小班科学教案：飘啊飘

《小班科学教案：飘啊飘》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学教案：飘啊飘（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班科学教案：飘啊飘小班科学活动飘啊飘教案主要包含了活动目标， 活动准备， 教育过程及重点指导等内容， 幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望； 幼儿能用简单的线条记录自己的观察； 适合幼儿园老师们上小班科学活动课， 快来看看幼儿园小班科学飘啊飘教案吧。幼儿园小班科学教案：飘啊飘活动目标：1 、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望；2 、幼儿能用简单的线条记录自己的观察；3 、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。活动准备：泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔教育过程及重点指导：1 、认识材料：“小朋友，今天老师带给了大家一些礼物，我们一起看看都是些什么？”小朋友一一认识这四种材料

2、， 能说出名字。 “想想， 这些礼物可以用来玩什么呢？”2 、引导幼儿观察并操作：“你们看看它是怎样落下来的？”老师示范树叶飘落，小朋友观察，并用自己的语言表达， 如小朋友只能说出是飘下来或飞下来等， 进一步引导其在空中的动作。“我们来试试这些材料，看看它们又是怎样落下来的好吗？你们可以自由选择篮子里的材料， 但可别忘了玩儿过之后得把它们送回自己的家， 要不它们的爸爸妈妈得着急了”。幼儿自己摆弄各种材料，老师引导小朋友用语言说自己发现X X是怎样落下来的， 个别能力较强幼儿引导其进行物体间的比较， 先从飘下来的空中动作比较。接下来可引导幼儿比较物体飘落的快慢差异，“X X小朋友，我们俩一起放下

3、看看能发现什么？”。在飘落过程中先在地上进行， 可能有小朋友会自己站到平衡木上去， 引导小朋友发现站得高飘下来观察得更清楚，时间更长一些。鼓励其他小朋友也试试。“小朋友，你们看，它们在空中的样子，像是在干什么呢？”先个别引导，“那你能学学它的样子吗？”鼓励孩子在垫上学树叶落下的样子。 激发其他小朋友想学的欲望。放音乐伴奏：”咦！这个小朋友真有趣，他变成了 XX,是这样飘落下来的，我们也去试试吧！ 请在做动作的时候注意别撞着朋友了。 ”幼儿和老师一块用身体语言表现物体落下的动作。3 、音乐停。“小朋友，你们发现每种物体落下的动作，它们一样吗？那边有纸和笔， 我们一起去把你们观察到它们是怎样落下来的情况做个记录好吗？请 xxxx 小朋友在贴有物体对应的下面记录， 画好后将笔的帽子盖上， 再送回家”。幼儿向大家介绍自己的记录。 #