陕西省神木县大保当初级中学七年级语文下册第17课安塞腰鼓第一课时学案无答案新人教版通用

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1、课题第17课(第一课时)学案第 1 课时编制人使用时间学习目标1让学生查阅有关安塞腰鼓的资料,了解其特有的文化内涵;查阅工具书,掌握生字词;2有感情地朗读课文,学会抓住重点句子赏析;3体会安塞腰鼓强烈的艺术感染力,从而陶冶情操。预习内容【重点难点】1反复诵读,体味文章的韵律和气势;2品味语句,体会语言的节奏美和诗意美;3引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量。【知识连接】作者简介:刘成章,1937年生,陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖。他在中学时代就开始了文学创作,八十年代是他创作的

2、一个高峰。他的第一篇散文转九曲获得了散文优秀作品等奖。安塞腰鼓获鲁迅文学奖,被选人中国当代散文精华。刘成章在创作时,特意写下三个大字“勿忘我”,他认为只有写出属于“我”的东西,才有生命力,才有益于散文的繁荣和发展。刘成章的五部散文集都体现了这一特点。下面就让我们来阅读这篇散文,感受它的灵性、真情与个性。【导学过程】一、自主学习:(自信是走向成功的第一步,相信你会有独到见解!)1给加点字注音,据拼音写汉字骤雨( ) 亢奋( ) 晦暗( ) 戛然( )( )tin静 ( )rng杂 烧zhu( ) ( )j绊2仿照所给的例句组成新的词语例:茂腾腾咝 风 红 黄绿 白 黑 马3选择词语填空旋风一样

3、斗虎一样 骤雨一样 乱蛙一样 火花一样,是急促的鼓点;,是飞扬的流苏;,是蹦跳的脚步;,是闪射的瞳仁;,是强健的风姿。二、合作探究:联系上下文,品味语句,回答括号中的问题。1容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么?是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”?)2它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?)3多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓?)4耳畔是一

4、声渺远的鸡啼。(为什么听到这样的“鸡啼”?)三、精读精练一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。但是:看!一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!1作者用“一群茂腾腾的后生”这句话做文章的开头,有什么作用

5、?2选文写的是表演前的情况,背景是;人物是;性格是;神情是;而腰鼓则是。这样写的好处是什么?3选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?5在选文中找出表现这群后生的两个比喻句,并分别指出它们的表达效果是什么?6你最喜欢选文中哪句话,把它抄下来,并说说其妙处是什么?7西北现在好像成了贫困落后的代名词,作者为什么还要这样歌颂西北汉子?联系当今“走进西部,开发西部”的现象,请谈谈你的看法。四、拓展提升在清凉的秋风里,在纯的透明的天空下,怀着一份静静的心情,听上一曲秋日的私语。钢琴缓缓地打着低音,在我眼前托出一片高远而安详的天空。接着,一串平缓的旋律带我漫

6、步于林间小路。轻踩着微润的泥土,吸吮着莫名的芳香,让我尽情聆听风的私语,云的私语,秋虫的私语,湖水的私语,大自然的私语一阵秋风掠过湖面,带来一丝几乎难以察觉的凉意。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。听!你听到了什么?我分明听到了叶的私语。那相伴了一春一夏的小侣,此时此刻正互道珍重、缠绵、依恋,但绝无哀怨。太阳照着,它们依偎着,享受着最后一次被涂成金黄,回忆着星星点点的往事它们曾一起绽出新芽,一起舒展了腰身,一起在暖风中嬉戏,一起为大树它们共同的家,奉献着自己。又一阵风吹过,湖水轻颤,泛起涟漪。几片树叶翩然地、潇洒地落入秋天的水纹里,随波而去。“别难过,明年我还会再来。现在要去泥土里,化作树的根,化作树的魂。”太阳隐去,星星闪现,秋露落下,滴进水里,渗入土里,润到我的心里终于,淡淡的,一切的梦幻消失在重新平静了的湖水里。消失了那些私语。当那极富穿透力的尾声溶入空气时,我觉得那弹跳雀跃的,已不仅是黑白琴键,那是我和养我的母亲的私语,我和润我心田的园丁、诤友的私语,那私语中含蕴的是广博的爱。1解释加点字在句中的含义。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。颤抖:_。太阳照着,它们依偎着,享受着最后一次被涂成金黄。依偎:_。2选文写了哪些秋景?其中详写了哪种?3文中作者由“黑白琴键”联想到了什么?5发挥想像,写出下面句子中省略号所表达的内容。回忆着星星点点的往事补写内容:【总结反思】

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