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1、小学六年级班主任工作总结 小学六年级班主任工作总结范文大全 小学六年级班主任工作总结范文 时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。 现将本学期的工作做如下总结: 一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 规定学生以小浪花文明班的规定进一步规范自己的文明行为,及时发现多种安全隐患,并告诉同窗引起注意。安全教育是我晨间谈话的重要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障。 我常常例举某些事例叫学生来分析。 如某些安全案例及我们遇到的某些实际问题。我常常问她们:你和同窗发生摩擦该怎么办?你发现同窗打架你如何解决?在学校里应当玩些如何的游戏 等等。 增强学生的
2、安全意识,让学生体会,打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静,告诉教师,教师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。 固然,对于同窗间发生的某些问题我及时解决,设身处地为她们着想,慢慢地学生也就信任你了,也乐意跟我说心理话,我解决问题也就轻松多了。 二、培养学生的学习爱好，端正学习态度,给后进生协助，以形成良好的学习氛围 六年级要面临毕业考，因此学习是我们的一大重点。 因此，本学期我有目的地的向同窗们渗入了这学期我们的重要任务,让她们意识到学习的重要性,并运用一切可以运用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以运用的时间:早自修和午间。 上午,我安排了值日班长进行管理。 规定同窗们进入教室后就进行早读,
3、或者头天放学前跟班干部说好作业,第二天上午班干部再向同窗们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。 中午1:00规定学生进教室学习,有时让她们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做最基本的训练。 我觉得这学期的中午时间运用得比较充足,学生进了教室后能真正静下心来学习并获得一定的实效。 我们班后进生也不少,并且这些同窗基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同窗换了座位,确立了同桌学习小组。 根据她们的特点,予以必要的指引和协助。 对于这些后进生的体现我也及时予以反馈,对于有进步的及时表扬,以树立她们学习的自信心,同步增强班级的学习氛围。 三、积极参与学校组织的各项活动和比赛,并作好充足的准
4、备 虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的多种活动和比赛，我们都会全心投入。 由于通过活动或比赛,给了学生多种锻炼的机会,她们各方面的素质也同步得到提高,使她们能更好地学习。 因此每次我们都作好了充足的准备。 半学期来，学校也组织了不少活动和比赛,例如跳长绳比赛、小歌手比赛等，我鼓励同窗们尽量参与集体的活动，并作好安全教育工作和思想动员工作,强调同窗们应当有纪律性,有克服困难的决心。 如学校的黑板报版面设计比赛,我尽量让学生自己去实践,而我只是某些指引或建议。我但愿我和同窗们都能认认真真地做好每一件事情,不管成果如何。 同步也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。 四、民主,公平
5、，公正地看待每一种学生 我觉得对高年级学生不妨民主某些,由于比起其她年级,她们要成熟某些，能力强某些,有什么事可以和她们商量商量,要多空出时间来,多找她们谈谈心、说说话。 不要摆教师的架子,像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意,你对她的关怀和爱惜,她们就乐于听你的，乐于帮你,乐于不给你添麻烦。 这些感情投资,比等到学生出错误大骂一顿效果要好些,学生可以接受你。 其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同窗、教师态度都差的学生,通过几种学期的感情投资,我真正感受到了她们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享她的想法,遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我四年来带这个
6、班级坚持所做的某些工作,我懂得也许尚有某些班主任工作没做到位，尚有诸多工作等着我去做。 我想通过时间的磨练,我会吸取的班主任工作经验,用真诚看待事业，用爱心看待学生,用热情看待生活,用正义看待人生,把我的班主任工作做得更好。 小学六年级班主任工作总结范文2 时间在指间流逝,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。 现将本学期的工作做如下总结: 一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 规定学生以小浪花文明班的规定进一步规范自己的文明行为，及时发现多种安全隐患,并告诉同窗引起注意。 安全教育是我晨间谈话的重要内容,如果安全出了问题,什么也得不到保障。 我常常例举某些事
7、例叫学生来分析。 如某些安全案例及我们遇到的某些实际问题。我常常问她们：你和同窗发生摩擦该怎么办?你发现同窗打架你如何解决？在学校里应当玩些如何的游戏等等。增强学生的安全意识，让学生体会,打架对谁都没有好处,遇到事情应当冷静,告诉教师,教师会帮你解决,不要为了一时逞能而做错了事。 固然,对于同窗间发生的某些问题我及时解决，设身处地为她们着想，慢慢地学生也就信任你了，也乐意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。 二、培养学生的学习爱好，端正学习态度，给后进生协助,以形成良好的学习氛围 六年级要面临毕业考,因此学习是我们的一大重点。 因此,本学期我有目的地的向同窗们渗入了这学期我们的重要任务,让她
8、们意识到学习的重要性,并运用一切可以运用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以运用的时间:早自修和午间。上午,我安排了值日班长进行管理。 规定同窗们进入教室后就进行早读,或者头天放学前跟班干部说好作业,第二天上午班干部再向同窗们布置作业,这样学生就有事情做,而不致于吵闹。中午12:0规定学生进教室学习,有时让她们看课外书、有时上课,有时给那些后进生做最基本的训练。 我觉得这学期的中午时间运用得比较充足,学生进了教室后能真正静下心来学习并获得一定的实效。 我们班后进生也不少，并且这些同窗基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些同窗换了座位，确立了同桌学习小组。 根据她们的特点,予以必要的指引和协助。
9、对于这些后进生的体现我也及时予以反馈，对于有进步的及时表扬,以树立她们学习的自信心，同步增强班级的学习氛围。三、积极参与学校组织的各项活动和比赛，并作好充足的准备 虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的多种活动和比赛，我们都会全心投入。 由于通过活动或比赛,给了学生多种锻炼的机会，她们各方面的素质也同步得到提高,使她们能更好地学习。 因此每次我们都作好了充足的准备。 半学期来,学校也组织了不少活动和比赛,例如跳长绳比赛、小歌手比赛等,我鼓励同窗们尽量参与集体的活动,并作好安全教育工作和思想动员工作,强调同窗们应当有纪律性,有克服困难的决心。 如学校的黑板报版面设计比赛,我尽量让学生自
10、己去实践，而我只是某些指引或建议。 我但愿我和同窗们都能认认真真地做好每一件事情,不管成果如何。同步也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 四、民主,公平,公正地看待每一种学生 我觉得对高年级学生不妨民主某些,由于比起其她年级,她们要成熟某些，能力强某些，有什么事可以和她们商量商量,要多空出时间来，多找她们谈谈心、说说话。 不要摆教师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对她的关怀和爱惜,她们就乐于听你的,乐于帮你，乐于不给你添麻烦。 这些感情投资,比等到学生出错误大骂一顿效果要好些,学生可以接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同窗、教师态度都差的学生,通过几种学期的感情投资,我真正感受到了她们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享她的想法,遇事也更冷静了。 这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我四年来带这个班级坚持所做的某些工作,我懂得也许尚有某些班主任工作没做到位,尚有诸多工作等着我去做。 我想通过时间的磨练,我会吸取的班主任工作经验,用真诚看待事业,用爱心看待学生,用热情看待生活，用正义看待人生，把我的班主任工作做得更好。
