《四川省昭觉中学高一语文字词练习（10）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省昭觉中学高一语文字词练习（10）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省昭觉中学高一语文字词练习（10）新人教版一请给下面加点字注音1. 排场（ ）2. 捧场（ ）3. 乘势（ ）4. 乘兴（ ）5. 澄清（ ）6. 把水澄清（ ）7. 褫夺（ ）8. 豆豉（ ）9. 炽热（ ）10. 遗臭万年（ ）11. 铜臭（ ）12. 处理（ ）13. 家畜（ ） 14. 畜养（ ）15. 相形见绌（ ）16. 罢黜（ ）17. 草创（ ）18. 重创（ ）19. 瑕疵（ ）20. 万头攒动（ ）21. 攒钱（ ）22. 一撮儿匪帮（ ）23. 一撮儿毛（ ）24. 答复（ ）25. 答应（ ）26. 呆板（ ）27. 逮捕（ ）28. 逮特务（ ）29. 螳臂当车（
2、 ）30. 适当（ ）二改正错别字1滔光养晦( )2冠免堂皇( )3鲜而易见( )4山呼海哮( )5熬游太空( )6哀声叹气( )7爱屋及鸟( )8白壁微瑕( )9计日成功( )10以求一呈( )11上蹿下跳( )12磋跎岁月( )13以逸代劳( )14一夫挡关( )15大名顶顶( )16遐尔闻名( )17高潮迭起( )18重蹈复辙( )19卑恭屈膝( ) 20五彩斑澜( )21明眸浩齿( ) 22轰堂大笑( )23大轰大翁( )24惨绝人环( )25容光涣发( ) 26病入膏盲( )27愤世疾俗( )28面目峥狞( )29接长补短( )30情不自尽( )三、成语练习（请判断下列句中加点成语使
3、用的正误，使用正确的请打“”，使用错误的请打“”，并请查词典，将自己不懂的成语的解释抄写在横线上。）1参观展览的人们，在展馆门前排起了长龙，前一批人刚刚进去，后一批人就摩肩接踵而至。 2晚年的国学大师陈寅恪先生因为眼疾，只能述而不作，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了学术专著柳如是别传的创作。 3最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列骇人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受动乱之苦的国家敲响了警钟。 4这个故事说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟里专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。 5橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他同类型的节目只能望其项背。
4、 6专家认为，不要在孩子面临困境时充耳不闻，要帮助孩子对目前的困境进行分析，教会孩子分析问题、解决问题的方法。 7党员干部既要敢于解放思想，更要埋头实干，努力当善于破解难题、打开局面的实干家，而不要当侃侃而谈、光说不干的“战略家”“思想家”“理论家” “指挥家”。 8对于当前流行的某些大部头系列图书，有人认为内容扎实、叙述从容，也有人认为行文拖拉、不利阅读，两种意见针锋相对，僵持不下。 9从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对关系群众生命安全的重大问题麻木不仁。 四、语法学案句子成分（二）（一）句子成分简表（二）成分名
5、称定义经常用的词或短语举例(四)补语用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状。补语与中心词之间有时有“得”字连接。划分符号：动词你继续说形容词这本书写得数量词文章已经看了代词你学得 介词结构鲁迅生短语他做得小李说得(五)定语修饰、限制名词、代词的一种成分。定语与中心词之间一般有“的”字连接。划分符号：（ ）形容词（红）花（红）的花数量词（三个）人（两本）书名词、代词（祖国）的儿女（他）的书短语（又高又大）的建筑（你来）的时候(六)状语修饰、限制动词、形容词的一种成分。状语与中心词之间一般有“地”字连接。划分符号： 副词刚来 很好形容词快
6、走慢慢地说代词多么高这么说介词结构从北京来为人民服务短语多快好省地建设国家 很高兴地说（二）补充讲解1状语前置：在有些句子中，表时间、地点、目的等状语，有时会放在句首，用逗号与后面隔开，这种情况就是状语前置。被前置的状语是可以放回到谓语之前的，而且放回后意思不会改变。如：昨天，我在学校捡到了一个钱包。（时间状语“昨天”被前置）为了取得优异成绩，我每天都学到深夜。（目的状语“为了取得优异成绩”被前置）2双宾语双宾语由近宾语(间接宾语)和远宾语(直接宾语)组成。我给她一本书。“她”是近宾语(间接宾语)， “一本书”是远宾语(直接宾语)。4句子成分的口诀 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓
7、宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。还有助词来区分，的定地状得字补。（三）练习1用符号法划分句子成分（直接画在句子上） 孩子成才是每个家长的希望。 研制模仿人的动作和智能的自动机器，有几十年的历史。 我觉得我们的战士太伟大了。 母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 2对下列句子分析有误的一项是（ ） 灯塔上的红光和那海面的银光，在我们面前揭开了海的神秘。（主干是：红光揭开了神秘） 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人（“站着喝酒而穿长衫的”“唯一的”在句中作定语） 为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。（
8、“为了交流经验，共同提高”在句中作状语） 一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。（“在空中”在句中作补语） 3下列与例句的语法结构相同的句子是：（） 例句：他的试验成功，为我国的科学发展填补了一项空白。 他的言行表现，为全体科技人员树立了榜样。 他的献身精神，是大家学习的楷模。 他的成绩提高，给集体的进步带来了很大希望。 他的踏实刻苦，为取得成绩创造了条件。 他的倡导号召，为全体人员所响应。 4判断下列各句中划线部分在句中所充当了什么成分。 煦暖的阳光照得人浑身舒畅。（ ） 沙漠地区空气干燥。（ ） 就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来。（ ） 5. 判断正误。“今天比昨天冷多了
9、”和“今天，他们打扮得很漂亮”两个句子中的“今天”在句中充当的成分是一样的。（ ）“他浪费了一个多小时”和“他写了一个多小时”两句中的“一个多小时”在句中都做宾语成分。（ ）“我买了三本书”中“三本”是宾语，“我买了三次书”中“三次”是补语，“我三次去书店买书”中“三次”是状语。（ ）“他得了奖是件很高兴的事”一句是的主语是“他得了奖”。（ ）“实现这个计划是件很容易的事”一句中“计划”是主语。（ ）“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前”一句中的宾语是“在眼前”。（ ）“老师交给我们许多知识”是个双宾语句，宾语是“我们”“知识”。（ ）“我听见妈妈焦急地呼唤着我的名字”一句中的谓语是
10、“呼唤”。（ ）“线段垂直平分线上的点到这条线段两端的距离相等”一句中做主语的是“点”。（ ）“他断定地球应是一个赤道半径要北极半径大一些的扁球体”一句中做宾语的应是“地球应是一个赤道半径要北极半径大一些的扁球体”。（ ）6下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（）我们的生活真幸福 我们生活得很幸福 幸福来之不易 幸福生活万年长A谓语补语主语定语 B谓语宾语主语定语C补语谓语主语定语 D谓语谓语状语主语参考答案一、字音1.排场chng2.捧场chng3.乘势chng4.乘兴chng5.澄清chng 6.把水澄清dng7.褫夺ch8.豆豉ch9.炽热ch10.遗臭万年chu11.铜臭xi12.处理ch13.家畜ch 14.畜养x15.相形见绌ch16.罢黜ch17.草创chung 18.重创chung19.瑕疵c20.万头攒动cun21.攒钱zn22.一撮儿匪帮cu23.一撮儿毛zu24.答复d25.答应d26.呆板di27.逮捕di28.逮特务di29.螳臂当车dng30.适当dng二 错别字1滔光养晦( 韬 ) 2冠免堂皇( 冕 ) 3鲜而易见( 显 ) 4山呼海哮( 啸 ) 5熬游太空( 遨 ) 6哀声叹气( 唉 ) 7爱屋及鸟( 乌 )
