潢川一高2013届新课标模拟试题参考答案

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1、潢川一高2013届新课标周考试题【参考答案】1B. B项根据文中“道德标准是成为伟大作家的首要条件”和“伟大不仅取决于文学艺术作品还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落”,可知是故意曲解原意。2. C. C项“后人”范围太广,文中说宋人因为”陷贼“事件指摘王维,而排斥王维于”大家“之外的是主流诗学。3.B. B项“文学才华介于大家和名家之间有误。4B理解常见文言实词在文中的含义。致:情趣。5D筛选文中的信息。表现的是季超、止祥两兄弟。 是原因,不是表现。 是“卜筑”的具体做法。)6B归纳内容要点。“自始至终对客人的建议不以为然”理解错误。7 (1)严寒酷暑,身体因冷而起小疙瘩,因热而汗流浃

2、背,我都不认为是苦。(5分)(注意“祁”“体粟”“汗浃”“以为”的翻译。)(2)如同名流写文章,不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。(5分) (注意“作文”“韵”“营构”的翻译。)【文言文参考译文】我家住在高士里,在原来的山阴道上。家旁有一座小山,好像和我有前定的缘分,它的名字叫“寓山”。以往我还是幼小的孩童的时候,季超、止祥两个兄长用斗粟换取它。他们剔除石头栽上松树,亲自挑着畚箕、扛着铁锹(劳作),手脚因此生了很厚的老茧。我当时也捧着土做小孩的游戏。等到后来二十年,松树渐渐长高,山石也渐渐变得古旧,季超兄就弃掷离去,我也将它们丢弃在丛生的竹子和杂草中。我自从托病辞官南归,偶尔经过这里,

3、对于二十年前的情境事况,好像深有感触。于是兴建山园的兴致,就兴起而不可抑止,这就是开园之始末。兴建之初,我仅仅想建三五座房子就行了。有一个指点山园建设的客人,说某处可以建亭,某处可以建榭。我听了之后很不在意,认为想法没有达到这个地步。等到在山上徘徊了几回,不觉寻思客人的话,心中很是难忘。某处可以建亭,某处可以建榭,果然是不可缺少的。前面的建筑之事还没有结束,常在心中思考,不知不觉与众不同、突出新颖的园林构思,急迫地奔涌而出。每每到路途困窘险恶的地方,就穷尽心思考虑,表现在梦寐之中,于是便有了另辟的境地,好像是天设的一般。因此兴致更加振奋,趣味也更加浓厚。早晨出去,傍晚回来。严寒酷暑,身体因冷而

4、起小疙瘩,因热而汗流浃背,我都不认为是苦。两年以来,囊中一贫如洗。我身体也病了好,好了再病,这是开园的痴癖啊。园子占据山的三面,山下有平田十多亩,水和石各占一半,房屋与花木各占一半。其他轩与斋以类相从,而深幽宽敞各尽其情趣。室与山房以类相从,但高的、低的分别揭出。共显佳妙。与那些桥、榭、径、峰,高低不齐,略加衬托、装饰。大抵虚的地方充实它,充实的地方使它虚空;聚集的地方使它分散,分散的地方使它聚集;危险的地方使它平坦,平坦的地方使它险峻。就像良医治病,克制和滋补互相下药;就像良将率兵,奇兵、正兵兼用;就像名手绘画,不让一笔不灵巧;如同名流写文章,不让一句话不押韵。这是开园经营构建的情况。园开于

5、乙亥年的仲冬,至丙子年孟春,草堂宣告成功,斋与轩也完成了。等到了这年仲夏,又开始经营构建。有一条小路修不通,心里也会感到不满意。于是疏通开凿的工作叉开始。从这年的十一月经过一个冬天一直到丁丑年的春季,总共一百多天,弯曲的水流流过窗下,池沼的水珠飞溅,飘拂到几案上,绿色映衬着红色的栏杆,青绿、朱红流动和浮现,色彩鲜明艳丽,这才可以称为园林。这是开园的时间。至于山园外山川的秀丽,古时称为万壑千岩;园内花木的繁茂,不止是七松五柳(这些隐者宅中的树木)。四时的风景,都可以泛月迎风;三径小路,自然可以呼云醉雪。这些美景我也没有空暇详尽地叙述它们了。8.一幅画面是桃李欣欣而笑,万物复苏的初春图景;另一幅画

6、面是清明扫墓时的悲凉的野田荒芜景象。(2分)作者以一“笑”字既写出大自然的生机盎然,也写出自己内心的喜春之情。以一“悲”字写出了由清明引发的生死感慨。(3分)9.用典。用孟子“齐人有一妻一妾”章中的典故。丰富了诗歌的内容,婉转道出作者的心声,无论智愚高低,最后都是篷蒿一丘,但是人生的意义却大不相同。(3分)对比。齐人“乞祭余”还不算,还要向妻妾炫耀;与此相反,像介之推这样的人物,甘愿烧死在绵山中也不出山,其气节风骨之高重又如何!通过介之推与齐人的对比,作者讽刺了向权贵谄媚的卑鄙小人,赞扬了受迫害也决不改变操守的有气节之士。(3分)10.(1) 静影沉璧;(2)山河破碎风飘絮;(3)后人哀之而不

7、鉴之;(4)鸡鸣桑树颠;(5)石破天惊逗秋雨; (6)则知明而行无过矣。(此题必须一笔一划工整书写)11(1)(5分)答A给3分,答D给2分,答E给1分,答BC不给分。(B“我”对父亲的生活态度只是感到“窝火”,“嗤之以鼻”言过其实。离父母去伦敦是为了追求梦想,赚更多的钱,创建属于自己的事业。“愤然”属无中生有。C刚开始,我不相信是真的。文中没有明确从一家银行取钱,但下注是在不同的投注站。D文中只写“等着告诉爸爸妈妈”中奖的消息,并没有指明“共同分享这一快乐”。 E“我平时做事不能顾到多个方面”属无中生有。)(2)(6分)热爱本职工作。 不安于现状,有更高的追求。 做事谨慎执着。(每点2分,概

8、括1分,分析1分)(3)(6分)想通过阅读报纸暂时忘记想摆脱一成不变生活的梦想。 为后文写赛马中奖埋下伏笔。表现主旨:偶然的一件事情可以成就一个人的梦想,也给人留下遗憾。(4)(8分)如果你想得到某样东西,可能要付出意想不到的代价。这冥冥之中像是神在惩罚某个人。文中的“我”极力地想得到一个意外的发财机会,偶然买了报纸,赛马中奖,为创建属于自己的事业提供了经济保障,却因执着于做这一件事而失去了父亲。在人生的路途中,有多少人因对金钱的过于执着而忽略了眼前的风景,又因对梦想的过于坚持而漠视了身边的亲人。幸福不是以财富的多寡来衡量的,是一种个人的感受。不要像故事中人那样,得到了财富,却永远失去了生命中

9、最重要的东西。与真正幸福失之交臂,相伴一生的是无止境的懊恼和悔恨。12,(1)答D给3分,答A给2分,答B给1分,答CE不给分。A项“并不是在否定钱钟书的国学大师的地位,而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献”的表述正确但不全面,还隐含着对不能出现像王世襄这样的大家的担忧。B项“也说明了他的杂与通的表述正确,但“以实例说明他的心思从小就不在学业上,而对玩物投入热情的表述错误,写王世襄借钱买白鹰一事是为了证明王世襄是杂家也是通家,他的许多学问最初都起源于乐趣。C项“从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念”与文不符。E项“以议论为主,间有记叙”的表述错误,应该是以记叙为主,间有议论。(

10、2)在研究民俗方面,他是杂家也是通家,关注社会底层的文娱活动,不仅仅停留在“玩”的层面,还进行深入的研究,有助于文化发展;在抢救收藏文物方面,为保护民族文物竭尽心力,收藏广泛,最终却散尽藏宝;在为人处世方面,生活简朴,为人淡泊,待人热情,重感情。(每点2分,意思对即可)(3)不矛盾。前一句的意思是:人天性好玩,对玩投入极大热情,在玩的过程中可以总结知识,凝聚智慧,而如果没有这样的知识和智慧是干不好工作的;后一句是王世襄的自谦之语,也是自得之言;这两句话表明王世襄专注于不被一般人认可的“学问”,却乐此不疲,很有收获。(观点明确2分,分析4分)(4)示例一:学问与乐趣。“知之者不如好之者,好之者不

11、如乐之者”,兴趣是做学问的动力,带着兴趣去做学问,那么在做学问过程中不仅能获得知识、提高自身的文化修养,还能获得发现、探究、创新的乐趣;在做学问的过程中,乐趣能产生强大动力,可以化苦为甘,使做学问不再是枯燥的事情,而成为有益的探索过程;一个人学问成就的大小,往往与他在其中感受到的乐趣成正比。(考生结合自身实际阐释也可)示例二:藏与散。对一切藏品而言,藏是暂时的,散是必然的,藏与散是收藏过程中的一对矛盾;藏是珍爱,也是保护,但并不是个人在物质上的占有;散是对藏品进行的更合理的再分配,藏品散于社会,让更多人了解其价值,由此可以传承文化;人对喜爱的东西应该懂得珍爱,藏时竭尽心力,也应该懂得与人分享,

12、散时散得洒脱。(观点明确2分,分析充分6分)13 C(出尔反尔,原指你怎样对付人家;人家就会怎样对待你。今指说了又翻悔,或说了不照着做。比喻言行前后自相矛盾;反复无常。B秘而不宣:保守秘密,不肯宣布。C 剥茧抽丝:指拨开茧子抽出丝来,比喻根据顺序寻出事物发生发展的过程。句中说的是将事物由原来的一个整体分割成若干个部分。可改为“零敲碎打”。 D以其昏昏,使人昭昭:指自己还糊里糊涂,却要去教别人明白事理。)14D。(A项,成分残缺,去掉“由于”或“使”。B项,搭配不当,将“增多”改为“增加”。C项,句式杂糅,去掉“配置而成”。)15A(注意第5个横线后面的句号以及“它不包含功利目的”中的“它”)1

13、6,赞同:(1)沟通上的亲近:语气更亲切,更有亲和力,拉近了交流双方的心理距离。(2)表达上的简洁:其简便、快捷的特点特别适合于当下快节奏的生活、网络交流。(3)这样的词汇有新鲜感,满足现代人的好奇心。(4)可以丰富词汇的含义。(5)“亲”字是对古老文字的又一次创新,体现我国文字的魅力。反对:(1)表达不得体:“亲”是私密性的称谓,用在正规严肃的语境中,显得不庄重。(2)信息的模糊性:对不熟悉这种称呼的人而言,“亲”的使用会影响信息的可信度。(3)表达上的不规范:这种表达的过度简省,对语言的规范性会造成不良的影响。(4)受娱乐至上风潮的影响,庄重的汉语表达被娱乐化。(5)迎合了现代人的无聊浮躁

14、心态,是媚俗心态的反映。辩证:看场合:非正式场合,如网上交易,这样表达更显亲切,便于达成交易;严肃语境,如外交部的招聘广告,这样使用显得不庄重。看对象:如相对而言,年轻人较年老者更容易接受。(能形成两点理由,言之成理即可。写出一点理由得3分,写出两点得5分。两点理由意思重复只记一点的分。表达有语病和错别字酌情扣分,超字酌情扣分。)17(1)箪食瓢饮(箪食陋巷)、乐在其中、乐以忘忧(2)从对颜回的称赞和自我表白中看出其安贫乐道,重义轻利。(2分)把富贵比做浮云,因为浮云聚散无常,喻富贵短暂,犹今之“过眼云烟”;云在天上,高不可及,喻富贵与己无关;浮云至轻至淡,喻富贵无足轻重。(2分)【译文】孔子

15、说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”叶公向子路问孔子是个什么样的人,子路不答。孔子(对子路)说:“你为什么这样说,他这个人,发奋用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,如此而已。”18立意探索:这是一道材料作文。材料可以从正反两方面提炼主旨,正面可以提炼出关爱自己的家园,经营好自己的生活,呵护好自己头顶的一片天空,或颂扬兢兢业业的精神;反面可以批驳那些目光短浅、局限于自己世界的做法,批驳固步自封、不敢越雷池一步的作风,并提出要善于突破自己的世界,走出一片新天地。

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