能力为突破 , 使课堂成为学生学习的乐园。用人格魅力感染学生。教育事业是一项灌溉的事业 , 要给学生一杯水 , 教师须是一条流动的溪 , 所以我们每一位教师都要树立终生学习的理念
7、 , 只有丰富的知识积累和广阔的智力背景 , 才能在工作中一直保持着创造的激情和活力 , 在教育教学中能灵感泉涌。教育事业是着眼于未来的事业 , 教育工作的性质与特点要求教师应具有相当程度的职业敏感 , 应跟随着时代奋力前进 , 所以教师要不断地更新教育观念 , 树立新的教育理念 , 积极探索素质教育的新途径。教师教学过程的重点是教育学生学会学习 , 确立终生学习的理念。要教育学生学会学习 , 教师必须首先确立终生学习的理念 , 学会终生学习。新的课程标准要求教师不再是一个教死书的教书匠 , 而应该成为一个教育教学的研究者。教师要想教好学生 , 就必须扮演好这一角色 , 就必须不断学习 , 终
8、生学习。学习新的教育理念 , 用新的、先进的教育理念来指导自己的教育实践 , 是使自己的教育取得成功的法宝。学习新的教学方法 , 从理论上学 , 在实践中学 , 向同行们学 , 于反思中学 , 在与教师和学生的合作中学 , 要力争使自己的教学方法与时俱进 , 成为一种发展着的教学艺术。如此才能提高自己的教育教学质量 , 才能提高自己的身价 , 实现自己的人生价值。教师工作不仅仅是一项职业 , 更是一项事业。每一位教师热爱自己的事业 , 对自己拥有一颗平凡心 , 对工作拥有一颗事业心 , 对学生拥有一颗责任心。爱我们的学生 , 爱终身的学习。教师的一生将是学习的一生、思考的一生 , 是奉献的一生、奋斗的一生 , 同时也是有意义的一生、快乐的一生。
