江苏省南京市六校联合体2020届高三语文10月联考试题(含解析)

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1、江苏省南京市六校联合体2020届高三语文10月联考试题(含解析)注意事项:1本试卷共8页本试卷满分为160分,考试时间为150分钟2答题前,请务必将自己的姓名、学校写在答题卡上试题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内考试结束后,交回答题卡一、语言文字运用 (12分)1.在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一项是()_,我们正面临一个膨食化的阅读时代。时代所能挤出的一点点脑汁,多陷入学理的臃肿系统中_,多少_的繁文,一旦脱去了泡沫,真实有用的信息大概仅几十字或一句话。A. 毋庸置喙 不能自己 洋洋万言B. 毋庸讳言 不能自己 鸿篇巨制C. 毋庸置喙 不能自拔 鸿篇巨制D. 毋庸讳言 不

2、能自拔 洋洋万言【答案】D【解析】【详解】此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,毋庸置喙:指不用别人插嘴,不需要多话。毋庸讳言:用不着隐讳,可以直说的内容。语境是“我们正面临一个膨食化的阅读时代”,用“毋庸讳言”。不能自已:不能抑制自己的感情。不能自拔:陷进很深的境地;难以使自己从中解脱出来。语境是“陷入学理的臃肿系统中”,用不能自拔。鸿篇巨制:指规模宏大的文学艺术作品。洋洋万言:形容文章写得很长。语境是“繁文”用“洋洋万言”。故选D。2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是当我们走完老街在一家茶楼坐下时,透过

3、拉起的窗户 ,我能望见_,_,_,_,_,_。把目光放得远一些,再远一些,便可望见老街上的房屋。有棵高高的柳树越过石桥赤脚站水里,笑嘻嘻地看着流水。上面匍匐着一些绿色藤萝护城河上的灰色拱形石桥它就仿佛是一个淘气的少年A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查简明、连贯、得体的能力。此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。该段摘编自迟子建散文选集第107页鲁镇的黑夜与白天。本题是选择题,可用排除法分析,该段文字叙述了“我”透过窗户望见的景物。它们由近及远分别是“石桥”“藤萝”“柳树”“房屋”

4、等。由第句中的“越过石桥”,可以推断不放在第一句,排除B项、D项;第句中的“它”指代第句中的“柳树”,第句中“赤脚站水里”等内容是第句中“淘气”的表现,所以三句紧密相连,进而排除A项。故选C。3.下列诗句与传统文化生活场景,对应全部正确的一项是银瓶泻汤夸第二,未识古人煎水意。花气蒸浓古鼎烟,水沉春透露华鲜。有弦弹入碧虚寒,彩凤应来兽应舞。战罢两在分白黑,一枰何处有亏成。A. 煎茶焚香弹琴下棋B. 煎茶弹琴焚香下棋C. 焚香弹琴下棋煎茶D. 焚香下棋弹琴煎茶【答案】A【解析】【详解】本题考查对文言性句子和传统文化的理解能力。解答此类题一定要充分理解所给句子,并结合日常积累进行辨析。中由“煎水”可

5、知是煎茶。由“古鼎烟”可知为焚香。由“有弦弹”可知为弹琴。由“战罢”“白黑”可知为围棋。故选A。4.对下面一段文字意思的理解,最准确的一项是 国家当然是必不可少的,为的是保障个人的发展。但是当国家变成了主要的东西,当个人沦为它的工具和意志方面的弱方,于是所有各种细微的价值就全丧失了。石头必须破碎开以便让植物生长,土壤必须先疏松开才能使植物果实累累,只有当社会疏松到足以使个人的能力得到自由发展的时候,有价值的成就才会从人类社会中萌发。A. 国家和社会对个人造成束缚。B. 要个人发展就不能接受社会和国家的管理。C. 社会和国家给予个人自由的环境,个人才能创造出价值。D. 在强大的国家和社会面前,个

6、人的力量是容易被弱化。【答案】C【解析】【详解】此题考查压缩语段,筛选关键信息、概括整合内容要点的能力,即依据题干指向,对现有的信息进行理解、分层、概括(提炼)、表达的能力。考查形式一般为主观表达题,包括提取关键词、筛选概括内容、下定义、新闻语段内容概括(拟写一句话新闻、新闻标题、新闻导语)。对于筛选概括类压缩,叙述类的语段压缩,可以根据记叙文要素进行概括筛选,仅保留主要信息,做到“去粗取精”;议论性的语段压缩,可以运用“关键语句突破法”;描写类的语段压缩,首先要弄清描写对象,然后运用“舍偏取正法”,舍弃那些修饰性、限制性性或补充性的信息;而说明类语段往往层次清晰,结构分明,可以运用“层次切分

7、法”划分层次,提炼要点。本题,抓住关键句“只有当社会疏松到足以使个人的能力得到自由发展的时候,有价值的成就才会从人类社会中萌发。”分析可知,文段可概括为:社会和国家给予个人自由的环境,个人才能创造出价值。故选C【点睛】概括语段要点技巧点拨 1摘取连缀法。提取句子主干,把每个句子所表达的主要内容摘出来,然后按照题干要求进行连缀,此法适用于封闭性语段,以及字数较少、内容单一、要求宽泛的材料。 2分层概括法。这是压缩语段时被广泛采用的一种方法。考生答题时要有整体意识,不可疏漏或断章取义。考生在通读的基础上,仔细分析语段的层次,概括层意,抓住重点;再将概括、归纳的信息进行提炼、筛选,保留主要信息,删除

8、次要信息;最后根据题目要求,将提炼、筛选的主要信息用简练、连贯的语句表达出来。此步骤可简单概括为:划分层次概括层意分清主次去次存主连缀语句。 3语意并取法。即根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。考生在做题时可通过跳读或浏览的方法阅读全文,迅速把握材料的思路和整体结构,找出内容的要点和重点。二、文言文阅读 (20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。瞿景淳传施润章瞿景淳字师道,苏州常熟人。八岁能属文,稍长治举子业,顷刻百千言,而久困诸生,教授里中自给。嘉靖二十三年,举会试第一,授翰林院编修。景淳彬彬君子,接人能自下。及与权贵争论天下事,其气常岳立不可夺。奉敕封怀庆诸王为副使时,郑王以言事忤旨

9、,徙系凤阳,世子摄国事,内惧,饯迎用币重,景淳一切谢绝。其正使恭顺侯已受而惭景淳,亦还谢勿纳。上已遣使密诇矣,侯闻知,语景淳曰:“微公,吾几中法!”景淳曰:“吾知朝使义当如是耳。”满九载,迁侍读,请急归。时江南数苦倭乱,总督胡宗宪师未捷,而大学士严嵩谓倭不足患。景淳还,谒嵩,嵩语之曰:“倭旦夕且平,胡总督才足办也。南中人往往好短胡,何也?”景淳正色应曰:“相公遥度之,不如南来人目睹也!胡君拥十万师,而倭日夜躏赤子财赋地,南中人不得一安枕卧。相公业不欲闻之,谁为相公言者!”嵩改容愕谢。四十一年,进侍读学士,署院事。锦衣卫帅太保陆炳方怙宠,权倾天下,后先凡四妻,至欲封其最后者。兵部移牒请,不可;嵩

10、为请,又不可;则橐金夜投,景淳笑谢曰:“吾所守,礼也。公毋溷我!”炳不怿去,而景淳遂改太常侍卿,领南京国子监祭酒,景淳安之如故。初,景淳通籍,辄以资访人才为急,置二籍袖中,分黑白书。及佐南吏部,参决黜陟,皆协时论,不以细故宿憾排斥人。时帝意向用急,景淳触暑赴阙病作,请告不许,留侍经筵,修嘉靖实录。顷之,以疾累疏乞骸骨归。隆庆三年卒。景淳既以文名四方,造请日踵门,挥洒应之,若不经意。洊历典试于天下,士多所奖拔。大学士李春芳其一也。景淳去,贻书属之曰:“国家重用贤,而轻于退贤,卒不得贤臣之用。今天子方急材,以南北无足使者,不于此时博选而厚植之,一旦何以应召?”春芳瞿然称服。景淳欲有所论奏,会病不及

11、上而罢。卒赠礼部尚书,谥文懿。所居傍昆湖,学者称昆湖先生。(选自施愚山集,有删节)5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A. 世子摄国事 摄:代理B. 南中人往往好短胡 短:诋毁C. 锦衣卫帅太保陆炳方怙宠 怙:依仗D. 参决黜陟 陟:摈弃6. 下列对文中有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 瞿景淳从小就很聪明,年龄稍大一些,专攻科举学业,文思敏捷,多年科举不顺,但最终考中嘉靖二十三年的状元。B. 当时江南遭受倭寇侵扰,瞿景淳指出大学士严嵩不了解实情,使严嵩认识到自己对情况误判感到惊愕而变了脸色。C. 瞿景淳面对多方请求坚决不同意越礼给陆炳方最后一位妻子封号,其后他虽被改任,但视若

12、平常,毫不在意。D. 瞿景淳凭借文章闻名天下,每天都有很多人过来拜访他,请他写文章,他都爽快答应,并且很快就完成了。7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。上已遣使密诇矣,侯闻知,语景淳曰:“微公,吾几中法!”景淳曰:“吾知朝使义当如是耳。”今天子方急材,以南北无足使者,不于此时博选而厚植之,一旦何以应召?8. 请根据文意简要概括瞿景淳为官的特点。【答案】5. D 6. A 7. 皇帝已经派遣使者秘密侦察(这件事),恭顺侯听说知道后,对瞿景淳说:“如果没有您,我差不多触犯法律了”。瞿景淳说:“我知道朝廷使者按道理应当像这样罢了。”现在皇帝正急用人才,因为南北方都没有足以使用的人,不在这个时候广泛

13、选拔人才并且重重培养他们,有一天(需要人才)拿什么应对征召。 8. 不畏权贵(坚守礼法);清正廉洁;明察事理;公正选贤(重视人才培养)。【解析】【5题详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,首先应审题,明确选择的要求,如本题“对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是”,这是文言实词中的实词的含义现象设题,然后把加点词的意思代入句中,看能否讲得通。本题中,D项,陟,应为“提升”之意。故选D。【6题详解】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,即选出“正确”还是“错误”的一项,然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对

14、应的语句,再与选项进行比较分析。本题中,A项,“但最终考中嘉靖二十三年的状元”表述错误,会试第一名,称为“会元”,殿试第一名才称为“状元”。故选A。【7题详解】本题考查学生理解文章内容,翻译文言句子的能力。解答此类题目,首先拿到句子之后,应先回归文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语,再按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法,逐字进行翻译。本题中,第一句中,诇,侦察;闻,听说;语,对说;微,如果没有;中:触犯;是,这样。第二句中,今,现在;以,因为;植,培养;何以,宾语前置,以何,拿什么。【8题详解】本题考查考生把握文章人物形象特点的能力。解答此类试题,考生先审清题目要求,“

15、请根据文意简要概括瞿景淳为官的特点”,然后,要在读懂全文的基础上,进行概括总结。本题中,“及与权贵争论天下事,其气常岳立不可夺”一句的意思是:但等到和权贵们争论天下大事的时候,他的气概常常像山一样挺立不可改变。由此可见其不畏权贵(坚守礼法);“奉敕封怀庆诸王为副使时,郑王以言事忤旨,徙系凤阳,世子摄国事,内惧,饯迎用币重,景淳一切谢绝”的意思为:在奉旨敕封怀庆诸王为副使的时候,郑王因为上奏事情违背了皇帝的心意,转移到凤阳拘禁,世子代理国家事务,内心很害怕,用厚重的钱财迎送官吏,瞿景淳都一概推辞拒绝了。可见其:清正廉洁;“相公遥度之,不如南来人目睹也!胡君拥十万师,而倭日夜躏赤子财赋地,南中人不得一安枕卧。相公业不欲闻之,谁为相公言者”的意思是:您这是在远处猜测这件事啊。不如我这从南边来的人亲眼目睹来得清楚啊!胡君拥有十万人的军队,但倭寇日夜欺压伤害百姓,抢夺财产田地,南方人得不到一夜的安睡

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