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1、2022年助理社会工作师必考试题库含答案1. 单选题 得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为，社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实，但我相信你是有能力自己走出来的.”小张的上述说法突出体现了危机干预的（ ）A 及时处理原则B 限定目标原则C 重构目标原则D 输入希望原则答案 D解析 输入希望。危机发生之后，服务对象通常处于迷茫、无助、失望的状态中，所以在危机中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望，让服务对象重新找回行动的动力。知识点：危机介入模式的内容及特点2. 单选题 为了迎接重阳节的到来，社区工作者汪蕊
2、决定在物华小区举办一场文艺汇演，那么她在接触居民时可以用的技巧有（）。A 家庭访问的技巧B 进入社区的技巧C 筹措资金的技巧D 介绍自己的技巧答案 D解析 社会工作者可以通过积极参与社区重要活动的方式让社区认识自己。社会工作者应尽量在这些活动中争取亮相的机会。这类活动居民的参与率通常较高，是获得广泛认识的好机会，让大家逐渐熟悉和了解自己。知识点：开展工作的技巧3. 单选题 张大爷经常参加社区活动，办事负责，乐于助人，因此被社会工作者邀请参与社会组织活动。但张大爷由于以前从未做过管理工作，自我认同不高，尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对张大爷的问题应该( )。A 放弃让他担任居民骨干的
3、打算B 鼓励和肯定他在实践过程中的表现C 协助他建立自主的意识D 对张大爷进行适当地培训答案 D解析 要想让居民能够独当一面，社会工作者就要根据居民骨干的能力给予适当的培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。题中，张大爷具备社区居民骨干的特质，但是由于以前从未做过管理工作，自我认同不高，尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者可以针对张大爷的能力给予适当的培训，让张大爷能够提高管理能力，增强信心。答案为D。知识点：与
4、社区居民开展工作的技巧4. 多选题 在一个老年人情绪治疗小组活动的过程中，老王因不满老张的发言而对其大加指责，且不允许其他组员替其辩护。在此情形下，社会工作者应（）。A 帮助老王澄清冲突背后的价值观差异B 果断制止老王的行为并对其批评教育C 重新调整小组规范和契约D 运用商定扮演的方法，重现冲突情况情境，以增强自我了解和对他人处境的敏感度E 中断小组活动，请老王和老张离开后重新启动小组答案 A,C,D解析 中期转折阶段社会工作者的任务。在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施：(1)帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异；(2)增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的
5、方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度；(3)重新调整小组规范和契约；(4)协助组员面对和解决由冲突带来紧张情绪和人际关系紧张；(5)运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。综上所述，应选ACD。5. 单选题 “接下来我提议，为了保证我们每次小组活动都能顺利进行，请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定，写好后贴在黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作()阶段。A 准备B 开始C 中期转折D 后期成熟答案 B解析 从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段
6、，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段。知识点：小组工作开始阶段。6. 多选题 关于社区与社区工作，下列描述正确的有()。A 社区是一个人群B 社区工作富有批判和反思精神C 社区在生活方式和文化方面是不相同的D 社区工作不同于个案工作、小组工作，它具有政治性E 社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群答案 A,B,D,E解析 从社会工作的角度，社区是指居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个群。有相同的生活方式和文化是社区的特征之一。社区工作作为一种工作方法，与个案工作和小组工作相比有其独特性，具体表现在：分析问题的视角更加趋于结构
7、取向；介入问题的层面更为宏观；具有政治性；富有批判和反思精神。知识点：社区与社区工作7. 多选题 某社区外来保姆比较多，她们一方面工作比较繁重，又多与家庭分离。想家、想孩子的现象比较普遍。面对这种情况，社会工作者小米策划了针对外来保姆的服务计划。小米策划社会服务方案的工作可以分为( )。A 回收调查问卷阶段B 问题的认识和分析阶段C 目标制定阶段D 方案安排阶段E 服务评估阶段答案 B,C,D,E解析 社会服务方案的策划分为以下4个阶段：(1)问题的认识和分析阶段；(2)目标制定阶段；(3)方案安排阶段；(4)考虑服务的评估。知识点：社会服务方案的策划步骤和方法。8. 多选题 社会政策的社会功
8、能主要包括()。A 收入再分配功能B 社会投资和社会建设功能C 社会控制功能D 社会管理功能E 维护政治稳定功能答案 A,B,C解析 【解析】社会功能主要包括：收入再分配功能；社会投资和社会建设功能；社会控制功能。D、E选项为社会政策的政治功能中的内容。【命题点拨】本题考查的是社会政策的社会功能。理解社会政策在维持社会良性运行方面所发挥的重要作用。知识点：社会政策的功能9. 多选题 清晰明确的目标是有效地进行活动策划的前提。在实际工作中，社会工作者在确定目标时，可从()角度进行思考。A 问题的解决B 提升居民意识C 组织的目的D 工作人员的需要E 服务对象的特点答案 A,B,C,E解析 清晰明
9、确的目标是有效地进行活动策划的前提。在实际工作中，一项活动往往具有多重可能的目标，这就需要社会工作者排列出目标的优先次序，对目标进行筛选和取舍。确定目标时，可以从以下不同角度进行思考。(1)服务对象的特点(2)组织的目的。(3)问题的解决。(4)提升居民意识。知识点：活动策划与方案设计的技巧10. 单选题 社会工作者张婷在社区工作中经常为社区老人活动小组寻找社区资源，如活动场地等。在这个过程中张婷扮演的角色是( )。A 教育者B 倡导者C 经纪人D 顾问答案 C解析 社区工作社区照顾模式中经纪人是为服务对象寻找有关服务的，如：为智障儿童寻找特殊学校，协助其接受文化教育；为照顾者小组的活动寻找社
10、区资源，如活动场地；推动照顾者协助服务机构推行服务；向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。知识点：社区照顾模式11. 单选题 社会政策的运行原则是政府通过公共财政和其他各种公共资源，向公民提供各种社会服务，以满足人们的需要，这一原则被称为()。A 福利性原则B 公平性原则C 基本需要原则D 调节收入原则答案 A解析 【A】考点：社会政策的福利性原则。知识点：社会政策的含义和特征12. 多选题 社会工作行政的介入是一个相对宏观的、间接的过程，关于这一介入特征，以下描述中正确的是( )。A 涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程B 涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变C 所涉及
11、的服务与照顾只是一种关系，不是过程D 涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程E 服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程答案 A,D,E解析 社会工作行政中涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程；社会工作行政中涉及的不同层次的政府与社会服务组织也处在一个不断发展的过程；社会工作行政涉及的服务与照顾，既是关系，也是过程；服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估就是一个不断追求彼此平衡与维持自我主体性的过程。知识点：社会工作行政的特征。13. 单选题 根据预防未成年人犯罪法，下列未成年人中，可以脱离监护人的监护单独居住的
12、是（）A 小黄，女，15岁，初二学生，身体健康B 小孙，男，16岁，初三学生，身体残疾C 小新，女，15岁，初二学生，身体残疾D 小赵，男，14岁，初一学生，身体健康答案 A解析 知识点：超纲（此题属于超出教材范围内容，仅需了解即可，不必纠结于答案。如果有精力的同学，可以查阅相关法规文件资料进行学习）14. 单选题 社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是 ( )。A 增强居民处理社区事务的能力B 改善社区的卫生状况C 建立社区支持机构D 加强社区的安全巡逻答案 A解析 社区工作目标的分类。社区工作的过程目标是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务
13、的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。知识点：社区工作的含义、特点和目标15. 单选题 社会工作者赵某对小组的整个历程进行全程评估，评估的内容包括：组员的表现，社会工作者的表现等。赵某所采取的是（）类型的小组评估技巧。A 过程评估B 结果评估C 效率评估D 内容评估答案 A解析 过程评估，又成形成性评估，指的是对小组的整个过程进行全程评估。评估的内容包括：组员的表现评估，社会工作者的表现和技巧评估等。知识点：小组评估技巧。16. 单选题 区领导深入社区调查研究，一些居民骨干希望有关部门能重视社区的环境建设，但由于不善
14、言辞，无法清晰地表述自己的观点，对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训，下列培训内容中，较适宜的是()。A 会议主持技巧B 演讲技巧C 信息收集能力D 沟通与游说技巧答案 D解析 要想居民骨干能够独当一面，社会工作者就要根据居民骨干的能力给予适当的培训。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。题中，居民骨干不善言辞，无法清晰表达自己的观点，则要提高其沟通与游说技巧。17. 多选题 社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的经历，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性。在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有( )。A 专注与倾听B 鼓励组员相互表达C 适当自我表露D 帮助组员相互理解E 及时进行小结答案 A,C,E解析 小组工作技巧之“沟通与互动技巧”。在本题情境中，社会工作者与组员分享了自己上大学的经历是适当自我表露的技巧，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励是专注和倾听的技巧，简明扼要复述组员发言中的主要观点
