国际贸易讲义

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1、国际贸易课程讲义国贸系 余源 授课对象: 国际贸易专业本科学生 学时: 64 学时 学分：3.5学分 本课程的性质: 国际贸易课程为国际贸易专业的主干专业课程之一；属于国际贸易基础理论与政策理论共融的宏观与微观相结合的课程。本课程在国际贸易专业培育支配中居于承上启下的中间地位。本课程的先修课程为宏观经济学、微观经济学、世界经济、世界经济贸易地理、国际金融等课程，其后续课程为国际贸易实务、国际结算、国际货物运输与保险、商品检验学、报关实务、国际市场营销、企业管理等课程。本课程是引导学生在其先学课程的基础上进入国际贸易领域的第一门基础性的宏观与微观结合的专业课。而其后续课程则是在其基础上的应用性（

2、操作性）更强、内容更详细的微观学专业课程。本课程的覆盖面较广。其主要内容是：（一）国际贸易的基本学问。包括国际贸易的基本概念、基本方式，国际市场、国际市场价格的基本学问等；（二）国际分工理论。包括古典和现代分工理论；（三）对外贸易政策理论。这部分属于宏观理论，包括基础理论，WTO简介，国际贸易条约与协定等（四）应用性的理论。包括国际服务贸易理论、关税理论、非关税壁垒理论、出口促进与管制理论等。本课程讲授的指导思想。结合基础理论与应用理论，融合宏观理论与微观理论，采纳理论与实践相结合。本课程建议的教学方法。教材讲授与按理讲首相结合；课堂讲授与课堂探讨相结合；布置预习题与布置作业、完成作业、批改作

3、业相结合。本课程的基本教学要求。（一）要求学生基本驾驭从事国际贸易的哲学思想、战略思想，国际贸易的基本学问，国际分工的基本理论，对外贸易政策的基础理论及主要手段，国际贸易的应用性理论。（二）要学生理解WTO的基本精神和法律体系，世界市场基本学问、国际价格基础理论。（三）要求学生了解区域经一体化理论，世界各主要经济体的贸易政策及措施等。课程内容及学时安排:第一章 导论 课时: 4课时 预习题：1、国际贸易与国内贸易相比，其困难性是什么？2、国际贸易的风险有哪几类？是什么?3、何为无形贸易？它包括哪些内容？4、何为转口贸易？何为过境贸易？二者有何区分于联系？5、当代国际贸易发展的特点与将来的趋势是

4、什么？重点内容：国际贸易的困难性和风险；当代国际贸易发展的特点与趋势。教学内容: 国际贸易学体系与学习方法 国际贸易学体系 (B)国际贸易体系 (A)教学方法 (B)第一节 国际贸易的产生与发展一、 国际贸易的涵义（一）国际贸易（International Trade）指不同国家的贸易主体之间的有形与无形贸易活动。（二）国际贸易的主体 1、专业外贸公司2、有进出口经营权和业务的工业、农业、商业、政府及其它组织。（三）国际贸易的客体贸易的对象。有形货物和无形产品。二、 当代国际贸易发展的特点（一） 国际贸易发展超过历史水平（二） 发达市场经济国家始终是国际贸易的主体（三） 国际分工向纵深发展（四

5、） 国际贸易结构向高科技、服务业发展（五） 世界贸易发展速度高于国内生产年均增长率，对外贸易依存度不断提高（六） 跨国公司成为世界贸易的主要力气（七） 科学技术在国际贸易中的作用日益加强（八） 多边贸易体制加强，贸易自由化成为贸易政策的主流（九） 世界市场竞争向综合化、集团化和有序化发展（十） 出现国际物流“革命”（十一）电子交易（电子商务）地位不断上升其次节 对外贸易与国内贸易的异同一、相同点 性质、目的基本相同二、差异（一） 对外贸易的难度大1、 语言不同2、 法律、风俗习惯不同3、 贸易政策与措施不同4、 市场调查困难5、 交易争端解决难度大（二） 对外贸易困难1、 各国的货币与度量衡差

6、别很大2、 商业习惯困难3、 海关制度及其它贸易法规不同4、 国际汇兑困难5、 货物运输与保险困难（三） 国际贸易风险大1、 信用风险2、 交易风险3、 汇兑风险4、 运输风险5、 价格风险6、 政治风险7、 操作技术风险8、 欺诈风险第三节 对外贸易的分类一、 按交易内容的分类货物贸易无形贸易（ 服务贸易 学问产权贸易）二、 按货物移动方向的分类出口贸易进口贸易过境贸易复出口、复进口净出口、净进口三、 按交易对象的分类干脆贸易间接贸易转口贸易四、 按运输方式的分类海运贸易陆路贸易空运贸易多式联运贸易邮购贸易第四节 国际贸易探讨常用的术语一、 总贸易体系与特地贸易体系 总贸易体系是以国境作为统

7、计货物进出口的方法。中、美、日等90多个国家采纳。特地贸易体系是以关境作为统计货物进出口的方法。德国、意大利等80多个国家采纳。国境不等于关境。二、 对外贸易额(值)与对外贸易量 也称对外贸易值,是用货币金额表示的一国肯定时期内的进出口规模。对外贸易额货物贸易值服务贸易值 进口总额出口总额目前,各国在计算时,货物出口额常以FOB价格计算,货物进口额则以CIF价格计算。对外贸易量对外贸易值/出口价格指数例:1991年世界出口值为1400亿美元,2001年世界出口值为30 000亿美元,假定1991年出口价格指数为100,2001年为160。试比较2001年世界出口额和世界出口贸易量与1991年世

8、界出口额的增长变更状况.三、对外贸易差额对外贸易差额服务贸易差额服务贸易出口服务贸易进口总贸易超额出口（货物与服务）总额进口（货物与服务）总额货物贸易差额货物贸易出口货物贸易进口常常项目余额与资本项目余额四、对外贸易商品结构或国际贸易商品结构 1、 广义的对外贸易商品结构 是指货物、服务在一国总进出口贸易或世界贸易中所占的比重2、 狭义的对外贸易商品结构 是指一国总进出口贸易或世界货物贸易中各类货物所占的比重五、 对外贸易地理分布1、 对外贸易地理方向表明一国出口货物和服务的去向和来源2、 国际贸易地理分布（对外贸易地位）表明世界各州、各国或地区在国际贸易中的比重六、对外贸易依存度 是指一国对

9、外贸易与国民经济之间的关系。第五节 国际贸易学体系与学习方法 一、国际贸易学体系 基础理论 政策理论 经营理论 操作理论（实务理论）二、国际贸易体系 基础理论政策理论经营理论三、 教学方法预习、思索、做作业、做课程论文、实践与课堂教学相结合理论教学与案例教学、实践教学相结合。 (思索和作业题: 1、无形贸易的含义是什么？其分类有哪些？2、转口贸易、间接贸易、过境贸易几个概念之间是什么关系？ 3、国际贸易的困难性、风险是什么？4、当代国际贸易的特点、趋势是什么？下一章预习题1、 当代国际分工的特点是什么?2、 肯定利益论的核心思想、贡献及其局限性是什么？3、 比较优势理论及其贡献是什么？4、 要

10、素禀赋论的主要内容及贡献、缺陷是什么？其次章 国际分工课时: 12课时 主要内容：肯定利益论 比较利益论 生产要素说 人力资本论 技术进展论 规模经济论产品寿命周期轮 需求相像论 第一节 国际分工的含义和发展 一、国际分工的涵义、作用1、 含义 是指各国（地区）之间的生产与服务方面的分工。从劳动角度，分工自然分工、社会分工、企业内部分工从地域规模，分工 国内分工、国际分工国际分工是社会分工发展到肯定阶段，国民经济内部分工超越国家界限发展的结果，是国际贸易和世界市场的基础。二、国际分工的发展（一）国际分工的萌芽阶段地理大发觉起先了国际分工的第一个发展阶段早期的国际专业化生产和最初形式的分工宗主国

11、和殖民地之间的特殊分工（二）国际分工的形成阶段工业革命奠定了国际分工的物质基础工业革命主要从两方面促进国际分工产生、发展1、大机器生产使分工在广度和深度上得到很大发展2、大机器工业使得各国对世界市场的依靠程度日益提高这时期的国际分工特点国际分工规模更广、程度更深。宗主国与殖民地的分工进一步加强：“工业欧美、原料亚、非、拉” （三）国际分工的发展阶段其次次科技革命使国际分工体系最终形成这阶段国际分工的特征1、分工的中心从英国一国变为一组国家2、形成工业部门间的分工其次节 其次次世界大战以来的国际分工的发展国际分工的深化阶段，其背景是：第三次科技革命 跨国经营形成高潮 世界政治体系变更特殊是第三次

12、科技革命进一步完善和深化了国际分工体系一、特征： 1、国际分工格局发生很大变更2、国际分工的形式有了很大变更垂直型国际分工原料生产国与加工国、农业国与工业国的分工水平型国际分工工业制成品生产的分工混合型国际分工垂直型+水平型3、参于国际分工国家的类型和经济制度有显著变更当前国际分工体系： 发达国家之间的分工发达国家与发展中国家之间的分工发展中国家之间的分工社会主义国家与资本主义国家之间的分工4、区域性经济集团内部分工加强。5、产业内部分工逐步增加。（1）不同型号、规格产品的专业化分工。（2）零、配件和部件生产的专业化分工。（3）工艺过程的专业化分工。6、国际服务分工逐步形成。二、国际分工的发展

13、规律： 1、国际分工与国际贸易发展速度在国际分工发展较快的时期，国际贸易一般发展较快；相反，在国际分工发展缓慢时期会处于停滞状态。2、国际分工与地理方向（1）在国际分工处于中心地位的国家在国际贸易中也占据主要地位。（2）国际分工对国际贸易地理方向有重要的制约作用。3、国际分工对贸易商品结构有干脆影响作用。国际分工的发展，使国际商品结构与各国的进出口商品结构不断变更。二次大战后，这种变更表现在： （1）工业制成品的比重上升（2）发展中国家出口中的工业制成品增长（3）中间性机械产品的比重提高（4）服务贸易发展快速4、国际分工与国际贸易利益国际分工是国际贸易的基础，各国在国际分工体系中的地位确定着其

14、在国际贸易的利益。当前，发展中国家在国际分工中的地位有所改善，贸易利益也随之增加，但还未发生根本性、实质性变更。国际分工的现状当前，国际分工的现状呈“金字塔”形： 美国（A）英国（B）德国（G）日本（J）其他（O）顶端：美国主要产品：信息产品，在国际分工最高层缘由：美国垄断硅谷，美国垄断硅谷的缘由： 1、高校城2、自由企业制度：关键开业自由3、风险投资基金4、创业精神5、人文自然生态环境世界一流其次层：英国金融服务成了英国的主业需求方面：全世界每天都有多数上市公司、企业转制、资产评估、审计，这些都须要会计师。第三层：德国在国际分工中做制成品，全世界资本设备的60% 70%份额是德国。缘由：1、文化2、偏好3、在世界上，最早把高校的试验室放到企业中去科学独创与实际生产相结合。需求方面：资本品生命周期长，工具可持续好几代。结论： 以上三个国家是非成本竞争，美国创建、英国垄断、徳国产品生命周期长。第四层：日本在国际分工中，日本生产最终消费品。主要产品：汽车、家用电器、照像机等。日本胜利的缘由： 1、合作文化